Մուտք


Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Հաջորդական մոտարկումների մեթոդը մաթեմատիկական անալիզի խնդիրներում

    Կուրսային | Մաթեմատիկա

    Հաջորդական մոտարկումների մեթոդը մաթեմատիկական անալիզի խնդիրներում

    Էջերի քանակ: 35

    Կոդ: #26750

    7000 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

                                        Գրականության  ցանկ

    1. Ֆիզիկա – 7 ,8 . հանրակրթական  դպրոցի  դասագիրք / Էդիթ  Պրինթ  Երևան / 2008/

                   Է. Ղազարյան ,  Ա. Կիրակոսյան  և  այլն.

    Ֆիզիկա  - 9 .  հանրակրթական  դպրոցի  դասագիրք / ˝Անտարես˝  հր.  Երևան/2009/

                      Ս.Վ. Գրումով , Ն.Ա. Ռուդինա / ˝ Просвещение ˝ Москва-2005/

    2. Երկրաչափություն – 7, 8, 9 .հանրակրթական  դպրոցի  դասագիրք / ˝ Զանգակ-97˝ Երևան-2006/ ˝ Просвещение ˝ Москва-2005/

                      Լ.Ս. Աթանասյան , Վ. Ֆ. Բուդուզով  և  այլն /

    Երկրաչափություն-12 . հանրակրթական  դպրոցի  դասագիրք

    Ս.Է. Հակոբյան / Տիգրան  Մեծ  Երևան/2011

    3. Г.М.  Фихтенгольц/

    ˝ Курс диференциального и интегрального исчисление ˝ том1.

                                                       / издательство «наука»  Масква 1969/ 

    4. Հանրահաշիվ և Մաթեմատիկական անալիզի տարրեր-12

    հանրակրթական  դպրոցի  դասագիրք/Գ. Գ. Գևորգյան,Ա. Ա. Սահակյան.

                                                                                   / Էդիթ  Պրինթ  Երևան / 2008/

    Հանրահաշիվ-9 Հ.Ս. Մելիքյան./ / Էդիթ  Պրինթ  Երևան / 2008/

    5. Հանրակրթական  դպրոցի  դասագիրք/Ինֆորմատիկա-6 . Լ. Բուսովա

                                                                                            /Զանգակ Երևան 2006 /

    Ինֆորմատիկա- 9 Ս.Ս.Ավետիսյան,Ս. Վ.Դանելյան / Տիգրան  Մեծ  Երևան2009/

    6. А.С.Барс. ˝ Что такое линейное програмирования ˝ /« физматгиз» 1959

    7. Н.Я.Виленкин. ˝ Метод пследовательних приближений ˝ / «физматгиз» 1961

    8. И.П.Макаров. ˝ Дополнительние главы математического анализа ˝

                                                                                    /«просвещение» 1968/

                                    Բովանդակություն

    Ներածություն    ………………………………………………………………….   3

    §1Կոշիի  առաջին  թեորեմը ՝  որպես  « Հջորդական  մոտավորության  մի մոթոդ»………………………………………………………………

                  Օրինակ        ………………………………………………………

    § 2 Հաջորդական  մոտավորություններ   …………………………………

                  Օրինակ  1       …………………………………………………

                  Օրինակ   2  ………………………………………………………………

                  Օրինակ   3  ……………………………………………………………

    § 3  Ոչ  բացասական  թվից  քառակուսի  արմատի  հաշվումը  հաջորդական  մոտավորությունների  մեթոդով    ……………

                   Օրինակ        ………………………………………………………

      § 4 . Իտերացիաների  մեթոդը    ……………………………………………….15

                   Օրինակ        …………………………………………………

                   Օրինակ        …………………………………………………

                   Օրինակ        ……………………………………………

                   Օրինակ        ……………………………………………………

                   Օրինակ        ……………………………………………

                   Օրինակ        ……………………………………………………

    § 6. Հանրահաշվական  հավասարումների  մոտավոր  լուծման  Նյուտոնի  մեթոդը       ( Շոշափողների  մեթոդ ) 

    § 7 Լարերի  մեթոդը   …………………………………

    Եզրակացություն   …………………………………………………

     Գրականության  ցանկ  ………………………………………………

     

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Գրականության&nbsp; ցանկ</strong></p> <p><strong>1</strong>. Ֆիզիկա &ndash; 7 ,8 . հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք / Էդիթ&nbsp; Պրինթ&nbsp; Երևան / 2008/</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Է. Ղազարյան ,&nbsp; Ա. Կիրակոսյան&nbsp; և&nbsp; այլն.</p> <p>Ֆիզիկա&nbsp; - 9 . &nbsp;հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք / ˝Անտարես˝&nbsp; հր.&nbsp; Երևան/2009/</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ս.Վ. Գրումով , Ն.Ա. Ռուդինա / ˝ Просвещение ˝ Москва-2005/</p> <p><strong>2</strong>. Երկրաչափություն &ndash; 7, 8, 9 .հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք / ˝ Զանգակ-97˝ Երևան-2006/ ˝ Просвещение ˝ Москва-2005/</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Լ.Ս. Աթանասյան , Վ. Ֆ. Բուդուզով&nbsp; և&nbsp; այլն /</p> <p>Երկրաչափություն-12 . հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք</p> <p>Ս.Է. Հակոբյան / Տիգրան&nbsp; Մեծ&nbsp; Երևան/2011</p> <p><strong>3</strong>. Г.М.&nbsp; Фихтенгольц/</p> <p>˝ Курс диференциального и интегрального исчисление ˝ том1.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; / издательство &laquo;наука&raquo;&nbsp; Масква 1969/&nbsp;</p> <p><strong>4</strong>. Հանրահաշիվ և Մաթեմատիկական անալիզի տարրեր-12</p> <p>հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք/Գ. Գ. Գևորգյան,Ա. Ա. Սահակյան.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; / Էդիթ&nbsp; Պրինթ&nbsp; Երևան / 2008/</p> <p>Հանրահաշիվ-9 Հ.Ս. Մելիքյան./ / Էդիթ&nbsp; Պրինթ&nbsp; Երևան / 2008/</p> <p><strong>5</strong>. Հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք/Ինֆորմատիկա-6 . Լ. Բուսովա</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;/Զանգակ Երևան 2006 /</p> <p>Ինֆորմատիկա- 9 Ս.Ս.Ավետիսյան,Ս. Վ.Դանելյան / Տիգրան&nbsp; Մեծ&nbsp; Երևան2009/</p> <p><strong>6</strong>. А.С.Барс. ˝ Что такое линейное програмирования ˝ /&laquo; физматгиз&raquo; 1959</p> <p><strong>7</strong>. Н.Я.Виленкин. ˝ Метод пследовательних приближений ˝ / &laquo;физматгиз&raquo; 1961</p> <p><strong>8</strong>. И.П.Макаров. ˝ Дополнительние главы математического анализа ˝</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; /&laquo;просвещение&raquo; 1968/</p> description_2 <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Բովանդակություն</strong></p> <p><strong>Ներածություն&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&nbsp;&nbsp; 3 </strong></p> <p><strong>&sect;1Կոշիի&nbsp; առաջին&nbsp; թեորեմը ՝&nbsp; որպես&nbsp; &laquo; Հջորդական&nbsp; մոտավորության&nbsp; մի մոթոդ&raquo;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&sect; 2 Հաջորդական&nbsp; մոտավորություններ&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ &nbsp;1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp; &nbsp;2&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp; &nbsp;3 &nbsp;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&sect; 3&nbsp; Ոչ&nbsp; բացասական&nbsp; թվից&nbsp; քառակուսի&nbsp; արմատի&nbsp; հաշվումը&nbsp; հաջորդական&nbsp; մոտավորությունների&nbsp; մեթոդով &nbsp;&nbsp;&nbsp;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp; &sect; 4 . Իտերացիաների&nbsp; մեթոդը&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.15</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&sect; 6. Հանրահաշվական&nbsp; հավասարումների&nbsp; մոտավոր&nbsp; լուծման&nbsp; Նյուտոնի&nbsp; մեթոդը&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;( Շոշափողների&nbsp; մեթոդ )&nbsp;</strong></p> <p><strong>&sect; 7 Լարերի&nbsp; մեթոդը&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Եզրակացություն&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p>&nbsp;<strong>Գրականության&nbsp; ցանկ&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p>&nbsp;</p> title_arm Հաջորդական մոտարկումների մեթոդը մաթեմատիկական անալիզի խնդիրներում title_eng convertot_1 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_2 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_3 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_4 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_5 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_6 Hajordakan motarkumneri metody matematikakan analizi xndirnerum convertot_7 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi khndirnerum convertot_8 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_9 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_10 Hajordakan motarkumneri metody matematikakan analizi khndirnerum convertot_11 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_13 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_14 Hajwrdakan mwtarkumneri metwd@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_15 Haghordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_16 Hajordakan motarkymneri metod@ matematikakan analizi xndirnerym convertot_17 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_18 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum