Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Обучение произношению

    Կուրսային | Ռուսերեն

    Обучение произношению

    Էջերի քանակ: 36

    Կոդ: #27589

    7200 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

    Список использованной литературы

     

    1.                      Богоявленский Л. Место орфоэпии в школьной работе // Родной язык в школе;1926—№9.

    2.                      Львов М. Р. Основы-развития речи младших школьников // Начальная школа.— 1981.—№7.

    3.                      Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи.— М., 1961.

    4.                      Горбачевич К. С. Нормы современного русского литературного языка — М., 1981.

    5.                      Федоренко Л. П. Принцип развития чувства языка в обучении практическими методами // Русский язык в школе.— 1978.—№ 3.

    6.                      Успенский Л. В. Культура речи.— М., 1976.

    7.                      Осипов Б. И. Речевая культура студентов факультета педагогики и методики начального обучения // Начальная школа.— 1977.— № 9.

    8.                      Костомаров В. Г. Вопросы культуры речи в подготовке преподавателей-русистов. // Теория и практика преподавания русского языка и литературы: Роль преподавателя в процессе обучения.— М., 1980.

    9.                      Львов М. Р. Место развития речи учащихся на уроках грамматики // Начальная школа.— 1976.—№ 7.

    10.                 Фирсов Г. П Изучение фонетики в 5 классе.— М., 1957

    11.                 Пешковский А. М. Наш язык: Книга для учителя.— М.: Л.. 1926.— Ч. 1.

    12.                 Панов М. В. Современный русский язык: Фонетика.— М., 1979.

    13.                 Розенталь Д. Э, Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов.— М., 1985.

    Рождественский Н. С. Прием сопоставления при обучении русскому языку // Начальная школа.— 1972.—

    Содержание

    Введение

    Глава 1. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ ОШИБОК В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ.

    Глава 2.Описание прохождения практики

    Заключение

    Список использованной литературы

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Список использованной литературы</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Богоявленский Л. Место орфоэпии в школьной работе // Родной язык в школе;1926&mdash;№9.</p> <p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Львов М. Р. Основы-развития речи младших школьников // Начальная школа.&mdash; 1981.&mdash;№7.</p> <p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи.&mdash; М., 1961.</p> <p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Горбачевич К. С. Нормы современного русского литературного языка &mdash; М., 1981.</p> <p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Федоренко Л. П. Принцип развития чувства языка в обучении практическими методами // Русский язык в школе.&mdash; 1978.&mdash;№ 3.</p> <p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Успенский Л. В. Культура речи.&mdash; М., 1976.</p> <p>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Осипов Б. И. Речевая культура студентов факультета педагогики и методики начального обучения // Начальная школа.&mdash; 1977.&mdash; № 9.</p> <p>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Костомаров В. Г. Вопросы культуры речи в подготовке преподавателей-русистов. // Теория и практика преподавания русского языка и литературы: Роль преподавателя в процессе обучения.&mdash; М., 1980.</p> <p>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Львов М. Р. Место развития речи учащихся на уроках грамматики // Начальная школа.&mdash; 1976.&mdash;№ 7.</p> <p>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Фирсов Г. П Изучение фонетики в 5 классе.&mdash; М., 1957</p> <p>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пешковский А. М. Наш язык: Книга для учителя.&mdash; М.: Л.. 1926.&mdash; Ч. 1.</p> <p>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Панов М. В. Современный русский язык: Фонетика.&mdash; М., 1979.</p> <p>13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розенталь Д. Э, Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов.&mdash; М., 1985.</p> <p>Рождественский Н. С. Прием сопоставления при обучении русскому языку // Начальная школа.&mdash; 1972.&mdash;</p> description_2 <p><strong><u>Содержание</u></strong></p> <p><strong>Введение</strong></p> <p><strong>Глава 1. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ ОШИБОК В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ.</strong></p> <p><strong>Глава 2.Описание прохождения практики</strong></p> <p><strong>Заключение</strong></p> <p><strong>Список использованной литературы</strong></p> title_arm Обучение произношению title_eng convertot_1 Обучение произношению convertot_2 Обучение произношению convertot_3 Обучение произношению convertot_4 Обучение произношению convertot_5 Обучение произношению convertot_6 Обучение произношению convertot_7 Обучение произношению convertot_8 Обучение произношению convertot_9 Обучение произношению convertot_10 Обучение произношению convertot_11 Обучение произношению convertot_13 Обучение произношению convertot_14 Обучение произношению convertot_15 Обучение произношению convertot_16 Обучение произношению convertot_17 Обучение произношению convertot_18 Обучение произношению