Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Teaching reading skills intermediate level

    Կուրսային | Անգլերեն

    Teaching reading skills intermediate level

    Էջերի քանակ: 23

    Կոդ: #14828

    4600 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

    Bibliography

    1. G.J. Brumfit, “Communicative Methodology in Language Teaching”, Cambridge, 1975
    2. H. McDonough “Psychology in Foreign Language Teaching”, Allen and Unwin, 1976
    3. Adams B C, Bell L C, Perfetti C A. A trading relationship between reading skill and domain knowledge in children’s text comprehension. Discourse Processes, 1995
    4. G. Rogova, “Methods of Teaching English”, Prosveshenie, 1975
    5. C. Richards “Teaching, Listening and Speaking”, Cambridge, 2007
    6. Carver, Ronald P. Reading rate: a review of research and theory. Boston: Academic Press, 1990.
    7. Rayner, Keith. The Psychology of Reading. Pollatsek, Alexander. London: Routledge, 1995.
    8. Oakhill J, Garnham A.  Becoming a Skilled Reader. Blackwell, New York, 1988
    9. Sanabria Díaz G, Torres Mdel R, Iglesias J. "Changes in reading strategies in school-age children",  November 2009.
    10. Gipe, Joan P. Multiple Paths to Literacy: Corrective Reading Techniques for Classroom Teachers. Merrill Pub Co, 1998.
    11. Jack C. Richards and Theodore S. Rogers., “ Approaches and Methods in Language Teaching.”; Cambridge university. press, 1986
    12. Caleb Gattegno, Teaching Foreign Languages in Schools: The Silent Way. New York City: Educational Solutions, 1972.
    13. Finocchiaro, M. & Brumfit, C. The Functional-Notional Approach. New York, NY: Oxford University Press, 1983.
    14. Krashen, S.D. , & Terrell, T.D. The Natural Approach. Hayward, CA: The Alemany Press, 1983.
    15. Faerch, C, K. Haastrup, and R. Phillipson. Learner language and language learning. Clevedon: Multilingual Matters 14, 1984.
    16. Klippel, F. Keep Talking: Communicative Fluency Activities for Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.

    Content

    Chapter 1.Peculiarities of Reading skills

    Chapter 2. Types and Methods of Reading Activities and Methods of Teaching Reading. Intermediate and Advanced Levels.

    Bibliography

     

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    Bibliography

    1. G.J. Brumfit, “Communicative Methodology in Language Teaching”, Cambridge, 1975
    2. H. McDonough “Psychology in Foreign Language Teaching”, Allen and Unwin, 1976
    3. Adams B C, Bell L C, Perfetti C A. A trading relationship between reading skill and domain knowledge in children’s text comprehension. Discourse Processes, 1995
    4. G. Rogova, “Methods of Teaching English”, Prosveshenie, 1975
    5. C. Richards “Teaching, Listening and Speaking”, Cambridge, 2007
    6. Carver, Ronald P. Reading rate: a review of research and theory. Boston: Academic Press, 1990.
    7. Rayner, Keith. The Psychology of Reading. Pollatsek, Alexander. London: Routledge, 1995.
    8. Oakhill J, Garnham A.  Becoming a Skilled Reader. Blackwell, New York, 1988
    9. Sanabria Díaz G, Torres Mdel R, Iglesias J. "Changes in reading strategies in school-age children",  November 2009.
    10. Gipe, Joan P. Multiple Paths to Literacy: Corrective Reading Techniques for Classroom Teachers. Merrill Pub Co, 1998.
    11. Jack C. Richards and Theodore S. Rogers., “ Approaches and Methods in Language Teaching.”; Cambridge university. press, 1986
    12. Caleb Gattegno, Teaching Foreign Languages in Schools: The Silent Way. New York City: Educational Solutions, 1972.
    13. Finocchiaro, M. & Brumfit, C. The Functional-Notional Approach. New York, NY: Oxford University Press, 1983.
    14. Krashen, S.D. , & Terrell, T.D. The Natural Approach. Hayward, CA: The Alemany Press, 1983.
    15. Faerch, C, K. Haastrup, and R. Phillipson. Learner language and language learning. Clevedon: Multilingual Matters 14, 1984.
    16. Klippel, F. Keep Talking: Communicative Fluency Activities for Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.
    description_2

    Content

    Chapter 1.Peculiarities of Reading skills

    Chapter 2. Types and Methods of Reading Activities and Methods of Teaching Reading. Intermediate and Advanced Levels.

    Bibliography

     

    title_arm Teaching reading skills intermediate level title_eng convertot_1 Teaching reading skills intermediate level convertot_2 Teaching reading skills intermediate level convertot_3 Teaching reading skills intermediate level convertot_4 Teaching reading skills intermediate level convertot_5 Teaching reading skills intermediate level convertot_6 Teaching reading skills intermediate level convertot_7 Teaching reading skills intermediate level convertot_8 Teaching reading skills intermediate level convertot_9 Teaching reading skills intermediate level convertot_10 Teaching reading skills intermediate level convertot_11 Teaching reading skills intermediate level convertot_13 Teaching reading skills intermediate level convertot_14 Teaching reading skills intermediate level convertot_15 Teaching reading skills intermediate level convertot_16 Teaching reading skills intermediate level convertot_17 Teaching reading skills intermediate level convertot_18 Teaching reading skills intermediate level