Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Ուսուցչի անձի հոգեբանություն

    Ռեֆերատ | Հոգեբանություն

    Ուսուցչի անձի հոգեբանություն

    Էջերի քանակ: 13

    Կոդ: #1902

    2600 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ


    1. Афанасьев В. Г., Человек в управленим обществом, М., 1977
    2. Ломов Б. Ф., Проблемы комплексного изучения человека, М., 1983
    3. Шамова Т. И., Внутришкольное управление, М., 1991
    4. Шакуров Р. Х., Социально-психологические основы управления; Руководитель и педогогический коллектив, М., 1990
    5. Սուխոմլինսկի Վ., Դաստիարակության մասին, Ե., 1976


    Նախաբան
    1. Ուսուցչի մանկավարժական գործունեության մոդելը որպես ուսումնական գործունեությունը խթանող գործոն
    2. Ուսուցչի անձին ներկայացվող պահանջները
    3. Ուսուցչի կառավարման գործունեության յուրահատկությունները
    Եզրակացություն

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    1. Афанасьев В. Г., Человек в управленим обществом, М., 1977
    2. Ломов Б. Ф., Проблемы комплексного изучения человека, М., 1983
    3. Шамова Т. И., Внутришкольное управление, М., 1991
    4. Шакуров Р. Х., Социально-психологические основы управления; Руководитель и педогогический коллектив, М., 1990
    5. Սուխոմլինսկի Վ., Դաստիարակության մասին, Ե., 1976
    description_2


    Նախաբան
    1. Ուսուցչի մանկավարժական գործունեության մոդելը որպես ուսումնական գործունեությունը խթանող գործոն
    2. Ուսուցչի անձին ներկայացվող պահանջները
    3. Ուսուցչի կառավարման գործունեության յուրահատկությունները
    Եզրակացություն



    title_arm Ուսուցչի անձի հոգեբանություն title_eng usucchi andzi hogebanutyun convertot_1 Ուsucchi anci hogebanutyun convertot_2 Ուsucchi andzi hogebanutyun convertot_3 Ուsucchi anci hogebanutyun convertot_4 Ուsucchi anci hogebanutyun convertot_5 Ուsuc4i anci hogebanutyun convertot_6 Ուsucchi anci hogebanutyun convertot_7 Ուsucchi anci hogebanutyun convertot_8 Ուsucchi anci hogebanutyun convertot_9 Ուsucchi anci hogebanutyun convertot_10 Ուsuc4i anzi hogebanutyun convertot_11 Ուsucchi anci hogebanutyun convertot_13 Ուsucchi anci hogebanutjun convertot_14 Ուsucchi anci hwgebanutyun convertot_15 Ուsucchi anci hogebanutyun convertot_16 Ուsycchi anci hogebanytyyn convertot_17 Ուsucchi anci hogebanutyun convertot_18 Ուsucchi anci hogebanutyun