referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <p><strong>Список использованной литературы</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Агабабян Г.А., Алавердян М.Э., Есаджанян Б.М., Тер-Акопова И.Т. Методика русского языка (для 4-10 классов армнской школы)</li> <li>Агабабян М., Эйрамджян А.Н. Некоторые вопросы преподавания русского языка в армянской школе.</li> <li>Байбуртян Н.А., Геодакян И.М., Есаджаняан Б.М. Методика преподавания русского языка</li> <li>Байбуртян Н.А., Геодакян И.М., Есаджаняан Б.М. Методика преподавания русского языка в армянской школе, Ер., 1986</li> <li>Богоявленский Л. Место орфоэпии в школьной работе // Родной язык в школе;1926&mdash;№9.</li> <li>Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи.&mdash; М., 1961.</li> <li>Горбачевич К. С. Нормы современного русского литературного языка &mdash; М., 1981.</li> <li>Есаджанян Б.М. Методическое руководство к учебнику &ldquo;Русский язык&rdquo; для III класса армянской школы, Ер., 1981</li> <li>Костомаров В. Г. Вопросы культуры речи в подготовке преподавателей-русистов. // Теория и практика преподавания русского языка и литературы: Роль преподавателя в процессе обучения.&mdash; М., 1980.</li> <li>Львов М. Р. Место развития речи учащихся на уроках грамматики // Начальная школа.&mdash; 1976.&mdash;№ 7.</li> <li>Львов М. Р. Основы развития речи младших школьников // Начальная школа.&mdash; 1981.&mdash;№7.</li> <li>Осипов Б. И. Речевая культура студентов факультета педагогики и методики начального обучения // Начальная школа.&mdash; 1977.&mdash; № 9.</li> <li>Панов М. В. Современный русский язык: Фонетика.&mdash; М., 1979.</li> <li>Пешковский А. М. Наш язык: Книга для учителя.&mdash; М.: Л.. 1926.&mdash; Ч. 1.</li> <li>Рождественский Н. С. Прием сопоставления при обучении русскому языку // Начальная школа.&mdash; 1972.&mdash; № 8.</li> <li>Розенталь Д. Э, Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов.&mdash; М., 1985.</li> <li>Успенский Л. В. Культура речи.&mdash; М., 1976.</li> <li>Федоренко Л. П. Принцип развития чувства языка в обучении практическими методами // Русский язык в школе.&mdash; 1978.&mdash;№ 3.</li> <li>Фирсов Г. П Изучение фонетики в 5 классе.&mdash; М., 1957</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>Введение&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..2</p> <p style="margin-left:45.0pt">Глава 1. Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы</p> <ol> <li>Обучение русскому произношению&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..5</li> <li>Развитие устной речи&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...8</li> <li>Словарная работа&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.18</li> </ol> <p style="margin-left:45.0pt">Глава 2. Практическая работа над произношением на уроках русского языка в армянской школе</p> <p style="margin-left:63.0pt">2.1 Некоторые вопросы преподавания русского языка в армянской школе&hellip;24</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2 Методы изучения русскому языку в армянских школах &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.36</p> <p style="margin-left:63.0pt">2.3 Работа над произношением во время прохождения практики&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;38</p> <p>Заключение&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;39</p> <p>Библиографический список&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;40</p> title_arm Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы title_eng convertot_1 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_2 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_3 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_4 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_5 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_6 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_7 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_8 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_9 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_10 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_11 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_13 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_14 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_15 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_16 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_17 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы convertot_18 Формирование произносительной культуры учащихся начальной школы