Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Անբարենպաստ ընտանիքների հետ սոցիալական մանկավարժի աշխատանքի ձևերը,մեթոդիկաները և տեխնոլոգիաները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><strong>Գրականության ցանկ</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>Մանկավարժության պատմություն <<ԼՈՒՅՍ>> 1972 Ն.Ա Կոնստանդինովա, Ե.Ն Մեդեինսկի, Մ.Ֆ Շաբաեվա</li>
<li>Մանկավարժության պատմության քրեստոմատիկա, Երևան 1936 Ս.Ա Կամենեվի ընդհանուր խմբագրությամբ</li>
<li><a href="https://karinekharatyanblog.wordpress.com/2016/10/16/5-%D5%B6%D5%B7%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%258">https://karinekharatyanblog.wordpress.com/2016/10/16/5-%D5%B6%D5%B7%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%8</a></li>
<li>https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%85%D5%B8%D5%B0%D5%A1%D5%B6_%D5%80%D5%A1%D5%B5%D5%B6%D6%80%D5%AB%D5%AD_%D5%8A%D5%A5%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%AC%D5%B8%D6%81%D6%81%D5%AB</li>
</ol>
description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p> </p>
<ol>
<li>Ներածություն........................................................................................</li>
<li>Ի. Հ. Պեստալոցցուսոցիալ-մանկավարժականգաղափարներըևսոցիալ- մանկավարժականգործունեությունը:................................</li>
<li>Սոցիալ-քաղաքականիրադրությունըՇվեյցարիայում….................</li>
<li>Գործունեությունը Նոյհոֆում...............................................</li>
<li>Գործունեությունը Ստանցում...............................................</li>
<li>Գործունեությունը Բուրգդորֆում..........................................</li>
<li>Գործունեությունը Իվերդոնում.............................................</li>
<li>Դաստիարակության նպատակն ու էությունը.......................</li>
</ol>
<p style="margin-left:18.0pt">9.Եզրակացություն.........................................................................................</p>
<ol>
<li>Գրականության ցանկ...............................................................................</li>
</ol>
<p> </p>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
title_arm Անբարենպաստ ընտանիքների հետ սոցիալական մանկավարժի աշխատանքի ձևերը,մեթոդիկաները և տեխնոլոգիաները title_eng convertot_1 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_2 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi dzEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_3 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_4 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji azxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_5 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_6 Anbarenpast yntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVery,metodikanery EV texnologianery convertot_7 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashkhatanqi cEVer@,metodikaner@ EV tekhnologianer@ convertot_8 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_9 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarghi ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_10 Anbarenpast yntaniqneri het socialakan mankavarghi askhatanqi zEVery,metodikanery EV tekhnologianery convertot_11 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_13 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_14 Anbarenpast @ntaniqneri het swcialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metwdikaner@ EV texnwlwgianer@ convertot_15 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_16 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_17 Anbarenpast @ntanikneri het socialakan mankavarji ashxatanki cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_18 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cYEVer@,metodikaner@ YEV texnologianer@
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Անձի զարգացումը, ձևավորումը և դաստիարակությունը Մարդ, անհատ, անձ հասկացությունների բնութագիրը անձի սոցիալականացման փուլերը և գործոնները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականության ցանկ</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<ol>
<li>Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա., Մանկավարժություն, -Եր.:Մանկավարժ, 2005,</li>
<li>Թորգոմյան Լ.Վ.. Մանկավարժության ընդհանուր հիմունքներ, -Եր.: Տոներ, 2005,</li>
<li>Педагогика: учебник для вузов по пед. специальностям: доп. М-вом образования и науки РФ / [Л. П. Крившенко и др.]; под ред. Л. П. Крившенко. – Москва: Проспект, 2010. – 432 с.</li>
<li>Педагогика: Учебное пособие для студ. пед. учеб. зав. /В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов., -8-е изд. –М.:Академия. 2008.</li>
<li>http://uchebnikionline.com/pedagogika/pedagogika_zaychenko_ib/vikovi_individualni_osoblivosti_rozvitku.htm</li>
<li>Մանկավարժություն. ուսումնական ձեռնարկ մանկավարժական ինստիտուտի ուսանողների համար, Յու.Կ. Բաբանսկու խմբագրությամբ, -Եր.: <Լույս>հրատ., հ.1,1986:</li>
<li>Մանուկյան Ս.Պ., Ընդհանուր մանկավարժագիտություն, -Եր.: Զանգակ-97, 2005:</li>
</ol>
description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p> </p>
<p>1.Ներածություն………………………….………………….……………</p>
<p>2. Անձի զարգացումը, ձևավորումը և դաստիարակությունը: <Մարդ>, <անհատ>, <անձ> հասկացությունների բնութագիրը: Անձի սոցիալականացման փուլերը և գործոնները………….…….……………</p>
<p>3.Եզրակացություն………………………………...………………………</p>
<p>4.Գրականության ցանկ…………………….…………………………….</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Անձի զարգացումը, ձևավորումը և դաստիարակությունը Մարդ, անհատ, անձ հասկացությունների բնութագիրը անձի սոցիալականացման փուլերը և գործոնները title_eng convertot_1 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_2 Andzi zargacum@, dzEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, andz haskacutyunneri bnutagir@ andzi socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_3 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_4 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_5 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_6 Anci zargacumy, cEVavorumy EV dastiarakutyuny Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagiry anci socialakanacman pulery EV gorconnery convertot_7 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_8 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_9 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_10 Anzi zargacumy, zEVavorumy EV dastiarakutyuny Mard, anhat, anz haskacutyunneri bnutagiry anzi socialakanacman pulery EV gortsonnery convertot_11 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_13 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutjun@ Mard, anhat, anc haskacutjunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_14 Anci zargacum@, cEVavwrum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci swcialakanacman puler@ EV gwrcwnner@ convertot_15 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_16 Anci zargacym@, cEVavorym@ EV dastiarakytyyn@ Mard, anhat, anc haskacytyynneri bnytagir@ anci socialakanacman pyler@ EV gorconner@ convertot_17 Anci zargacum@, cEVavorum@ EV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ EV gorconner@ convertot_18 Anci zargacum@, cYEVavorum@ YEV dastiarakutyun@ Mard, anhat, anc haskacutyunneri bnutagir@ anci socialakanacman puler@ YEV gorconner@
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Անձնային կողմնորոշված ուսուցում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p>
<ol>
<li>Возрастная и педагогическая психология / под ред.М.В.Гамезо и др./М.1984.</li>
<li>Гершунский Б. С. Филоософия образования - М., Флинта, 1998.</li>
<li>Зимняя И.А.Педагогическая психология .Ростов-на-Дону.1997.</li>
<li>Маркова А.К.Психология труда учителя.М.1993.</li>
<li>Обухова Л.Ф.Педагогическая психология .М.2004.</li>
<li>Полат Е. С. ‘’Новые педагогоческие и информационные технологии в системе образования’’, М. 2005.</li>
<li>Эльконин Д.Б. Педагогическая психология М., 2002.</li>
<li><u>paidagagos</u><u>.</u><u>com</u><u>/</u><u>?=</u><u>101</u></li>
</ol>
description_2 title_arm Անձնային կողմնորոշված ուսուցում title_eng convertot_1 Ancnayin koxmnoroshvac usucum convertot_2 Andznayin koxmnoroshvac usucum convertot_3 Ancnayin koxmnoroshvac usucum convertot_4 Ancnayin koxmnorozvac usucum convertot_5 Ancnayin koxmnoroshvac usucum convertot_6 Ancnayin koxmnoroshvac usucum convertot_7 Ancnayin koxmnoroshvac usucum convertot_8 Ancnayin koghmnoroshvac usucum convertot_9 Ancnayin koxmnoroshvac usucum convertot_10 Anznayin koghmnorosvats usucum convertot_11 Ancnayin koxmnoroshvac usucum convertot_13 Ancnajin koxmnoroshvac usucum convertot_14 Ancnayin kwxmnwrwshvac usucum convertot_15 Ancnayin koxmnoroshvac usucum convertot_16 Ancnayin koxmnoroshvac ysycym convertot_17 Ancnayin koxmnoroshvac usucum convertot_18 Ancnayin koxmnoroshvac usucum
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Գերակտիվ երեխաներ և նրանց ծնողներին տրվող խորդատվություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>1․http://www.med-practic.com</p>
<p>2․<a href="https://shabat.am/am/article/117193/Geraktiv-kam-hiperaktiv-erekhaner">https://shabat.am/am/article/117193/Geraktiv-kam-hiperaktiv-erekhaner</a></p>
<p>3․https://shabat.am</p>
<p>4․http://tzuk.am/ակտիվ-և-գերակտիվ-երեխաներ</p>
<p>5․https://web.facebook.com</p>
<p>6․https://www.dasaran.am</p>
<p> </p>
description_2 <p> Բովանդակություն </p>
<p> </p>
<p>Գերակտիվ և հիպերակտիվ երեխաներ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Հիպերակտիվության դրսևորումները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Հիմնական դժվարությունները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Առաջացման նախապայմանները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Երեխան ընտանիքում․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Անհրաժեշտ տեղեկացվածությունը․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Ինչպես վարվել հիպերակտիվ երեխայի հետ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Խորհուրդներ գերակտիվ երեխաների ծնողներին․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Գրականության ցանկ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p> </p>
title_arm Գերակտիվ երեխաներ և նրանց ծնողներին տրվող խորդատվություն title_eng convertot_1 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun convertot_2 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun convertot_3 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun convertot_4 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun convertot_5 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun convertot_6 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun convertot_7 Geraktiv erekhaner EV nranc cnoxnerin trvox khordatvutyun convertot_8 Geraktiv erexaner EV nranc cnoghnerin trvogh xordatvutyun convertot_9 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun convertot_10 Geraktiv erekhaner EV nranc tsnoghnerin trvogh khordatvutyun convertot_11 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun convertot_13 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutjun convertot_14 Geraktiv erexaner EV nranc cnwxnerin trvwx xwrdatvutyun convertot_15 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun convertot_16 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvytyyn convertot_17 Geraktiv erexaner EV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun convertot_18 Geraktiv erexaner YEV nranc cnoxnerin trvox xordatvutyun
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Գնդիկ Բոքոնիկը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm Գնդիկ Բոքոնիկը title_eng convertot_1 Gndik Boqonik@ convertot_2 Gndik Boqonik@ convertot_3 Gndik Boqonik@ convertot_4 Gndik Boqonik@ convertot_5 Gndik Boqonik@ convertot_6 Gndik Boqoniky convertot_7 Gndik Boqonik@ convertot_8 Gndik Boqonik@ convertot_9 Gndik Boqonik@ convertot_10 Gndik Boqoniky convertot_11 Gndik Boqonik@ convertot_13 Gndik Boqonik@ convertot_14 Gndik Bwqwnik@ convertot_15 Gndik Boqonik@ convertot_16 Gndik Boqonik@ convertot_17 Gndik Bokonik@ convertot_18 Gndik Boqonik@
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Դաստիարակության մեթոդների դասակարգումը և բնութագրումը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականություն</strong></p>
<ol>
<li>Ամիրջանյան Յու. Ա., Սահակյան Ա. Ս., Մանկավարժություն, ուսումնական ձեռնարկ բուհերի ուսանողների համար: - Մանկավարժ հրատ.: Երևան 2005թ.: 456 էջ, երկրորդ հրատարակություն</li>
<li>Գևորգյան Լ. Վ., Շուխյան Ի. Ժ., Մանկավարժություն, դասախոսություններ, 2010թ.</li>
</ol>
description_2 title_arm Դաստիարակության մեթոդների դասակարգումը և բնութագրումը title_eng convertot_1 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_2 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_3 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_4 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_5 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_6 Dastiarakutyan metodneri dasakargumy EV bnutagrumy convertot_7 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_8 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_9 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_10 Dastiarakutyan metodneri dasakargumy EV bnutagrumy convertot_11 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_13 Dastiarakutjan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_14 Dastiarakutyan metwdneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_15 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_16 Dastiarakytyan metodneri dasakargym@ EV bnytagrym@ convertot_17 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ EV bnutagrum@ convertot_18 Dastiarakutyan metodneri dasakargum@ YEV bnutagrum@
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Դաստիարակություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm Դաստիարակություն title_eng convertot_1 Dastiarakutyun convertot_2 Dastiarakutyun convertot_3 Dastiarakutyun convertot_4 Dastiarakutyun convertot_5 Dastiarakutyun convertot_6 Dastiarakutyun convertot_7 Dastiarakutyun convertot_8 Dastiarakutyun convertot_9 Dastiarakutyun convertot_10 Dastiarakutyun convertot_11 Dastiarakutyun convertot_13 Dastiarakutjun convertot_14 Dastiarakutyun convertot_15 Dastiarakutyun convertot_16 Dastiarakytyyn convertot_17 Dastiarakutyun convertot_18 Dastiarakutyun
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Դաստիարակություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm Դաստիարակություն title_eng convertot_1 Dastiarakutyun convertot_2 Dastiarakutyun convertot_3 Dastiarakutyun convertot_4 Dastiarakutyun convertot_5 Dastiarakutyun convertot_6 Dastiarakutyun convertot_7 Dastiarakutyun convertot_8 Dastiarakutyun convertot_9 Dastiarakutyun convertot_10 Dastiarakutyun convertot_11 Dastiarakutyun convertot_13 Dastiarakutjun convertot_14 Dastiarakutyun convertot_15 Dastiarakutyun convertot_16 Dastiarakytyyn convertot_17 Dastiarakutyun convertot_18 Dastiarakutyun
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Դավիթ Անհաղթն իբրև վաղ միջնադարի հայ իմաստասիրական մտքի հիմնադիր
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p>
<p> </p>
<ol>
<li>Սեն Արևշատյան «Դավիթ Անհաղթը՝ հին Հայաստանի ականավոր փիլիսոփա», «Հայաստան» հրատ. Երևան, 1980, էջ 32</li>
<li><a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/">https://hy.wikipedia.org/wiki/</a></li>
<li><a href="http://www.armin.am/am/Encyclopedia">http://www.armin.am/am/Encyclopedia</a></li>
</ol>
<p> </p>
description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p> </p>
<ol>
<li>Ներածություն………………………………………</li>
<li>Դավիթ Անհաղթի գործունեությունը……………</li>
<li>Դավիթ Անհաղթն իբրև վաղ միջնադարի հայ իմաստասիրական մտքի հիմնադիր……………</li>
<li>Եզրակացություն………………………………………</li>
<li>Գրականության ցանկ………………………</li>
</ol>
<p> </p>
title_arm Դավիթ Անհաղթն իբրև վաղ միջնադարի հայ իմաստասիրական մտքի հիմնադիր title_eng convertot_1 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_2 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_3 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_4 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_5 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_6 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_7 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_8 Davit Anhaghtn ibrEV vagh mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_9 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_10 Davit Anhaghtn ibrEV vagh mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_11 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_13 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari haj imastasirakan mtqi himnadir convertot_14 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_15 Davit Anhaxtn ibrEV vax mighnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_16 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir convertot_17 Davit Anhaxtn ibrEV vax mijnadari hay imastasirakan mtki himnadir convertot_18 Davit Anhaxtn ibrYEV vax mijnadari hay imastasirakan mtqi himnadir
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Դիմածնոտային շրջանի զարգացման բնածին արատներ
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm Դիմածնոտային շրջանի զարգացման բնածին արատներ title_eng convertot_1 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_2 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_3 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_4 Dimacnotayin zrjani zargacman bnacin aratner convertot_5 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_6 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_7 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_8 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_9 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_10 Dimatsnotayin srjani zargacman bnatsin aratner convertot_11 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_13 Dimacnotajin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_14 Dimacnwtayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_15 Dimacnotayin shrghani zargacman bnacin aratner convertot_16 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_17 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner convertot_18 Dimacnotayin shrjani zargacman bnacin aratner
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Դպրոցի նախապատրաստման հիմնախնդիրը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p style="margin-left:60.7pt"> </p>
<p style="margin-left:60.7pt"> ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p>
<ol>
<li>Ա.Վ.ՊԵՏՐՈՎՍԿԻ << ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ</li>
</ol>
<p style="margin-left:91.45pt">ԵՎ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՀՈԳԵԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ ԵՐԵՎԱՆ 1974 >></p>
<ol>
<li>Кулагина И.Ю. Колюцкий В.И. <<Возрастная психология՚>՚.</li>
<li>.Мухина В.С. Возрастная психология М. 1997</li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p> ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>1. ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ……………………………………</p>
<p>2. ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ……………………………………………</p>
<p>3. . ԴՊՐՈՑԻ ՆԱԽԱՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐԸ ……</p>
<p>4. ԿՐՏՍԵՐ ԴՊՐՈՑԱԿԱՆԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆՈՒԹՅԱՆ ԴԺՎԱՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ………</p>
<p>5. ԵԶՐԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ…………………………………………</p>
<p>6. ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ………………………………… </p>
title_arm Դպրոցի նախապատրաստման հիմնախնդիրը title_eng convertot_1 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_2 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_3 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_4 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_5 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_6 Dproci naxapatrastman himnaxndiry convertot_7 Dproci nakhapatrastman himnakhndir@ convertot_8 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_9 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_10 Dproci nakhapatrastman himnakhndiry convertot_11 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_13 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_14 Dprwci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_15 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_16 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_17 Dproci naxapatrastman himnaxndir@ convertot_18 Dproci naxapatrastman himnaxndir@
Ռեֆերատ | Մշակույթ
Ազգային արժեքների վերաբերյալ վերաբերմունքի ձևավորումը կերպարվեստային պարապմունքների ընթացքում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p>“ԼրՑՏՐՌÿ ՀցրրՍՏչՏ ԼրՍցրՑՉՏ”.<br />
“ԼրՑՏՐՌÿ ջՈՐցոպՋվՏչՏ ԼրՍցրՑՉՏ”. 1961չ.<br />
հՏՐՏՍՌվ “թսՈՉվօռ ՑպվՊպվՓՌռ վՈՔպչՏ ՉՐպՎպվՌ”. 1997չ</p>
description_2 <p>Բովանդակություն</p>
<p><br />
Ներածություն</p>
<p><br />
Գլուխ I. Ազգային արժեքների պահպանումը, հուշահամալիրների մասին պատկերացումը կերպարվեստի պարապմունքի ընթացքում</p>
<p>Մատենադարանը որպես ազգային արժեք<br />
Գորգերը որպես ազգային արվեստի նմուշ<br />
Կառույցներն ու ճարտարապետությունը որպես ազգային արժեք</p>
<p><br />
Գլուխ II Ազգային արժեքների վերաբերյալ վերաբերմունքի ձևավորումը ն/դ տարիքում</p>
<p>Ազգային արժեքների նկատմամբ ձևավորվող բնավորության գծերը կերպարվեստի պարապմունքների արդյունքում</p>
<p><br />
Եզրակացություն</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Ազգային արժեքների վերաբերյալ վերաբերմունքի ձևավորումը կերպարվեստային պարապմունքների ընթացքում title_eng convertot_1 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_2 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi dzEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_3 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_4 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_5 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_6 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cEVavorumy kerparvestayin parapmunqneri yntacqum convertot_7 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_8 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_9 Azgayin argheqneri veraberyal verabermunqi cEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_10 Azgayin argheqneri veraberyal verabermunqi zEVavorumy kerparvestayin parapmunqneri yntacqum convertot_11 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_13 Azgajin arjeqneri veraberjal verabermunqi cEVavorum@ kerparvestajin parapmunqneri @ntacqum convertot_14 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cEVavwrum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_15 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum convertot_16 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermynqi cEVavorym@ kerparvestayin parapmynqneri @ntacqym convertot_17 Azgayin arjekneri veraberyal verabermunki cEVavorum@ kerparvestayin parapmunkneri @ntackum convertot_18 Azgayin arjeqneri veraberyal verabermunqi cYEVavorum@ kerparvestayin parapmunqneri @ntacqum
Ռեֆերատ | Մշակույթ
Ավանդների հատուցումը երաշխավորող հիմնադրամը ՀՀ-ում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li><a href="http://www.ameriabank.am"><strong>www.ameriabank.am</strong></a></li>
<li><a href="http://www.armswissbank.am"><strong>http://www.armswissbank.am</strong></a></li>
<li><a href="http://www.unibank.am"><strong>http://www.unibank.am</strong></a></li>
<li><a href="http://www.gov.am"><strong>http://www.gov.am</strong></a></li>
<li><a href="http://www.byblosbankarmenia.am"><strong>http://www.byblosbankarmenia.am</strong></a></li>
</ol>
<p style="margin-left:36.0pt"> </p>
description_2 title_arm Ավանդների հատուցումը երաշխավորող հիմնադրամը ՀՀ-ում title_eng convertot_1 Avandneri hatucum@ erashxavorox himnadram@ HH-um convertot_2 Avandneri hatucum@ erashxavorox himnadram@ HH-um convertot_3 Avandneri hatucum@ erashxavorox himnadram@ HH-um convertot_4 Avandneri hatucum@ erazxavorox himnadram@ HH-um convertot_5 Avandneri hatucum@ erashxavorox himnadram@ HH-um convertot_6 Avandneri hatucumy erashxavorox himnadramy HH-um convertot_7 Avandneri hatucum@ erashkhavorox himnadram@ HH-um convertot_8 Avandneri hatucum@ erashxavorogh himnadram@ HH-um convertot_9 Avandneri hatucum@ erashxavorox himnadram@ HH-um convertot_10 Avandneri hatucumy eraskhavorogh himnadramy HH-um convertot_11 Avandneri hatucum@ erashxavorox himnadram@ HH-um convertot_13 Avandneri hatucum@ erashxavorox himnadram@ HH-um convertot_14 Avandneri hatucum@ erashxavwrwx himnadram@ HH-um convertot_15 Avandneri hatucum@ erashxavorox himnadram@ HH-um convertot_16 Avandneri hatycym@ erashxavorox himnadram@ HH-ym convertot_17 Avandneri hatucum@ erashxavorox himnadram@ HH-um convertot_18 Avandneri hatucum@ erashxavorox himnadram@ HH-um
Ռեֆերատ | Մշակույթ
Արվեստի տեսակները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> Գրականության ցանկ</p>
<ol>
<li>Գ.Ա.Մելքումյան Մշակութաբանություն Երևան 2001-էջ 52-53</li>
<li>Ա.Հ. Սարգսյան Մշակույթի տեսություն Երևան 2003 – էջ 129-135</li>
<li>Աբգար Ափինյան Մշակութաբանություն Երևան 2008 –էջ128 -138</li>
</ol>
description_2 <p> Պլան</p>
<ol style="list-style-type:lower-roman">
<li>Ներածություն……………………………</li>
<li>Գլուխ 1
<ol>
<li>Արվեստը որպես գեղագիտական մշակույթի երևույթ……………</li>
<li>Արվեստը և մշակույթ…………………………………………</li>
<li>Արվեստ և գեղագիտություն……</li>
<li>Արվեստի դաստիարակչական նշանակությունը……………</li>
</ol>
</li>
</ol>
<ol style="list-style-type:lower-roman">
<li>Գլուխ 2</li>
</ol>
<p>Արվեստի տեսակները</p>
<p>2.1 Գեղարվեստական գրականություն………………………………</p>
<p>2.2 Երաժշտություն………………………………………</p>
<p>2.3 Նկարչություն………………………………………………………</p>
<p>2.4 Քանդակագորխություն……………………………</p>
<p>2.5 Ճարտարապետություն…………………………………</p>
<p>2.6 Պար……………………………………………………</p>
<p>2.7 Թատրոն………………………………………………………</p>
<p>2.8 Հեռուստատեսություն…………………………………………</p>
<p>2.9 Կինո…………………………………………………</p>
<p> </p>
<ol style="list-style-type:lower-roman">
<li>Ամփոփում…………………………………………</li>
<li>Գրականության ցանկ…………………………………………</li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Արվեստի տեսակները title_eng convertot_1 Arvesti tesakner@ convertot_2 Arvesti tesakner@ convertot_3 Arvesti tesakner@ convertot_4 Arvesti tesakner@ convertot_5 Arvesti tesakner@ convertot_6 Arvesti tesaknery convertot_7 Arvesti tesakner@ convertot_8 Arvesti tesakner@ convertot_9 Arvesti tesakner@ convertot_10 Arvesti tesaknery convertot_11 Arvesti tesakner@ convertot_13 Arvesti tesakner@ convertot_14 Arvesti tesakner@ convertot_15 Arvesti tesakner@ convertot_16 Arvesti tesakner@ convertot_17 Arvesti tesakner@ convertot_18 Arvesti tesakner@
Ռեֆերատ | Տնտեսագիտություն
ԱՄՆ հարկային համակարգի առանձնահատկությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p> </p>
<p> Համացանց</p>
description_2 title_arm ԱՄՆ հարկային համակարգի առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_2 AMN harkayin hamakargi arandznahatkutyunner@ convertot_3 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_4 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_5 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_6 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunnery convertot_7 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_8 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_9 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_10 AMN harkayin hamakargi aranznahatkutyunnery convertot_11 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_13 AMN harkajin hamakargi arancnahatkutjunner@ convertot_14 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_15 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_16 AMN harkayin hamakargi arancnahatkytyynner@ convertot_17 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@ convertot_18 AMN harkayin hamakargi arancnahatkutyunner@
Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն
Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի