Պատվիրել ռեֆերատ, դիպլոմային, կուրսային և այլ աշխատանքներ, Referat.am

Ռեֆերատ | Անգլերեն

Դիպլոմային | Գերմաներեն

Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 Webseiten <ol> <li><a href="http://www.phrasen.com">http://www.phrasen.com</a></li> <li><a href="http://www.redensarten-index.de/suche.php">http://www.redensarten-index.de/suche.php</a></li> <li>http://www.phraseologismen –mit- tierbezeichnungen</li> </ol>     description_2                              Inhaltsverzeichnis Einleitung…………………………………………………………………………………1 Kapitel 1 . Tierymbolik  ……………………………………………………………………………..3 <ol> <li>Tiersymbolik in Phraseologie ……………………………………………………………3</li> <li>Beispiele der Symbolik…..................................................................................................3</li> </ol> Kapitel 2. Welche Rolle spielen Tieren im Leben ………………….…5 2.1 Tieren als Symbole…………………………………………………………………………5 2.2 Tier als sprachliches Phänomen …………………………………………………………..5 2.3 Die Sachgruppe Tierbezeichnungen ……………………………………………………….6 2.4 Redewendungen der Tiernamen in Deutschen und Armenischen ……………………….7 Kapitel 3 .Die Kontrastive Analyse Phraseologie…….…………………..9 3.1 Einen Überblick über die Kontrastive Phraseologie………………………………………..9 3.2 Substition in Phraseologismen ……………………………………………………………..11 3.3 Volläquivalenze……………………………………………………………………………..12 3.4 Zwischensprachliche Äquivalenz in der deutsch – armenischen Phraseologie …………………………………………………………………………………………………..13   Zusammenfassung ………………………………………………………………………..15 Literaturverzeichnis…………………………………………………………………….16     title_arm Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen title_eng convertot_1 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_2 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_3 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_4 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_5 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_6 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_7 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_8 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_9 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_10 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_11 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_13 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_14 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_15 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_16 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_17 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen convertot_18 Kontrastive analyse der phraseologismen mit animalismen im deutschen und armenischen

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <a name="1"></a>ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔ № 4   Word-ի լրացուցիչ հնարավորությունները պարապմունքի թեման   Word XP թեմայի եզրափակիչ պարապմունքի ընթացքում դուք կյուրացնեք այս հավելվածի լրացուցիչ գործիքները ա. փաստաթղթի լեզուն. բ. ուղղագրության և քերականության ստուգումը. գ. Արտաքին տվյալների հետ միաձուլումը. Microsoft Word-ը կարողանում է կատարել փաստատթղթերի հետ աշխատանքը, նրանց համապատասխան ձևաչափ հաղորդելն///չափագրումն форматирование ու ստուգումը էապես հեշտացնող բազմաթիվ օժանդակ գործողություններ: Word-ի բոլոր լրացուցիչ գործողությունների նկարագրությունը կարելի է գտնել Բ. Կարպովի հեղինակած <<Microsoft Word 2002. տեղեկատու>> («Питер», 2001) ձեռնարկում: Այս պարապմունքի ընթացքում քննվում են VORD-ի երկու կարևոր գործիքների՝ ուղղագրության և քերականության ստուգման մոդուլը, որը թույլ է տալիս արագ հայտնաբերել ու ուղղել սխալները, և երկրորդ՝ միաձուլման գործընթացը, որի օգնությամբ դատարկ դաշտերով գեղեցիկ ձևավորված Vord փաստաթուղթը հնարավոր է համակցել արտաքին աղյուսակին կամ տվյալների բազային և արդյունքում ստանալ վերաչափագրված հաշվետվություն, որի տվյալները հնարավոր է արագորեն նորացնել: description_2 title_arm Word-ի լրացուցիչ հնարավորությունները պարապմունքի թեման title_eng convertot_1 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunqi teman convertot_2 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunqi teman convertot_3 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunqi teman convertot_4 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunqi teman convertot_5 Word-i lracuci4 hnaravorutyunner@ parapmunqi teman convertot_6 Word-i lracucich hnaravorutyunnery parapmunqi teman convertot_7 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunqi teman convertot_8 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunqi teman convertot_9 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunqi teman convertot_10 Word-i lracuci4 hnaravorutyunnery parapmunqi teman convertot_11 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunqi teman convertot_13 Word-i lracucich hnaravorutjunner@ parapmunqi teman convertot_14 Word-i lracucich hnaravwrutyunner@ parapmunqi teman convertot_15 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunqi teman convertot_16 Word-i lracycich hnaravorytyynner@ parapmynqi teman convertot_17 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunki teman convertot_18 Word-i lracucich hnaravorutyunner@ parapmunqi teman

Կուրսային | Մանկավարժություն

Կանխարգելումը որպես լոգոպեդական աշխատանքի կարևոր բաղադրիչ

Իմանալ ավելին

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 Օգտագործված գրականության ցանկ 1.Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов/ Под ред. Л.С Волковой, С.Н. Шаховской. Гуманит. изд. центр. Владос, 1998-680ст. [1] 2. Белякова Л.И. , Дьякова Е.А. Заикание. — М.: В. Секачев, 1998 Էջ 14 [2] 3. Трошин О.В., Жулина Е.В. Логопсихология. Учебное пособие.-М.: ТЦ Сфера, 2005,[3] 4. Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок.-М.: Просвещение, 1988 [4] 5. <a href="http://studopedia.org/1-136150.html">http://studopedia.org/1-136150.html</a>  [5] 6. <a href="https://edu.tatar.ru/n_chelny/page92695.htm/page531072.htm">https://edu.tatar.ru/n_chelny/page92695.htm/page531072.htm</a> [6] 7.<a href="http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2014/01/19/rekomendatsii-roditelyam-ot-uchitelya-logopeda">http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2014/01/19/rekomendatsii-roditelyam-ot-uchitelya-logopeda</a> [7] 8. <a href="http://workingmama.ru/article/55249/deti_v_molchanii_sovety_logopeda">http://workingmama.ru/article/55249/deti_v_molchanii_sovety_logopeda</a> [8] 9. <a href="http://raguda.ru/ns/metody-razvitija-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta.html">http://raguda.ru/ns/metody-razvitija-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta.html</a>  [9] description_2 Բովանդակություն Բովանդակություն………………………………………………………………………..... Ներածություն……………………………………………………………………………… Գլուխ 1 Կանխարգելումը որպես լոգոպեդական աշխատանքի կարևոր բաղադրիչ………………………………………………………………………………… 1.1 Խոսքի խանգարումների առաջնային կանխարգելում……………………….. 1.2 Խոսքի խանգարումների երկրորդային կանխարգելում……………………. 1.3 Խոսքի խանգարումների երրորդային կանխարգելում……………………… Գլուխ 2 Լոգոպեդական կանխարգելիչ աշխատանքի կազմակերպում………… 2.1 Խոսքի զարգացումը նախադպրոցական տարիքում…………………… 2.2 Խոսքի խանգարումների կանխարգելումը նախադպրոցական տարիքում................................................................................................................ 2.3 Մի քանի խոսք գրավոր խոսքի խանգարումների կանխարգելման մասին…………………………… Եզրակացություն………………………………………………… Օգտագործված գրականության ցանկ…………………………………             title_arm Կանխարգելումը որպես լոգոպեդական աշխատանքի կարևոր բաղադրիչ title_eng convertot_1 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_2 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_3 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_4 Kanxargelum@ orpes logopedakan azxatanqi karEVor baxadrich convertot_5 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadri4 convertot_6 Kanxargelumy orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_7 Kankhargelum@ orpes logopedakan ashkhatanqi karEVor baxadrich convertot_8 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baghadrich convertot_9 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_10 Kankhargelumy orpes logopedakan askhatanqi karEVor baghadri4 convertot_11 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_13 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_14 Kanxargelum@ wrpes lwgwpedakan ashxatanqi karEVwr baxadrich convertot_15 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_16 Kanxargelym@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_17 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanki karEVor baxadrich convertot_18 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karYEVor baxadrich

Կուրսային | Մանկավարժություն

«Մանկավարժական տեխնոլոգիա» հիմնախնդրի

Իմանալ ավելին

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ  ՑԱՆԿ <ol> <li>Պետրոսյան Հ.Հ. «Ուսուցման ժամանակակից տեխնոլոգիաներ» Հովհաննիսյան Ա. և ուրիշներ, Համագործակցային ուսւոցում, Եր., «Անտարես»2006 , 125 էջ:</li> <li>Ս. Վարդումյան, Ս. Սարգսյան և ուրիշներ,  Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին. գործիմաց մոտեցում. տեսություն և պրակտիկա. Եր.: Նոյյան տապան, 2004. 198 էջ:</li> <li>Кларин, М.В. Технология обучения [Текст]: идеал и реальность / М.В. Кларин. – Рига.: «Эксперимент», 175. – 180 с.</li> <li>Шевченко, С.Д. Школьный урок [Текст]: Как научить каждого / С.Д. Шевченко. – М.: ВЛАДОС, 2004 стр 49.</li> <li>Խաչատրյան Ս.Գ., Ուսուցման ժամանակակից մեթոդների կիրառումը, Գյումրի, 2006. 18էջ:</li> <li>Խաչատրյան Ս.Գ., Աշակերտների ինքնուրույն և ստեղծագործական աշխատանքի ձևերը մայրենիի ժամերին /համագործակցային ուսուցում/, «Նախաշավիղ», 1. 2003, Երևան, «Տիգրան Մեծ» 17-24 էջեր:</li> <li>Հովհաննիսյան Գ., Զոհրաբյան Ա., Արնաուդյան Ա., Գրիգորյան Ք.,Դավթյան Մ., Օհանովա Ի., Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, Երևան, «Տիգրան Մեծ» հրատ,. 2004. 145 էջ</li> <li>Հովհաննիսյան Ա., Հարությունյան Կ., Խրիմյան Մ., Խաչատրյան Ս., Բայաթյան Ն., Ալեքսանյան Լ.,Պուրուկուրու Վ., Համագործակցային ուսուցում, Երևան, «Անտարես» հրատ., 2006,  48էջ:</li> <li>Աստրյան Զ. Ա. «Տարրական կրթության մանկավարժություն» Երևան 2017, էջ 65-66:</li> <li>Кукушин В.С., Болдырева-Вараксина А.В. Педагогика начального образования, Москва, 2005, стр. 68-70</li> <li>Սարգսյան Վ. Ա., Թորոսյան Կ. Ա., Խաչատրյան Հ. Վ., Ջիլավյան Ե. Խ., «Մայրենի 3», Երևան, «Մակմիլան Արմենիա» հրատ., 2011, 159 էջ:</li> </ol> description_2 ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ   Ներածություն  «Մանկավարժական տեխնոլոգիա» հիմնախնդրի Գիտատեսական հիմնավորումը Մանկավարժական տեխնոլոգիաների բնութագրումը և գործնական կիրառումը Ամբողջական յուրացման տեխնոլոգիան ըստ Ա. Վ. Կլարինի Մանկավարժական գործընթացի տեխնոլոգիան ըստ Ս.Դ.Շևչենկոյի  Մ.Մոնտեսորիի մանկավարժական տեխնոլոգիա ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑԱՅԻՆ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՅԻ ԿԻՐԱՌՄԱՆ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԴԱՍԸՆԹԱՑՈՒՄ ԿՈԼԵԿՏԻՎ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ, ՆԱԽԱԳԾԱՅԻՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՅԻ ԷՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԿԻՐԱՌՈՒՄԸ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ Հետազոտական աշխատանք ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ  ՑԱՆԿ title_arm «Մանկավարժական տեխնոլոգիա» հիմնախնդրի title_eng convertot_1 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_2 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_3 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_4 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_5 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_6 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_7 «Mankavarjakan tekhnologia» himnakhndri convertot_8 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_9 «Mankavarghakan texnologia» himnaxndri convertot_10 «Mankavarghakan tekhnologia» himnakhndri convertot_11 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_13 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_14 «Mankavarjakan texnwlwgia» himnaxndri convertot_15 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_16 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_17 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_18 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri

Կուրսային | Տնտեսագիտություն

Բանկերի էություն, ֆունկցիաները, բանկային շահույթ

Իմանալ ավելին

Մագիստրոսական | Ինֆորմատիկա

«Առանցքակալի կափարիչը որպես մեքենամաս» թեմայի դասավանդման առանձնահատկությունները

Իմանալ ավելին

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ   1. ГОСТ 26645-85. Отливки из металлов и сплавов. 2. Справочник технолога - машиностроителя. В 2-хт. Т.1 / Под ред. А.М. Дальского, А.Г. Суслова, А.Г. Косиловой, Р.К. Мещерякова. - 5-е изд., исправл. - М.: Машиностроение - 1, 2003 г.912 с., ил. 3. Справочник технолога - машиностроителя. В 2-х т. Т.2 / Под ред. А.М. Дальского, А.Г. Суслова, А.Г. Косиловой, Р.К. Мещерякова. - 5-е изд., исправл. - М.: Машиностроение - 1, 2003 г.944 с., ил. 4. Расчет припусков и межоперационных размеров в машиностроении: Учеб. пособие для машиностроит. спец. Вузов / Я.М. Радкевич и др.; под редакцией В.А. Тимирязева. - М.: Высшая школа, 2004. - 272 с. 5. Ансеров М.А. Приспособления для металлорежущих станков. - Л.: Машиностроение, 1975. 6. Анурьев В.И. Справочник конструктора - машиностроителя. М.: Машиностроение, 1992 - Т1. 7. Выбор литья и проектирование чертежа отливки: Метод. указания. / Сост.: В.А. Литвиненко, Ю.С. Косоротова; ОмГТУ. - Омск, 1996. - 44с. 8. Добрыднев И.С. Курсовое проектирование по предмету "Технология машиностроения": Учебн. Пособие для техникумов по специальности "Обработка металлов резанием". - М.: Машиностроение, 1985.184с., ил 9. Зуев А.А. Технология машиностроения. 2-е изд., испр. И доп. - СПб.: Издательство "Лань, 2003. - 496с. 10. Козлова Т.А. Курсовое проектирование по технологии машиностроения: Учеб. пособие. - Екатеринбург: Изд-во Урал. Гос. Проф. - пед. ун-та, 2001. - 169с. 11. Куклин Н.Г., Куклина Г.С. Детали машин: Учеб. для машиностроит. спец. техникумов. - 4-е изд., перераб и доп. - М.: Высш. шк., 1987. - 383с.: ил. 12. Общемашиностроительные нормативы режимов резания: Справочник: В 2 т.: Т.1/А.Д. Локтев, И.Ф. Гущин, В.А. Батуев и др. - М.: Машиностроение, 1991. - 640 с. 13. Общемашиностроительные нормативы времени вспомогательного, на обслуживание рабочего места и подготовительно-заключительного для технического нормирования станочных работ: Сер. пр-во. М.: Машиностроение, 1974. 420 с. 14. Общемашиностроительные нормативы времени и режимов резания на токарно-автоматные работы. Часть I. Серийное, крупносерийное, массовое производство.: "Экономика", 1989. - 298чс. 15. Технологические наладки: Методические указания к курсовому и дипломному проектированию по технологии машиностроения / Сост. Ф.В. Беляков; ОмПИ, - Омск, 1980, 1,2ч.       description_2 ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ   ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ…………………………………………………… Գլուխ 1· ԱՌԱՆՑՔԱԿԱԼԻ ԿԱՓԱՐԻՉԸ ՈՐՊԵՍ ՄԵՔԵՆԱՄԱՍ… 1.1. Ընդհանուր տեղեկություններ առանցքակալների մասին…………………… 1.2.Ռեդուկտորիների հենարանային հանգույցների կոնստրուկտավորումը................... 1.3. Առանցքակալի կափարիչի  տեխնոլոգիական նշանակությունը……… 1.4. Արտադրության տեսակի որոշումը..................................................................... 1.5. Առանցքակալի կափարիչի  աշխատանքային գծագրի վերլուծություն....................                                                       Գլուխ 2· ԴԵՏԱԼԻ ՄՇԱԿՄԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԻ ՄՇԱԿՈՒՄ............ 2.1. Մշակման տեխնոլոգիական երթուղու կազմում................................................... 2.2. Տեխնոլոգիական բազաների ընտրություն................................................................... 2.3. Թողվածքների և թույլվածքների հաշվարկը............................................................. 2.4. Կտրման ռեժիմների հաշվարկը.............................................................................. 2.5. Ժամանակի տեխնիկական նորմերի հաշվարկը....................................................... 2.6.Առանցքակալի կափարիչի պատրաստման տնտեսական հաշվարկ.......................   Գլուխ 3· «ԱՌԱՆՑՔԱԿԱԼԻ ԿԱՓԱՐԻՉԸ ՈՐՊԵՍ ՄԵՔԵՆԱՄԱՍ» ԹԵՄԱՅԻ ԴԱՍԱՎԱՆԴՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ..................................................... 3.1. «Տեխնոլոգիա» առարկայի 5-րդ դասարանի «Մեքենագիտության տարրեր» բաժնի թեմատիկ և օրացուցային պլանները.......................................................................................... 3.2. «Հասկացություն մեխանիզմների մասին» թեմայի դասավանդման մեթոդիկան........   ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ..................................................................................... ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ......................................................................................   title_arm «Առանցքակալի կափարիչը որպես մեքենամաս» թեմայի դասավանդման առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_2 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arandznahatkutyunner@ convertot_3 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_4 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_5 «Arancqakali kapari4@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_6 «Arancqakali kaparichy orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunnery convertot_7 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_8 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_9 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_10 «Arancqakali kapari4y orpes meqenamas» temayi dasavandman aranznahatkutyunnery convertot_11 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_13 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temaji dasavandman arancnahatkutjunner@ convertot_14 «Arancqakali kaparich@ wrpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_15 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_16 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkytyynner@ convertot_17 «Aranckakali kaparich@ orpes mekenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_18 «Arancqakali kaparich@ orpes meqenamas» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@

Մագիստրոսական | Ինֆորմատիկա

«Լծորդումներ» թեմայի դասավանդման առանձնահատկությունները

Իմանալ ավելին

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ 1. ГОСТ 26645-85. Отливки из металлов и сплавов. 2. Справочник технолога - машиностроителя. В 2-хт. Т.1 / Под ред. А.М. Дальского, А.Г. Суслова, А.Г. Косиловой, Р.К. Мещерякова. - 5-е изд., исправл. - М.: Машиностроение - 1, 2003 г.912 с., ил. 3. Справочник технолога - машиностроителя. В 2-х т. Т.2 / Под ред. А.М. Дальского, А.Г. Суслова, А.Г. Косиловой, Р.К. Мещерякова. - 5-е изд., исправл. - М.: Машиностроение - 1, 2003 г.944 с., ил. 4. Расчет припусков и межоперационных размеров в машиностроении: Учеб. пособие для машиностроит. спец. Вузов / Я.М. Радкевич и др.; под редакцией В.А. Тимирязева. - М.: Высшая школа, 2004. - 272 с. 5. Ансеров М.А. Приспособления для металлорежущих станков. - Л.: Машиностроение, 1975. 6. Анурьев В.И. Справочник конструктора - машиностроителя. М.: Машиностроение, 1992 - Т1. 7. Выбор литья и проектирование чертежа отливки: Метод. указания. / Сост.: В.А. Литвиненко, Ю.С. Косоротова; ОмГТУ. - Омск, 1996. - 44с. 8. Добрыднев И.С. Курсовое проектирование по предмету "Технология машиностроения": Учебн. Пособие для техникумов по специальности "Обработка металлов резанием". - М.: Машиностроение, 1985.184с., ил 9. Зуев А.А. Технология машиностроения. 2-е изд., испр. И доп. - СПб.: Издательство "Лань, 2003. - 496с. 10. Козлова Т.А. Курсовое проектирование по технологии машиностроения: Учеб. пособие. - Екатеринбург: Изд-во Урал. Гос. Проф. - пед. ун-та, 2001. - 169с.   description_2                                            ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ   Ներածություն…………………………………………………………………………………. Գլուխ 1· «Առանցքակալի կափարիչը որպես մեքենամաս» 1·1 Ընդհանուր տեղեկություններ առանցքակալների մասին 1·2 «Առանցքակալի կափարիչի»  տեխնոլոգիական նշանակությունը 1·3 Արտադրության տեսակի որոշումը 1·4 «Առանցքակալի կափարիչի»  աշխատանքային գծագրի վերլուծություն Գլուխ 2· Դետալի մշակման տեխնոլոգիական գործընթացի մշակում 2·1 Մշակման տեխնոլոգիական երթուղու կազմում 2·2 Տեխնոլոգիական բազաների ընտրություն 2·3 Թողվածքների և թույլվածքների հաշվարկ 2·4 Կտրման ռեժիմների հաշվարկ 2·5 Ժամանակի տեխնիկական նորմերի հաշվարկ 2·6 Տնտեսական հաշվարկ Գլուխ 3· Մեթոդիկա 3·1 Թեմատիկ պլան 3·2 Օրացուցային պլան 3· 3 Դասի պլան Եզրակացություն Գրականության ցանկ   title_arm «Լծորդումներ» թեմայի դասավանդման առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_2 «Lcordumner» temayi dasavandman arandznahatkutyunner@ convertot_3 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_4 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_5 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_6 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunnery convertot_7 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_8 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_9 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_10 «Ltsordumner» temayi dasavandman aranznahatkutyunnery convertot_11 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_13 «Lcordumner» temaji dasavandman arancnahatkutjunner@ convertot_14 «Lcwrdumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_15 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_16 «Lcordymner» temayi dasavandman arancnahatkytyynner@ convertot_17 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_18 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@

Մագիստրոսական | Ինֆորմատիկա

«Կցորդիչներ» թեմայի դասավանդման մեթոդիկան

Իմանալ ավելին

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ   <ol> <li>Տարգ Ս.Մ. Տեսական մեխանիկայի համառոտ դասընթաց: - Երևան, Լույս: 1976. - 584 էջ:</li> <li>Բուտենին Ն.Վ., Լունց Յա.Լ., Մերկին Դ.Ռ. Տեսական մեխանիկայի դասընթաց: Հ.1. Ստատիկա և կինեմատիկա: - Երևան, Լույս: 1982. -319 էջ:</li> <li>Левитская О.Н., Левитский Н.И. Курс теории механизмов и ма¬шин. - М., Высшая школа. 1978. - 269 с.</li> <li>Ստեպին Պ.Ա. Նյութերի դիմադրություն: - Երևան, Լույս: 1978թ.- 408 էջ:</li> <li>Феодосьев В.И. Сопротивление материалов. - М., Наука. 1970. - 544 с.</li> <li>Иосилевич Г.Б., Строганов Г.Б., Маслов Г.С. Прикладная меха¬ника. - М., Высш. шк., 1989. - 351 с.</li> <li>Կ. Արզումանյան, Ա. Քառյան, Կ. Հովհաննիսյան, Դ. Ղազարյան: Կիրառական մեխանիկա: Լաբորատոր աշխատանքների ուսումնական ձեռնարկ: Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան: Երևան, 2005թ., 96 էջ:</li> <li>Կ.Արզումանյան, Ա.Քառյան: Կիրառական մեխանիկա: Գործնական աշխատանքների ուսումնական ձեռնարկ: Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան£ Երևան, 2006թ., 56 էջ:</li> <li>Կիրառական մեխանիկա: Ա1 Ա4 հաշվեգրաֆիկական աշխատանքների առաջադրանքներ և մեթոդական ցուցումներ: Կազմողներ` Վ.Ղուկասյան (Ա1), Ա.Քառյան, Վ.Սարոյան (Ա2), Կ.Արզումանյան, Ս.Հարությունյան (Ա3), Ա.Կարապետյան (Ա4): Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան: Երևան, 2006թ., 71 էջ:</li> <li>Ա.Քառյան, Կ.Արզումանյան: Կիրառական մեխանիկա: ՙՀարթ լծակավոր մեխանիզմների դինամիկ վերլուծությունը՚ թեմայով կուրսային աշխատանքի առաջադրանքներ և կատարման մեթոդական ցուցումներ: Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան: Երևան, 2004թ., 90 էջ:</li> <li>Ա. Կարապետյան, Վ. Սարոյան: Կիրառական մեխանիկա: ՙԱնհատական շարժաբերով միաստիճան ռեդուկտորների հաշվարկ և նախագծում՚ թեմայով կուրսային նախագծի առաջադրանքներ և մեթոդական ցուցումներ: Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան: Երևան, 2006 թ., 100 էջ:</li> <li>Ռ.Հ. Զաքարյան- Համափոխարինելիության հիմունքները և տեխնիկական չափումներ // Երևան, Լույս.- 1973.</li> <li>Արզումանյան Կ., Հարությունյան Մ և ուրիշներ- Կիրառական մեխանիկա // Երևան.- 2009թ.</li> <li>Мелников В.Г., Казанов С. Основы стандартизации, допуски и посадки, технические измерения// М.: Машиностроение, 1981.</li> <li>М. Н. Иванов “Детали машин”.-М.: Высшая школа.-1991.</li> <li>Виноградов А.Н., Козлов Н.С. Основы стандартизации, допуски и посадки, технические измерения // М.:Машиностроение, 1982г.</li> <li>И. И. Устюгов “Детали машин”.-М.: Высшая школа.-1981.</li> <li>Ю. Н. Березовский, Д. В. Чернилевский “Детали машин”.-М.:  Машиностроение.-1983.</li> <li>П. Г. Гузенков “Детали машин”.-М.: Высшая школа.-1986.</li> <li>Н. Г. Куклин, Г. С. Куклин “Детали машин”.-М.: Высшая школа.-1987.</li> <li>Детали машин. Атлас/ Под ред.Д.Н. Решетова.- М.: Высшая школа.-1992.</li> <li>С. А. Чернавский и др. “Курсовое проектирование деталей машин”.-М.: Машиностроение.-2005.</li> <li>В.П.Олифинская Детали машин //Краткий курс и тестовые задания.М.:Форум.-2006.</li> <li>Маталин А.А. технология машиностроения: Учебник для машиностроительных вузов по специальности: «Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты».        Л.: Машиностроение, 1985. 496 с.</li> <li>Технология машиностроения: Учебник для вузов / А.А. Гусев, Е.Р. Ковальчук, И.М. Колесов и др. - М.: Машиностроение, 1986.</li> <li>Справочник технолога машиностроителя. Т.1 / Под ред. А.Г. Косиловой и Р.К. Мещерякова. - М.: Машиностроение, 1985.</li> <li>Справочник технолога машиностроителя. T.2 / Под ред. А.Г. Косиловой и Р.К. Мещерякова. - М.: Машиностроение, 1985.</li> <li>Горбацевич А.Ф. Курсовое проектирование по технологии машиностроения / А.Ф. Горбацевич, В.А. Шкред.– Мн.: Выш. шк., 1983.</li> <li>Ганевский Г.М., Гольдин В.Е. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении. – М.: Высшая школа, 1998. – 305 с.</li> <li>Ансеров М. А. Приспособления для металлорежущих станков. Л.: Машиностраение”,1975.</li> <li> </li> </ol>   description_2 ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ   ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ……………………………………………………………… ԳԼՈՒԽ 1.  ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՏԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՄԵԽԱՆԻԿԱԿԱՆ ՓՈԽԱՆՑՈՒՄՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ …………………………………………… <ol> <li>Ճկուն օղակներով մեխանիզմներ …………………</li> <li> Ատամնավոր մեխանիզմներ ………………………………</li> </ol>   ԳԼՈՒԽ 2. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՏԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԿՑՈՐԴԻՉՆԵՐԻ, ԴՐԱՆՑ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԻ, ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՍԿԶԲՈՒՆՔՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ…………………. 2.1. Հիմնական տեղեկություններ մեխանիկական կցորդիչների մասին…… 2.2. Կոշտ կցաշուրթային կցորդիչի հաշվարկը………………… 2.3. Կցորդիչների կիրառման բնագավառները………………………………… 2.4.Մեքենամասերում և սարքերում կիրառվող նյութեր…………………   ԳԼՈՒԽ 3.  «ԿՑՈՐԴԻՉՆԵՐ» ԹԵՄԱՅԻ ԴԱՍԱՎԱՆԴՄԱՆ ՄԵԹՈԴԻԿԱՆ……………….. 3.1. «Կցորդիչներ» թեմայի կառուցվածքը կիրառական մեխանիկա առարկայական ծրագրում…………………………………… 3.2. «Հասկացություն դետալի մասին» թեմայի դասավանդման մո 3.3.Ակտիվացնող ուսուցման մեթոդների կիրառումը կցորդիչներ թեմայի դասավանդման գործընթացում …………………………………   ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ………………………………………… ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ…………………………………… title_arm «Կցորդիչներ» թեմայի դասավանդման մեթոդիկան title_eng convertot_1 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_2 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_3 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_4 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_5 «Kcordi4ner» temayi dasavandman metodikan convertot_6 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_7 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_8 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_9 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_10 «Kcordi4ner» temayi dasavandman metodikan convertot_11 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_13 «Kcordichner» temaji dasavandman metodikan convertot_14 «Kcwrdichner» temayi dasavandman metwdikan convertot_15 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_16 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_17 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_18 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan

Մագիստրոսական | Մանկավարժություն

«Մայրենի 3» դասագրքի մեթոդական կառույցի օժանդակ բաղադրիչները սովորողների ուսումնական հետաքրքրության բավարարման միջոց

Իմանալ ավելին

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ  ՑԱՆԿ <ol> <li>Աբեղյան Մ., Հայոց լեզվի տեսություն, Երևան, 1965թ.</li> <li>Աբովյան Խ., Երկերի լիակատար ժողովածու, Երևան, 1950:</li> <li>Աղայան Ղ., Երկեր, հ.4, Երևան, 1940:</li> <li>Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա., Մանկավարժություն, Երևան, 2005:</li> <li>Արնաուդյան Ա., Գյուլբուդաղյան Ա., Խաչատրյան Ս., Խրիմյան Ս., Պետրոսյան Մ., Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ, Երևան, 2004:</li> <li>Գյուլամիրյան Ջ., Մայրենիի տարրական ուսուցման մեթոդիկա, Երևան, 2015:</li> <li>Գյուրջինյան Դ., Հեքեքյան Ն., «Մայրենի 4», Երևան, 2012:</li> <li>Գյուրջինյան Դ., Հեքեքյան Ն., «Մայրենի 3», Երևան, 2011:</li> <li>Թորոսյան Կ., Սարգսյան Վ., Խաչատրյան Հ. Չիբուխչյան Կ., «Մայրենի 4», Երևան, 2012:</li> <li>Թորոսյան Կ., Սարգսյան Վ., Խաչատրյան Հ., Մայրենի 2-4. ուսուցչի ձեռնարկ, Երևան, 2007:</li> <li>Խարազյան Ռ., Մայրենի լեզվի հարցարաններ կրտսեր դպրոցականների համար, Երևան, 2010:</li> <li>Մնացականյան Ե. Ժ., Գրականագիտական ուղեցույց բառարան (ուսումնաօժանդակ ձեռնարկ), Երևան, 2013:</li> <li>Մնացականյան Ե., Բանահյուսական նմուշների ուսումնասիրումը որպես կրտսեր դպրոցականի անձի ձևավորման միջոց, Տարրական դպրոցի զարգացման հեռանկարները 21-րդ դարում, Երևան, 2014:</li> <li>Պալասանյան Ստ., Քերականություն մայրենի լեզվի մասին, Ա., Բ., Գ., 5-րդ տիպ, Թիֆլիս, 1906:</li> <li>Ջրբաշյան Էդ., Մախչանյան Հ.,Գրականագիտական բառարան,Երևան,1977:</li> <li>Սարգսյան Վ., Թորոսյան Կ., Խաչատրյան Հ., Ջիլավյան Ե., «Մայրենի 3», Երևան, 2011:</li> <li>Տեր-Գրիգորյան Ա., Հայոց լեզվի մեթոդիկա, Երևան, 1980:</li> <li>Ուշինսկի Կ. Դ., Մանկավարժական ընտիր երկեր, Երևան, 1949:</li> <li>Օհանյան Ն., Կարդալու կարողության զարգացումը կրտսեր դպրոցում, Նախաշավիղ 7, Երևան, 2010:</li> <li><a href="http://gspi.am/media/journal/2014n1b/34.pdf">http://gspi.am/media/journal/2014n1b/34.pdf</a></li> <li><a href="http://www.gov.am/files/meetings/2010/4965.pdf">http://www.gov.am/files/meetings/2010/4965.pdf</a></li> </ol> description_2 ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ……………………………………………………….. ԳԼՈՒԽ 1. 3-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆԻ  ՄԱՅՐԵՆԻԻ  ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ  ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐԸ 1.1. Ուսուցման կազմակերպման պահանջները..................................................... 1.2.Մայրենիի ուսուցման առանձնահատկությունները.....................................   ԳԼՈՒԽ 2. «ՄԱՅՐԵՆԻ 3» ԴԱՍԱԳՐՔԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԱՅԻՆ ՍԿԶԲՈՒՆՔՆԵՐԸ 2.1.Դասագրքի բովանդակությունն ու գործառույթները ....................................... 2.2.Դասագրքում ներառված լեզվատրամաբանական առաջադրանքները........   ԳԼՈՒԽ 3. «ՄԱՅՐԵՆԻ 3» ԴԱՍԱԳՐՔԻ ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ԿԱՌՈՒՅՑԻ ՕԺԱՆԴԱԿ  ԲԱՂԱԴՐԻՉՆԵՐԸ 3.1. Դասագրքի օժանդակ բաղադրիչների գործառույթները................................. 3.2.Դասավանդման մեր փորձից………………………………..........................…   ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ...................................................................... ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ................................................................ ՀԱՎԵԼՎԱԾ............................................................................................. title_arm «Մայրենի 3» դասագրքի մեթոդական կառույցի օժանդակ բաղադրիչները սովորողների ուսումնական հետաքրքրության բավարարման միջոց title_eng convertot_1 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_2 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_3 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_4 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_5 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadri4ner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_6 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichnery sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_7 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_8 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baghadrichner@ sovoroghneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_9 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci oghandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_10 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci oghandak baghadri4nery sovoroghneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_11 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_13 «Majreni 3» dasagrqi metodakan karujci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutjan bavararman mijoc convertot_14 «Mayreni 3» dasagrqi metwdakan karuyci ojandak baxadrichner@ swvwrwxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijwc convertot_15 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mighoc convertot_16 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karyyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri ysymnakan hetaqrqrytyan bavararman mijoc convertot_17 «Mayreni 3» dasagrki metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetakrkrutyan bavararman mijoc convertot_18 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc

Մագիստրոսական | Մշակույթ

«Ղարագօզ» ծիսական թատրոն. ավանդական և արդի դրսևորումները

Իմանալ ավելին

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2                                              Բովանդակություն       Ներածություն……………………………………………………………………… Գլուխ Ι. «Ղարագօզ» ստվերների թատրոնի ավանդական դրսևորումները 1.1. «Ղարագօզի» ծագումն ու իմաստաբանությունը………………………… 1.2. «Ղարագօզի» մասին ժողովրդական ավանդազրույցները……………………... Գլուխ ΙΙ. «Ղարագօզ» տիկնիկը «Սաբրի խրծիկ» հեքիաթախմբում……………………………. Գլուխ ΙΙΙ. «Ղարագօզ» թատրոնի արդի դրսևորումները……………………………… 3.1. Ժեստ և պատկեր………………………………………………………………… Գլուխ ΙV. «Ղարագօզի» որոշ դրսևորումներ Երևանի Մնջախաղի պետական թատրոնի խաղացանկում………………………… Եզրակացություններ..………………………………………………… ………… Օգտագործված գրականության ցանկ………………………………………...… Հավելված 1. Թումասյանների գերդաստանի՝ «Ղարագօզ» ներկայացման տեքստը… Հավելված 2. Նկարներ………………………………………………………………… Հավելված 3. Հատվածներ «Ղարագօզ» ներկայացումից…………………տեսագրություն   title_arm «Ղարագօզ» ծիսական թատրոն. ավանդական և արդի դրսևորումները title_eng convertot_1 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_2 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_3 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_4 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_5 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_6 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumnery convertot_7 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_8 «GHaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_9 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_10 «GHaragoz» tsisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumnery convertot_11 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_13 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_14 «Xaragoz» cisakan tatrwn. avandakan EV ardi drsEVwrumner@ convertot_15 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_16 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorymner@ convertot_17 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_18 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan YEV ardi drsYEVorumner@

Կուրսային | Հոգեբանություն

Կանխարգելումը որպես լոգոպեդական աշխատանքի կարևոր բաղադրիչ

Իմանալ ավելին

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 Օգտագործված գրականության ցանկ 1.Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов/ Под ред. Л.С Волковой, С.Н. Шаховской. Гуманит. изд. центр. Владос, 1998-680ст. [1] 2. Белякова Л.И. , Дьякова Е.А. Заикание. — М.: В. Секачев, 1998 Էջ 14 [2] 3. Трошин О.В., Жулина Е.В. Логопсихология. Учебное пособие.-М.: ТЦ Сфера, 2005,[3] 4. Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок.-М.: Просвещение, 1988 [4] 5. <a href="http://studopedia.org/1-136150.html">http://studopedia.org/1-136150.html</a>  [5] 6. <a href="https://edu.tatar.ru/n_chelny/page92695.htm/page531072.htm">https://edu.tatar.ru/n_chelny/page92695.htm/page531072.htm</a> [6] 7.<a href="http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2014/01/19/rekomendatsii-roditelyam-ot-uchitelya-logopeda">http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2014/01/19/rekomendatsii-roditelyam-ot-uchitelya-logopeda</a> [7] 8. <a href="http://workingmama.ru/article/55249/deti_v_molchanii_sovety_logopeda">http://workingmama.ru/article/55249/deti_v_molchanii_sovety_logopeda</a> [8] 9. <a href="http://raguda.ru/ns/metody-razvitija-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta.html">http://raguda.ru/ns/metody-razvitija-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta.html</a>  [9]     description_2 Բովանդակություն Բովանդակություն…………………………………… Ներածություն……………………………………………… Գլուխ 1 Կանխարգելումը որպես լոգոպեդական աշխատանքի կարևոր բաղադրիչ…………………………………………… 1.1 Խոսքի խանգարումների առաջնային կանխարգելում…………………… 1.2 Խոսքի խանգարումների երկրորդային կանխարգելում…………… 1.3 Խոսքի խանգարումների երրորդային կանխարգելում…… Գլուխ 2 Լոգոպեդական կանխարգելիչ աշխատանքի կազմակերպում… 2.1 Խոսքի զարգացումը նախադպրոցական տարիքում………………………….. 2.2 Խոսքի խանգարումների կանխարգելումը նախադպրոցական տարիքում.................................................................................................................... 2.3 Մի քանի խոսք գրավոր խոսքի խանգարումների կանխարգելման մասին……………………………………………………………………… Եզրակացություն…………………………………… Օգտագործված գրականության ցանկ………………       title_arm Կանխարգելումը որպես լոգոպեդական աշխատանքի կարևոր բաղադրիչ title_eng convertot_1 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_2 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_3 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_4 Kanxargelum@ orpes logopedakan azxatanqi karEVor baxadrich convertot_5 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadri4 convertot_6 Kanxargelumy orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_7 Kankhargelum@ orpes logopedakan ashkhatanqi karEVor baxadrich convertot_8 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baghadrich convertot_9 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_10 Kankhargelumy orpes logopedakan askhatanqi karEVor baghadri4 convertot_11 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_13 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_14 Kanxargelum@ wrpes lwgwpedakan ashxatanqi karEVwr baxadrich convertot_15 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_16 Kanxargelym@ orpes logopedakan ashxatanqi karEVor baxadrich convertot_17 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanki karEVor baxadrich convertot_18 Kanxargelum@ orpes logopedakan ashxatanqi karYEVor baxadrich

Կուրսային | Մանկավարժություն

«Մանկավարժական տեխնոլոգիա» հիմնախնդրի

Իմանալ ավելին

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ  ՑԱՆԿ <ol> <li>Պետրոսյան Հ.Հ. «Ուսուցման ժամանակակից տեխնոլոգիաներ» Հովհաննիսյան Ա. և ուրիշներ, Համագործակցային ուսւոցում, Եր., «Անտարես»2006 , 125 էջ:</li> <li>Ս. Վարդումյան, Ս. Սարգսյան և ուրիշներ,  Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին. գործիմաց մոտեցում. տեսություն և պրակտիկա. Եր.: Նոյյան տապան, 2004. 198 էջ:</li> <li>Кларин, М.В. Технология обучения [Текст]: идеал и реальность / М.В. Кларин. – Рига.: «Эксперимент», 175. – 180 с.</li> <li>Шевченко, С.Д. Школьный урок [Текст]: Как научить каждого / С.Д. Шевченко. – М.: ВЛАДОС, 2004 стр 49.</li> <li>Խաչատրյան Ս.Գ., Ուսուցման ժամանակակից մեթոդների կիրառումը, Գյումրի, 2006. 18էջ:</li> <li>Խաչատրյան Ս.Գ., Աշակերտների ինքնուրույն և ստեղծագործական աշխատանքի ձևերը մայրենիի ժամերին /համագործակցային ուսուցում/, «Նախաշավիղ», 1. 2003, Երևան, «Տիգրան Մեծ» 17-24 էջեր:</li> <li>Հովհաննիսյան Գ., Զոհրաբյան Ա., Արնաուդյան Ա., Գրիգորյան Ք.,Դավթյան Մ., Օհանովա Ի., Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, Երևան, «Տիգրան Մեծ» հրատ,. 2004. 145 էջ</li> <li>Հովհաննիսյան Ա., Հարությունյան Կ., Խրիմյան Մ., Խաչատրյան Ս., Բայաթյան Ն., Ալեքսանյան Լ.,Պուրուկուրու Վ., Համագործակցային ուսուցում, Երևան, «Անտարես» հրատ., 2006,  48էջ:</li> <li>Աստրյան Զ. Ա. «Տարրական կրթության մանկավարժություն» Երևան 2017, էջ 65-66:</li> <li>Кукушин В.С., Болдырева-Вараксина А.В. Педагогика начального образования, Москва, 2005, стр. 68-70</li> <li>Սարգսյան Վ. Ա., Թորոսյան Կ. Ա., Խաչատրյան Հ. Վ., Ջիլավյան Ե. Խ., «Մայրենի 3», Երևան, «Մակմիլան Արմենիա» հրատ., 2011, 159 էջ:</li> </ol>     description_2 ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ   Ներածություն  «Մանկավարժական տեխնոլոգիա» հիմնախնդրի Գիտատեսական հիմնավորումը Մանկավարժական տեխնոլոգիաների բնութագրումը և գործնական կիրառումը Ամբողջական յուրացման տեխնոլոգիան ըստ Ա. Վ. Կլարինի Մանկավարժական գործընթացի տեխնոլոգիան ըստ Ս.Դ.Շևչենկոյի  Մ.Մոնտեսորիի մանկավարժական տեխնոլոգիա ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑԱՅԻՆ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՅԻ ԿԻՐԱՌՄԱՆ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԴԱՍԸՆԹԱՑՈՒՄ ԿՈԼԵԿՏԻՎ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ, ՆԱԽԱԳԾԱՅԻՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՅԻ ԷՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԿԻՐԱՌՈՒՄԸ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ Հետազոտական աշխատանք ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ  ՑԱՆԿ title_arm «Մանկավարժական տեխնոլոգիա» հիմնախնդրի title_eng convertot_1 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_2 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_3 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_4 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_5 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_6 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_7 «Mankavarjakan tekhnologia» himnakhndri convertot_8 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_9 «Mankavarghakan texnologia» himnaxndri convertot_10 «Mankavarghakan tekhnologia» himnakhndri convertot_11 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_13 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_14 «Mankavarjakan texnwlwgia» himnaxndri convertot_15 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_16 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_17 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri convertot_18 «Mankavarjakan texnologia» himnaxndri

Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Առարկաներ

Որոնման արդյունք ( - գտնվել է 31473 նյութ)

Ռեֆերատ | Անգլերեն

Դիպլոմային | Գերմաներեն

Էսսե | Անգլերեն

Էսսե | Անգլերեն

Կուրսային | Ինֆորմատիկա

Կուրսային | Մանկավարժություն

Կուրսային | Մանկավարժություն

Կուրսային | Տնտեսագիտություն

Մագիստրոսական | Ինֆորմատիկա

Մագիստրոսական | Ինֆորմատիկա

Մագիստրոսական | Ինֆորմատիկա

Մագիստրոսական | Մանկավարժություն

Մագիստրոսական | Մշակույթ

Կուրսային | Հոգեբանություն

Կուրսային | Մանկավարժություն

Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի