Մուտք
- 093-688-688
[email protected]
Կապ
Օգնություն
Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:
Առարկաներ
- Տնտեսագիտություն
- Իրավաբանություն
- Միջազգային հարաբերություններ
- Քաղաքագիտություն
- Մանկավարժություն
- Ժուռնալիստիկա
- Փիլիսոփայություն
- Մաթեմատիկա
- Բնապահպանություն
- Մենեջմենթ
- Տուրիզմ
- Հոգեբանություն
- Պատմություն
- Արևելագիտություն
- Գրականություն
- Հայոց լեզու
- Սոցիոլոգիա
- Այլ լեզուներ
- Կենսաբանություն
- Ֆիզիկա
- Քիմիա
- Կրոն
- Տեխնոլոգիա
- Սոցիալական աշխատանք
- Մշակույթ
- Սպորտ
- Ֆիզկուլտուրա
- Ինֆորմատիկա
- Բժշկություն
- Աշխարհագրություն
- Այլ աշխատանքներ
- Անգլերեն
- Ռուսերեն
- Գերմաներեն
- Իսպաներեն
- Ֆրանսերեն
- Արտասահմանյան գրականություն
- Արտակարգ իրավիճակներ և քաղաքացիական պաշտպանության հիմունքներ
Որոնման արդյունք (Դիպլոմային - գտնվել է 4136 նյութ)
Դիպլոմային | Սոցիոլոգիա
Անհատական սոցիալական աշխատանքը և ինստիտուցիոնալ միջավայրը (2)
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Օգտագործված գրականության ցանկ՝</p>
<p> </p>
<ol>
<li>Թարգմանիչ՝Արմեն Այվազյան,Խմբագիր՝Միրա Անտոնյան.<<Հարաբերությունների հաստատման սոցիալական աշխատանք>>, Երևան2013</li>
<li><u>Սահակյան Ա./ Սաֆարյան Ա./ Ոսկանյան Ա. <<Դեպքի վարումը երեխայի և ընտանիքի հետ աշխատանքի համատեքստում (Ուղեցույց վերապատրաստողների համար)>></u><u>ԵՄՎՎՀ</u><u> 2013</u></li>
<li>«Материалистическая диалектика». Т. 2. М., 1982,</li>
<li> М. Фирсов, Е. Студенова, Теория социальной работы. М., 2001</li>
<li><a href="http://ysu.am/files/07A_Khachatryan.pdf">http://ysu.am/files/07A_Khachatryan.pdf</a></li>
<li><a href="http://armsocwork.blogspot.am/2017/09/blog-post_12.html">http://armsocwork.blogspot.am/2017/09/blog-post_12.html</a></li>
<li><a href="http://docplayer.ru/60604-Individualnaya-socialnaya-rabota-konspekt-lekciy.html">http://docplayer.ru/60604-Individualnaya-socialnaya-rabota-konspekt-lekciy.html</a></li>
<li><a href="http://socialpol.ru/otvety-k-ekzamenu-po-socialnoj-rabote-professionalnaya-kompetentnost-professionalizm-i.html">http://socialpol.ru/otvety-k-ekzamenu-po-socialnoj-rabote-professionalnaya-kompetentnost-professionalizm-i.html</a></li>
<li>,<a href="http://www.smartpsyholog.ru/smarts-365-1.html">http://www.smartpsyholog.ru/smarts-365-1.html</a></li>
<li><a href="http://psylist.net/psytera/00135.htm">http://psylist.net/psytera/00135.htm</a></li>
<li><a href="http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/361/41361/18617?p_page=2">http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/361/41361/18617?p_page=2</a></li>
<li><a href="http://cinref.ru/razdel/04900sociologia/14/258873.htm">http://cinref.ru/razdel/04900sociologia/14/258873.htm</a><br />
13 <a href="https://cyberleninka.ru/article/v/professionalnaya-deformatsiya-spetsialistov-sotsialnoy-raboty-i-metody-ee-preduprezhdeniya">https://cyberleninka.ru/article/v/professionalnaya-deformatsiya-spetsialistov-sotsialnoy-raboty-i-metody-ee-preduprezhdeniya</a></li>
<li><a href="http://armsocwork.blogspot.am/2016/02/blog-post.html27"><em>http://armsocwork.blogspot.am/2016/02/blog-post.html</em><em>27</em></a></li>
<li><a href="https://lektsii.org/1-61641.html27"><em>https://lektsii.org/1-61641.html27</em></a></li>
</ol>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
<p> </p>
description_2 <p> Բովանդակություն</p>
<p> </p>
<p>1.Բովանդակություն………………………………<br />
2.Ներածություն……………………………………………………<br />
3.Անհատականսոցիալականաշխատանքըևինստիտուցիոնալմիջավայրը…<br />
4. Սոցիալականաշխատողիկոմպետենտությունը…………………………………<br />
5. Խորհրդառուիպահանջմունքներիգնահատում ………………………………<br />
6. Սոցիալականաշխատողներիհարաբերակցականմոտեցումըևաջակցայինհարաբերությունները …………………………<br />
7. ԿարլՌոջերսիտեսությունը. ոչղեկավարողմոտեցումիցդեպիանձիվրակենտրոնացածմոտեցում..............................................................................................<br />
8. Աջակցայինհարաբերություններըորպեսփոխադարձգործելուկարողությանբարելավում………………………………………………<br />
9. Հիմնախնդրիլուծմանգործընթացիհիմնականփուլերըսոցիալականաշխատանքում…………………………………………………………………<br />
10. Բնականաջակցայինցանցիկառուցվածքիհամառոտնկարագիրը………………………………………………………………………<br />
11. Երկարաժամկետսոցիալականխնամքիցանցեր……………</p>
<p>12. Սոցիալական աշխատողի ինքնակարգավորման մեթոդներ</p>
<p>13.Օգտագործվածգրականությանցանկ…………………………………………</p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Անհատական սոցիալական աշխատանքը և ինստիտուցիոնալ միջավայրը (2) title_eng convertot_1 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_2 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_3 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_4 Anhatakan socialakan azxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_5 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_6 Anhatakan socialakan ashxatanqy EV institucional mijavayry (2) convertot_7 Anhatakan socialakan ashkhatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_8 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_9 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_10 Anhatakan socialakan askhatanqy EV institucional mijavayry (2) convertot_11 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_13 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavajr@ (2) convertot_14 Anhatakan swcialakan ashxatanq@ EV instituciwnal mijavayr@ (2) convertot_15 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mighavayr@ (2) convertot_16 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institycional mijavayr@ (2) convertot_17 Anhatakan socialakan ashxatank@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_18 Anhatakan socialakan ashxatanq@ YEV institucional mijavayr@ (2)
Դիպլոմային | Մանկավարժություն
Սոցիալական մանկավարժի աշխատանքի առանձնահատկությունները ոչ լիարժեք ընտանիքների հետ (6)
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ul>
<li><strong>ՑԱՆԿ</strong></li>
</ul>
<p> </p>
<p>1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. 2-е изд., переработ. и доп. – М.: политиздат, 1985. – 238 с.</p>
<p>2. Принципы воспитания ребёнка в неполной семье/ Школьный психолог// Методическая газета для педагогов-психологов. – 2008. - № 10. – С. 24.</p>
<p>3. Ю.В. ВАСИЛКОВА. Методика и технология работы социального педагога. Учеб. Москва 2001</p>
<p>4.М.А.ГАЛАГУЗОВА . И Л.В.МАРДАХАЕВА .Методика и технология работы социального педагога. Москва2002</p>
<p>5. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. – М.: Издат. Центр «Академия» , 2004.</p>
<p>http://www.bestreferat.ru/referat-137606.html</p>
<p>http://www post/view/och-liarժeq-yntaniqi-azdecutyuny-erekhayi-andzi-dzevavorman-vra</p>
description_2 <ul>
<li> </li>
</ul>
<p> </p>
<p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ 1</strong> ՈՉ ԼԻԱՐԺԵՔ ԸՆՏԱՆԻՔԻ ԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՐԵԽԱՅԻ ԱՆՁԻ ՁևԱՎՈՐՄԱՆ ՎՐԱ</p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ </strong><strong>2</strong>.ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՈՉ ԼԻԱՐԺԵՔ ԸՆՏԱՆԻՔՆԵՐՈՒՄ</p>
<p>2.1. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՈՒՂՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ</p>
<p>2.2.ՍՈՑՒԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ</p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p>
<p> </p>
title_arm Սոցիալական մանկավարժի աշխատանքի առանձնահատկությունները ոչ լիարժեք ընտանիքների հետ (6) title_eng convertot_1 Socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_2 Socialakan mankavarji ashxatanqi arandznahatkutyunner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_3 Socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_4 Socialakan mankavarji azxatanqi arancnahatkutyunner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_5 Socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ o4 liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_6 Socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunnery och liarjeq yntaniqneri het (6) convertot_7 Socialakan mankavarji ashkhatanqi arancnahatkutyunner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_8 Socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_9 Socialakan mankavarghi ashxatanqi arancnahatkutyunner@ och liargheq @ntaniqneri het (6) convertot_10 Socialakan mankavarghi askhatanqi aranznahatkutyunnery o4 liargheq yntaniqneri het (6) convertot_11 Socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_13 Socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutjunner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_14 Swcialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ wch liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_15 Socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_16 Socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkytyynner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6) convertot_17 Socialakan mankavarji ashxatanki arancnahatkutyunner@ och liarjek @ntanikneri het (6) convertot_18 Socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ och liarjeq @ntaniqneri het (6)
Դիպլոմային | Սոցիալական աշխատանք
Սոցիալական աշխատանքի տեսությունը, սոցիալական աշխատանքի տեսության օբյեկտն ու առարկան
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Օգտագործված գրականության ցանկ՝</p>
<p><br />
1.Դեպքի վարումը երեխայի և ընտանիքի հետ աշխատանքի համատեքստում ԵՄ ՎՎՀ <<Հայաստանում երեխաների նկատմամբ բռնության նվազեցում>>Երևան 2013<br />
2.Козлов А.А., Иванова Т.В. Практикум социального работника. Ростов н/Д., 2003<br />
3. Работы Э.Эриксона в области социальной психологии / Психолоаналитические концепции общественногоразвития. М., 1980<br />
4. Социальная работа // Введение в профессиональную деятельность, отв.ред. А.А.Козлов, М., 2005<br />
5. Теория и методология социальной работы / под.ред. С.И.Григорева, М., 1994<br />
6.Фрейд Психоаналитические этюды, Минск, 1997<br />
7. Фрейджер Р., Фейдимен Dж. Гуманистический психоанализ, Санкт_Петербург 2007<br />
8.К.Г.Юнг. Психология бессознательного. М., 2003<br />
9. Энциклопедия социальной работы. В 3 т. Т.З.: Пер. с англ.—М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1994<br />
10. Крайг Г. Энциклопедическая словарь по психологии, М,.2000<br />
11.Пинкус А., Минахан А. Практика социальной работы. М., 1995<br />
12. Психология личности // о трудах отечественных психологов, М., 2000<br />
13. Golan, Naomi (1978) Treatment in crisissituations (New York, Free Press)<br />
14.<a href="http://psyfactor.org/lib/crisis3.htm">http://psyfactor.org/lib/crisis3.htm</a><br />
15.<a href="https://studme.org/38447/sotsiologiya/krizisnaya_zadache-tsentrirovannaya_teorii_sotsialnoy_raboty">https://studme.org/38447/sotsiologiya/krizisnaya_zadache-tsentrirovannaya_teorii_sotsialnoy_raboty</a><br />
16. <a href="http://armsocwork.blogspot.am/2017/10/blog-post_9.html">http://armsocwork.blogspot.am/2017/10/blog-post_9.html</a></p>
description_2 <p> Բովանդակություն</p>
<p> </p>
<p>1.Բովանդակություն..................................................................................................................<br />
2.Սոցիալական աշխատանքի տեսությունը,սոցիալական աշխատանքի տեսության օբյեկըն ու առարևկան..........................................................................................................<br />
3.Սոցիալական աշխատանքի տեսության խնդիրն ու գործառույթները.........................<br />
4.Մոդելների և տեսական մոտեցումների ուղղվածությունները սոցիալական աշխատանքի գիտության մեջ.............................................................................................<br />
5.Սոցիալական աշխատանքի մոդելների բնութագիրը................................................<br />
6.Ճգնաժամի տեսությունը,տեսակները........................................................................<br />
7.Ճգնաժամի միջամտության մոդելը սոցիալական աշխատանքում ......................<br />
8.Խնդրի վրա կենտրոնացման մոդելի բնութագիրը.....................................................<br />
9.Հելլեն Պեռմանի խնդրահարույց մոտեցման առանձնահատկությունները.............<br />
10.Սոցիալկան գործողության տեսություն(Մ.Վեբեռ)................................................<br />
11. Սոցիալկան գործողության տեսություն(Թ.Պարսոնս)..........................................<br />
12.Դերային տեսությունների ընդհանուր բնութագիրը(սոցիալական դերը և ասպեկտները,դերային վարքի ոճ հասկացություննը,սոց դերի բաղկացուցիչները,դեր կազմաբանությունը,վարքի դիմակ)…………………………………………<br />
13.Կոմունիկատիվ տեխնիկաները սոցիօալական աշխատանքում……<br />
14.Սոցիալկան աշխատանքի կոմունիկատիվ մոդելը……………………<br />
15.Հոգեվերլուծական տեսությունը սոցիլական աշխատանքում…………………….<br />
16.Օգտագործված գրականության ցանկ……………………………………………….</p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Սոցիալական աշխատանքի տեսությունը, սոցիալական աշխատանքի տեսության օբյեկտն ու առարկան title_eng convertot_1 Socialakan ashxatanqi tesutyun@, socialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_2 Socialakan ashxatanqi tesutyun@, socialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_3 Socialakan ashxatanqi tesutyun@, socialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_4 Socialakan azxatanqi tesutyun@, socialakan azxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_5 Socialakan ashxatanqi tesutyun@, socialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_6 Socialakan ashxatanqi tesutyuny, socialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_7 Socialakan ashkhatanqi tesutyun@, socialakan ashkhatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_8 Socialakan ashxatanqi tesutyun@, socialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_9 Socialakan ashxatanqi tesutyun@, socialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_10 Socialakan askhatanqi tesutyuny, socialakan askhatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_11 Socialakan ashxatanqi tesutyun@, socialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_13 Socialakan ashxatanqi tesutjun@, socialakan ashxatanqi tesutjan objektn u ararkan convertot_14 Swcialakan ashxatanqi tesutyun@, swcialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_15 Socialakan ashxatanqi tesutyun@, socialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan convertot_16 Socialakan ashxatanqi tesytyyn@, socialakan ashxatanqi tesytyan obyektn y ararkan convertot_17 Socialakan ashxatanki tesutyun@, socialakan ashxatanki tesutyan obyektn u ararkan convertot_18 Socialakan ashxatanqi tesutyun@, socialakan ashxatanqi tesutyan obyektn u ararkan
Դիպլոմային | Մանկավարժություն
Տեսողության խանգարումներով երեխաների ուշադրության (3)
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><strong>Օգտագործված</strong> <strong>գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong></p>
<p>1․ Ազարյան Ռ. Ն., Երեխայի տեսողությունը, Մեթոդական ձեռնարկ ծնողների </p>
<p style="margin-left:15.0pt"> համար, Երևան, «Աստղիկ հրատարակչություն, 2008։</p>
<p>2. Ազարյան Ռ․Ն․ , Խալաթյան Վ․Գ․- Հատուկ մանկավարժության բառարան,</p>
<p> Երևան ,2001 </p>
<ul>
<li>Ազարյան Ռ.Ն.-ի խմբագրությամբ. «Հատուկ կրթության հանրագիտարան», </li>
</ul>
<p> Երևան, 2012</p>
<p>4. Իգնատև Ե. Ի., Լուկին Ն. Ս., Գրոմով Մ. Դ., «Հոգեբանություն, Ձեռնարկ </p>
<p> մանկավարժական ուսումնարանների դպրոցական բաժինների համար, «Լույս»</p>
<p> հրատարակչություն, Երևան, 1972</p>
<p>5. Կովալյով Ա. Գ.-ի, Սեպանով Ա. Ա.-ի Շաբալին Ս. Ն.- ի խմբագրությամբ,</p>
<p> Հոգեբանություն, Ուսումնական ձեռնարկ մանկավարժական,1970</p>
<p>6. Ղարբինյան Ա.Վ., Խաղը որպես թերզարգացած երեխաների փոխօգնության</p>
<p> ձևավորման միջոց, «Հատուկ մանկավարժություն և հոգեբանություն» </p>
<p> գիտամեթոդական հոդ. Ժող., Երևան, 2002</p>
<p>7. Մարության Մ. Կ. – Թույլ տեսնող երեխաների ընկալման զարգացումը խաղի </p>
<p> ժամանակ, Երևան, 2009, մանկ. գիտ. թեկ. Սեղմագիր </p>
<p>8. Միրզոյան Ք. Հ., Հատուկ կարիքով նախադպրոցականների խաղային</p>
<p> գործունեության զարգացումը, Մեթոդական ձեռնարկ ներառական</p>
<p> մանկապարտեզների դաստիարակների համար, «Աստղիկ» հրատարակչություն,</p>
<p> Երևան-2008</p>
<p>9. Մկրտչյան Հ. Ռ. – Թույլ տեսնող կրտսեր դպրոցականների գրավոր խոսքի</p>
<p> խանգարումների շտկողական աշխատանքների օպտիմալացումը, Երևան,</p>
<p> 2005.: մանկ. գիտ,թեկ.սեղմագիր</p>
<p>10. Նալչաջյան Ա. «Ընդհանուր հոգեբանության հիմունքներ», Երևան – Լույս, 1991</p>
<p>11. Պողոսյան Ի. Ա.-ի, Ուշադրության և իմացական գործընթացների զարգացումը</p>
<p> երաժշտական պարապմունքների միջոցով, Մեթոդական ձեռնարկ ներառական</p>
<p> մանկապարտեզների դաստիարակների համար, «Աստղիկ» հրատարակչություն</p>
<p>12. Սիմոնյան Շ. Ս., Լալայան Ա. Ա., Հոգեբանություն, Մի քանի հարցեր, «Լույս»</p>
<p> հրատարակչություն</p>
<p>14. Азарян Р. Н. Обучение слепых и слабовидящих детей правильной ходьбе, М.,</p>
<p> 1989</p>
<p>15. Аткинсон Р. Память и уход за ней Орел.1992</p>
<p>16. Выготский Л. С Игра и ероль в психическом развити ребенка// Вопросы</p>
<p> психологи. 1966</p>
<p>17. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка// Вопросы</p>
<p> психологии. 1966</p>
<p>18. Выготский Л. С. Развитие мнемических и мнемотехнических функций / Собр.</p>
<p> Соч. В 6 т.,- М .,1983</p>
<p>19. Лурия А. П. Внимание и память - М. 1975</p>
<p>20. Лурия А. П. Маленкая книжка о большой памяти. -М., 1994</p>
<p>21.Солнцева Л.И. Ведение в тифлопсихологию раннего дошкольного и школьного возраста.М.,1999</p>
<p> </p>
description_2 <p> </p>
<p><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p>Ներածություն………………………….…………………………………………………3</p>
<p><strong>Գլուխ</strong><strong> 1.</strong> <strong>Հիմնախնդրի</strong> <strong>դրվածք</strong></p>
<ul>
<li>Տեսողության խանգարումներ ունեցող երեխաների ուշադրության առանձնահատկությունները։……………………………………………5</li>
<li>Խաղի նշանակությունը երեխաների զարգացման գործընթացում։ Խաղը որպես տեսողության խանգարումով կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների ուշադրության զարգացման գործընթացում……………..․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․11 </li>
</ul>
<p> </p>
<p><strong>Գլուխ</strong><strong> 2. </strong><strong>Տեսողության</strong> <strong>խանգարում</strong> <strong>ունեցող</strong> <strong>երեխաների </strong> <strong>խաղային </strong></p>
<p> <strong>գործունեության</strong> <strong>առանձնահատկությունները</strong></p>
<p><strong>2.1.</strong>Խաղերի կիրառման բնութագիրը․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․. …………………………….14</p>
<p><strong>2</strong><strong>․</strong><strong>2</strong><strong>․</strong>Տեսողության խանգարում ունեցող երեխաների խաղաին գործունեության հոգեբանական առանձնահատկությունները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․22</p>
<p> </p>
<p><strong>2</strong><strong>․</strong><strong>3</strong><strong>․</strong> Տեսողության խանգարումներով երեխաների ուշադրության զարգացման համար առաջարկվող մեթոդներ և միջոցներ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․24</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><strong>Եզրակացություններ</strong>……………………………………………………………………..…․. .30</p>
<p><strong>Օգտագործված</strong> <strong>գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong>……………………………………..………․․․․. .31</p>
<p><strong>Հավելված</strong>……………………………………………………………………………<strong>…</strong><strong>..…</strong><strong>․․․․..</strong>33</p>
title_arm Տեսողության խանգարումներով երեխաների ուշադրության (3) title_eng convertot_1 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3) convertot_2 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3) convertot_3 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3) convertot_4 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri uzadrutyan (3) convertot_5 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3) convertot_6 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3) convertot_7 Tesoxutyan khangarumnerov erekhaneri ushadrutyan (3) convertot_8 Tesoghutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3) convertot_9 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3) convertot_10 Tesoghutyan khangarumnerov erekhaneri usadrutyan (3) convertot_11 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3) convertot_13 Tesoxutjan xangarumnerov erexaneri ushadrutjan (3) convertot_14 Teswxutyan xangarumnerwv erexaneri ushadrutyan (3) convertot_15 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3) convertot_16 Tesoxytyan xangarymnerov erexaneri yshadrytyan (3) convertot_17 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3) convertot_18 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan (3)
Դիպլոմային | Մանկավարժություն
Տեսողության խանգարումներով երեխաների ուշադրության
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><strong>Օգտագործված</strong> <strong>գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong></p>
<p>1․ Ազարյան Ռ. Ն., Երեխայի տեսողությունը, Մեթոդական ձեռնարկ ծնողների </p>
<p style="margin-left:15.0pt"> համար, Երևան, «Աստղիկ հրատարակչություն, 2008։</p>
<p>2. Ազարյան Ռ․Ն․ , Խալաթյան Վ․Գ․- Հատուկ մանկավարժության բառարան,</p>
<p> Երևան ,2001 </p>
<ol>
<li>Ազարյան Ռ.Ն.-ի խմբագրությամբ. «Հատուկ կրթության հանրագիտարան», </li>
</ol>
<p> Երևան, 2012</p>
<p>4. Իգնատև Ե. Ի., Լուկին Ն. Ս., Գրոմով Մ. Դ., «Հոգեբանություն, Ձեռնարկ </p>
<p> մանկավարժական ուսումնարանների դպրոցական բաժինների համար, «Լույս»</p>
<p> հրատարակչություն, Երևան, 1972</p>
<p>5. Կովալյով Ա. Գ.-ի, Սեպանով Ա. Ա.-ի Շաբալին Ս. Ն.- ի խմբագրությամբ,</p>
<p> Հոգեբանություն, Ուսումնական ձեռնարկ մանկավարժական,1970</p>
<p>6. Ղարբինյան Ա.Վ., Խաղը որպես թերզարգացած երեխաների փոխօգնության</p>
<p> ձևավորման միջոց, «Հատուկ մանկավարժություն և հոգեբանություն» </p>
<p> գիտամեթոդական հոդ. Ժող., Երևան, 2002</p>
<p>7. Մարության Մ. Կ. – Թույլ տեսնող երեխաների ընկալման զարգացումը խաղի </p>
<p> ժամանակ, Երևան, 2009, մանկ. գիտ. թեկ. Սեղմագիր </p>
<p>8. Միրզոյան Ք. Հ., Հատուկ կարիքով նախադպրոցականների խաղային</p>
<p> գործունեության զարգացումը, Մեթոդական ձեռնարկ ներառական</p>
<p> մանկապարտեզների դաստիարակների համար, «Աստղիկ» հրատարակչություն,</p>
<p> Երևան-2008</p>
<p>9. Մկրտչյան Հ. Ռ. – Թույլ տեսնող կրտսեր դպրոցականների գրավոր խոսքի</p>
<p> խանգարումների շտկողական աշխատանքների օպտիմալացումը, Երևան,</p>
<p> 2005.: մանկ. գիտ,թեկ.սեղմագիր</p>
<p>10. Նալչաջյան Ա. «Ընդհանուր հոգեբանության հիմունքներ», Երևան – Լույս, 1991</p>
<p>11. Պողոսյան Ի. Ա.-ի, Ուշադրության և իմացական գործընթացների զարգացումը</p>
<p> երաժշտական պարապմունքների միջոցով, Մեթոդական ձեռնարկ ներառական</p>
<p> մանկապարտեզների դաստիարակների համար, «Աստղիկ» հրատարակչություն</p>
<p>12. Սիմոնյան Շ. Ս., Լալայան Ա. Ա., Հոգեբանություն, Մի քանի հարցեր, «Լույս»</p>
<p> հրատարակչություն</p>
<p>14. Азарян Р. Н. Обучение слепых и слабовидящих детей правильной ходьбе, М.,</p>
<p> 1989</p>
<p>15. Аткинсон Р. Память и уход за ней Орел.1992</p>
<p>16. Выготский Л. С Игра и ероль в психическом развити ребенка// Вопросы</p>
<p> психологи. 1966</p>
<p>17. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка// Вопросы</p>
<p> психологии. 1966</p>
<p>18. Выготский Л. С. Развитие мнемических и мнемотехнических функций / Собр.</p>
<p> Соч. В 6 т.,- М .,1983</p>
<p>19. Лурия А. П. Внимание и память - М. 1975</p>
<p>20. Лурия А. П. Маленкая книжка о большой памяти. -М., 1994</p>
<p>21.Солнцева Л.И. Ведение в тифлопсихологию раннего дошкольного и школьного возраста.М.,1999</p>
<p> </p>
description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p>Ներածություն………………………….…………………………………………………………………..3</p>
<p><strong>Գլուխ</strong><strong> 1.</strong> <strong>Հիմնախնդրի</strong> <strong>դրվածք</strong></p>
<ol>
<li>Տեսողության խանգարումներ ունեցող երեխաների ուշադրության առանձնահատկությունները։……………………………………………………………5</li>
<li>Խաղի նշանակությունը երեխաների զարգացման գործընթացում։ Խաղը որպես տեսողության խանգարումով կրտսեր դպրոցականտարիքի երեխաների ուշադրության զարգացման գործընթացում……………..․․․․․․․․11 </li>
</ol>
<p> </p>
<p><strong>Գլուխ</strong><strong> 2. </strong><strong>Տեսողության խանգարում ունեցող երեխաների խաղային գործունեության առանձնահատկությունները</strong></p>
<p><strong>2.1. </strong>Խաղերի կիրառման բնութագիրը․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․. ……………………………․.14</p>
<p>2․2․ Տեսողության խանգարում ունեցող երեխաների խաղաին գործունեության </p>
<p> հոգեբանական առանձնահատկությունները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․22</p>
<p>2․3․ Տեսողության խանգարումներով երեխաների ուշադրության զարգացման </p>
<p> համար առաջարկվող մեթոդներ և միջոցներ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․24</p>
<p> </p>
<p><strong>Եզրակացություններ</strong>……………………………………………………………………..…․. .30</p>
<p><strong>Օգտագործված</strong> <strong>գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong>……………………………………..………․․․․. .31</p>
<p><strong>Հավելված</strong>……………………………………………………………………………<strong>…..…</strong><strong>․․․․</strong><strong>..</strong>33</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Տեսողության խանգարումներով երեխաների ուշադրության title_eng convertot_1 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan convertot_2 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan convertot_3 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan convertot_4 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri uzadrutyan convertot_5 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan convertot_6 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan convertot_7 Tesoxutyan khangarumnerov erekhaneri ushadrutyan convertot_8 Tesoghutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan convertot_9 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan convertot_10 Tesoghutyan khangarumnerov erekhaneri usadrutyan convertot_11 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan convertot_13 Tesoxutjan xangarumnerov erexaneri ushadrutjan convertot_14 Teswxutyan xangarumnerwv erexaneri ushadrutyan convertot_15 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan convertot_16 Tesoxytyan xangarymnerov erexaneri yshadrytyan convertot_17 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan convertot_18 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri ushadrutyan
Դիպլոմային | Մանկավարժություն
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p>
<p> </p>
<ol>
<li>Ազարյան Ռ. Ն., Խալաթյան Վ. Գ. «Հատուկ մանկավարժության բառարան» Երևան 2001</li>
<li>Ազարյան Ռ. Ն. «Տեսողության խանգարումով երեխաների առողջության ամրապնդման և ֆիզիկական դաստիարակության մեթոդիկա» Երևան 2008</li>
<li>Ազարյան Ռ. Ն. «Ինչպես պահպանել և լավացնել երեխայի տեսողությունը» Երևան 1994</li>
<li>Ահարոնյան Ա. Ս., Նուրիջանյան Ա. Հ., Քոչարյան Լ. Ա., Դավթյան Ս. Ռ. «Բրայլյան համակարգի ուսուցման ուսումնամեթոդական ձեռնարկ» Երևան 2009</li>
<li>Առաքելյան Ռ. «Շարժախաղեր նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների համար» Երևան 2009</li>
<li>Հակոբյան Ն., Գևորգյան Ս., Հովհաննիսյան Ա., Դավթյան Ս. «Մանկավարժական հաղորդակցում» Երևան 2009</li>
<li>Մարության Մ. «Տեսողության խանգարումով երեխաների տեսողական ընկալումը» Երևան 2009</li>
<li>Մկրտչյան Հ. Ռ. «Թույլ տեսնող կրտսեր դպրոցականների գրավոր խոսքի խանգարումների շտկողական աշխատանքների օպտիմալացումը» Երևան 2005</li>
<li>Վանյան Ն. Հ., Լալաբեկյան Ա. Ս. «Նախադպրոցականների շփման հմտությունների ձևավորում» Երևան 2008</li>
<li>Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания․– М., 1996</li>
<li>Выготский Л. С. Мышление и речь. // Собрание сочинений Т.2. М., 1983</li>
<li>Выготский Л.С. Проблемы дефектологии. – М., 1995. – С. 468. 278</li>
<li>Ленина В.А. Формирование и развитие обобщений у слабовидящих школьников // Психолого-педагогические вопросы обучения детей с нарушением зрения. – М., 1995.</li>
<li>Леонтьев Л.А. Психология общения – М., 1998.</li>
<li>Лисина М.И. О механизмах смены ведущей деятельности у детей первых 7 лет жизни // Вопросы психологии. – 1978</li>
<li>Литвак А. Г. Тифлопсихология - М., 1985. – С. 157</li>
<li>Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии 1984</li>
<li>Лурия А.Р. Развитие речи и формирование психологических процессов - М., 1959. – С. 568)</li>
<li>Морозова И.Г. Интересы и мечты слепых школьников младших и средних классов // Специальная школа. М., 1964</li>
<li>Мясищев В. Н. Психология отношений․ М., 1995,</li>
<li>Новотворцева Н.В. Развитие речи детей. – М., 1995,</li>
<li>Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М., 1994,</li>
<li>Речь и общение при нарушениях зрения // Специальная психология/ Под ред. Лубовского. – М., 2003,</li>
<li>Солнцева Л.И. Тифлопсихология детства М., 2000,</li>
<li>Солнцева Л.И. Развитие компенсаторных процессоб у слепых детей дошкольного возраста: Автореферат дис. …д.психол.н./НИИД АПН СССР.- М., 1978</li>
<li>Сорокин В.М. Формирование невербально направленного воображения у слепых и слабовидящих младших школьников // Психологическое изучение слепых и слабовидящих и методика работы с ними: Сб.-Л..1988</li>
<li>Эльконин Б. Д. "Психология развития: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр “Академия”, 2001.</li>
</ol>
<p> </p>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
description_2 <p> </p>
<p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ………………………………………………………………………………...…..3</p>
<p style="margin-left:63.8pt">ԳԼՈՒԽ 1. ՏԵՍՈՂՈՒԹՅԱՆ ԽԱՆԳԱՐՈՒՄՈՎ ԿՐՏՍԵՐ ԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԻ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ……………………………………</p>
<p style="margin-left:70.9pt">1.1. Տեսողության խանգարումով երեխաների հաղորդակցման գործունեության առանձնահատկությունները……………………………</p>
<p style="margin-left:70.85pt">1.2. Տեսողության խանգարումով երեխաների հաղորդակցման ձևերն ու գործառույթները խաղային գործընթացում…………………………………</p>
<p style="margin-left:70.9pt">1.3. Տեսողության խանգարումով երեխաների հաղորդակցման գործընթացում խոսքի դերն ու նշանակությունը…………………………………………………..</p>
<p style="margin-left:70.9pt">1.4. Տեսողության խանգարումով երեխաների հիմնախնդրի ուսումնասիրման խնդիրները, մեթոդները, կազմակերպումը………………</p>
<p style="margin-left:63.8pt">ԳԼՈՒԽ 2. ՏԵՍՈՂՈՒԹՅԱՆ ԽԱՆԳԱՐՈՒՄՈՎ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ ԵՎ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՄԻՋՈՑՆԵՐՆ ՈՒ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ…………………………………………………………</p>
<p style="margin-left:70.9pt">2.1. Տեսողության խանգարումով կրտսեր դպրոցականների հաղորդակցման զարգացման գործընթացում խաղի դերն ու նշանակությունը………</p>
<p style="margin-left:70.9pt">2.2. Հաղորդակցման դերը տեսողության խանգարում ունեցող երեխաների ձևավորման և զարգացման գործընթացում…………………………………</p>
<p style="margin-left:70.9pt">2.3. Տեսողության խանգարումով կրտսեր դպրոցականների հաղորդակցման գործունեության մակարդակը որոշող մեթոդների ընդհանուր բնութագրիը</p>
<p>Գլխի ամփոփում……………………………………………………………………</p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ…………………………………………………………</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ…………………………………</p>
<p>ՀԱՎԵԼՎԱԾ…………………………………………………………………………………….</p>
title_arm Տեսողության խանգարումով երեխաների հաղորդակցման ձևավորման և զարգացման հիմնական միջոցներն ու մ եթոդները title_eng convertot_1 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_2 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman dzEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_3 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_4 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_5 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_6 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodnery convertot_7 Tesoxutyan khangarumov erekhaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_8 Tesoghutyan xangarumov erexaneri haghordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_9 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_10 Tesoghutyan khangarumov erekhaneri haghordakcman zEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodnery convertot_11 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_13 Tesoxutjan xangarumov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_14 Teswxutyan xangarumwv erexaneri haxwrdakcman cEVavwrman EV zargacman himnakan mijwcnern u m etwdner@ convertot_15 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mighocnern u m etodner@ convertot_16 Tesoxytyan xangarymov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern y m etodner@ convertot_17 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman cEVavorman EV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@ convertot_18 Tesoxutyan xangarumov erexaneri haxordakcman cYEVavorman YEV zargacman himnakan mijocnern u m etodner@
Դիպլոմային | Ռուսերեն
Цветовой профиль лиц и виктимное поведение
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong><em>Оглавление</em></strong></p>
<ul>
<li><u>Введение</u>
<ul style="list-style-type:circle">
<li><u>1. Психологическая природа виктимного поведения</u></li>
<li><u>1.1 Виктимология и ее основные категории и понятия в отечественной и зарубежной науке</u></li>
<li><u>1.2 Понятие и классификация виктимности</u></li>
<li><u>1.3 Понятие жертвы преступления</u></li>
<li><u>2. Цвет в жизни человека</u></li>
<li><u>2.1 Цветовая символика и психодиагностика</u></li>
<li><u>2.2 Этапы развития цветовой символики</u></li>
<li><u>Вывод</u></li>
<li><u>3. Эмпирическое исследование цветового профиля лиц и виктимного поведения</u></li>
<li><u>3.1 Организация и методика исследования</u></li>
<li><u>Вывод</u></li>
<li><u>Заключение</u></li>
<li><u>Список использованных источников</u></li>
<li><u>Приложения</u></li>
</ul>
</li>
</ul>
title_arm Цветовой профиль лиц и виктимное поведение title_eng convertot_1 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_2 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_3 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_4 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_5 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_6 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_7 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_8 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_9 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_10 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_11 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_13 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_14 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_15 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_16 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_17 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение convertot_18 Цветовой профиль лиц и виктимное поведение
Դիպլոմային | Իրավաբանություն
Անձի իրավական կարգավիճակի կառուցվածքային տարրերը
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong> 2.Մասնագիտական գրականություն՝</strong> <strong>դասագրքեր</strong><strong>, </strong><strong>ձեռնարկներ</strong><strong>, </strong><strong>հոդվածներ</strong></p>
<p>15.Այվազյան Ն.Ա. Հայաստանի Հանրապետության սահմանադրական իրավունք, Երևան 2008:</p>
<p>16. Այվազյան Վ.Ն.՝ Մարդու իրավունք. Երևան Տիգրան Մեծ, 2002:</p>
<p>17. Երիցյան Ա.Հ.Մարդու իրավունքներ. պատմատեսական, իրավափիլիսոփայական և իրավաքաղաքական հիմնախնդիրներ, Երևան, 2011:</p>
<p>18. Հարությունյան Գ.Գ., Վաղարշյան Ա.Գ., Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրության մեկնաբանություններ /ընդհ, խմբ. «Իրավունք», Երևան, 2010:</p>
<p>19. Սաֆարյան Գ.Հ. Իրավունքի պատմության և տեսության հիմնահարցեր, «Լիմաշ», Երևան 2010:</p>
<p>20. Խրոպանյուկ Վ.Ն. Պետության և իրավունքի տեսություն, Երևան 1997:</p>
<p>21. Ներսեսյանց Վ.Ս. Իրավունքի փիլիսոփայություն. Երևան 1997թ:</p>
<p>22. Алексеев С.С. Проблемы теории права. Свердловск,1972.Т.1</p>
<p>23. Бадирян Г.М. Права личности в истории (материалы из истории правовой мысли и законодательства армении).Ереван, 2005.</p>
<p>24. Барзилова Ю.В. Правовой статус личности в свете современных реалий//Новая правовоя жизнь.2005.№3.</p>
<p>25. Бегичев Б.К. Трудовая правоспособность советских граждан.М.,Юрид.лит.1972.</p>
<p>26. Бергман Г.Дж. Вера и закон:примерение права и религии.М., 1999.</p>
<p>27. Блауберг И.В., Садовский В.Н., Юдин Э.Г. Проблемы методологии и системного исследования.М., 1970.</p>
<p>28. Васильев А.М. Правовые категории: методологические аспекты разработки системы категорий теории права. М., 1976.</p>
<p>29. Венедиктов А.В. О субъектах социализтических правоотношений// Советское государство и право.1955.№ 6.</p>
<p>30. Венгеров А.Б. Теория государства и права.М., Омега-Л. 2005.</p>
<p>31. Витрук Н.В. Основы теории правового положения личности в социалистическом обществе.М., Наука. 1979.</p>
<p>32. Витрук Н.В. Теория права и государства. Проблемма учебного курса//Право и жизнь.1992.№ 3</p>
<p>33. Витрук Н.В. Субъективные права советских граждан и их развитие в период строительства коммунистического общества:Автореф.дис....канд.юрид.наук.Киев.1965.</p>
<p>34. Воеводин Л.Д. Содержание правового положения личности в науке советского государственого права //Советское государтсво и право.1965.№ 2<a href="#_msocom_1" id="_anchor_1" name="_msoanchor_1">[U1]</a> .</p>
<p>35. Голунский С.А., Строгович М.С. Теория государства и права.М,1940<a href="#_msocom_2" id="_anchor_2" name="_msoanchor_2">[U2]</a> </p>
<p>36. Денисов А.И. Теория государства и права, М., 1972.</p>
<p>37. Иоффе О.С., Шаргародский М.Д. Вопросы теории права.М., 1961<a href="#_msocom_3" id="_anchor_3" name="_msoanchor_3">[U3]</a> .</p>
<p>38. Лепешкин А.И. Курс советского государства и права М.,Юрид.лит.</p>
<p>39. Лепешкин А.И. Правовое положение советских граждан. М., Наука.1966<a href="#_msocom_4" id="_anchor_4" name="_msoanchor_4">[U4]</a> .</p>
<p>40. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание. Личность//Избранные психологические произведения:В 2-х т.Т.2. М., 1983.</p>
<p>41. Мальцев Г.В. Социалистическое право и свобода личности (теоретические вопросы).</p>
<p>42. Марченко М.Н. Теория государства и права.М.,МГУ. 2007.</p>
<p>43. Матузов Н.И. Субъективные права граждан СССР.Саратов,изд.Сарат. ун-та.1966<a href="#_msocom_5" id="_anchor_5" name="_msoanchor_5">[U5]</a> .</p>
<p>44. Матузов Н.И. Личность. Право. Демократия: Теоретические проблемы субъективного права.Саратов,1972.</p>
<p>45. Новоселов В.И. Правовое положение граждан в советском государственном управлении. Саратов,1978.</p>
<p>46. Общая теория прав человека/Под.ред. Е.А. Лукашевой.М.,Норма.1996.</p>
<p>47. Патюлин В. А. Государство и личность в СССР (правовые аспекты взаимоотношений) М., 1974.</p>
<p>48. Покровский И.А. Основные проблемы гражданского права. Изд.3-е, стереотип.М., Статут.2001.</p>
<p>49. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание.2005.3-е изд.перераб и доп.</p>
<p>50. Степанов С.А. Блеск и нищета пандектистики. О традициях и нетрадициях русского гражданского права (наброски к статье)// Проблемы теории гражданского права.Вып.2.Институт частного права., М.,Статут.2006.</p>
<p>51. Субъект и его характеристика в научной парадигме и аксиологии//Человек как субъект культуры/Отв. ред. Э.В.Сайко.М., Наука. 2002.</p>
<p>52. Щетинин Б.В. Гражданин и социалистическое государство//Советское государство и право. 1975. №2. </p>
<p>53. Ямпольская Ц.А. Общественные организации в СССР:некоторые политические и организационно-правовые аспекты.М., 1972. </p>
<p> </p>
<div>
<hr />
<div>
<div id="_com_1"><a name="_msocom_1"></a>
<p> <a href="#_msoanchor_1">[U1]</a><strong>ՈՐՏԵՂԻՑ ԱՅՍ ՆՅՈՒԹԸ </strong></p>
</div>
</div>
<div>
<div id="_com_2"><a name="_msocom_2"></a>
<p> <a href="#_msoanchor_2">[U2]</a><strong>ՈՐՏԵՂԻՑ ԱՅՍ ՆՅՈՒԹԸ</strong></p>
</div>
</div>
<div>
<div id="_com_3"><a name="_msocom_3"></a>
<p> <a href="#_msoanchor_3">[U3]</a><strong>ՈՐՏԵՂԻՑ ԱՅՍ ՆՅՈՒԹԸ</strong></p>
</div>
</div>
<div>
<div id="_com_4"><a name="_msocom_4"></a>
<p> <a href="#_msoanchor_4">[U4]</a><strong>ՈՐՏԵՂԻՑ ԱՅՍ ՆՅՈՒԹԸ</strong></p>
</div>
</div>
<div>
<div id="_com_5"><a name="_msocom_5"></a>
<p> <a href="#_msoanchor_5">[U5]</a><strong>ՈՐՏԵՂԻՑ ԱՅՍ ՆՅՈՒԹԸ</strong></p>
</div>
</div>
</div>
description_2 <p> </p>
<p><strong> ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ </strong></p>
<p>Նախաբան..............................................................................................................................</p>
<p><strong> Գլուխ 1</strong></p>
<p>Անձի իրավական կարգավիճակը որպես իրավական ինստի-տուտ..................................................................................................................................</p>
<p><strong>1.1</strong> Անձի իրավական կարգավիճակի դերը և տեղը պետության և իրավունքի տեսության ընդհանուր համատեքստում.......................................................................................................................................</p>
<p><strong>1.2</strong> Անձի իրավական կարգավիճակի հասկացությունը և կառուցվածքը...............................................</p>
<p><strong> Գլուխ2 </strong></p>
<p>Անձի իրավական կարգավիճակի սկզբունքները և տեսակները………………</p>
<p><strong>2.1 </strong>Անձի իրավական կարգավիճակի սկզբունքների իրավական նշանակությունը և տեսակները........</p>
<p><strong>2.2 </strong>Անձի իրավական կարգավիճակի տեսակները........................................................................................</p>
<p><strong> Գլուխ3</strong></p>
<p>Անձի իրավական կարգավիճակի կառուցվածքային տարրերը………………………</p>
<p><strong>3.1</strong>Անձի իրավունքների և ազատությունների առանձնահատկությունները և էությունը, որպես անձի իրավական կարգավիճակի տարրեր.........................................................................................................</p>
<p><strong>3.2</strong> Անձի իրավաբանական պարտականությունները..............................................................</p>
<p>Եզրակացություն................................................................................................................</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ.........................................................................</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Անձի իրավական կարգավիճակի կառուցվածքային տարրերը title_eng convertot_1 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_2 Andzi iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_3 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_4 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_5 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_6 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrery convertot_7 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_8 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_9 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_10 Anzi iravakan kargavijaki karucvatsqayin tarrery convertot_11 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_13 Anci iravakan kargavijaki karucvacqajin tarrer@ convertot_14 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_15 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@ convertot_16 Anci iravakan kargavijaki karycvacqayin tarrer@ convertot_17 Anci iravakan kargavijaki karucvackayin tarrer@ convertot_18 Anci iravakan kargavijaki karucvacqayin tarrer@
Դիպլոմային | Հոգեբանություն
Ամուսինների խառնվածքի տիպի ազդեցությունը ընտանեկան կոնֆլիկտների առաջացման վրա
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p> Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p> </p>
<ol>
<li>Ս. Ա. Սեդրակյան Ընտանիքի հոգեբանություն 2010 թ.</li>
<li>А. Я. Анцупов, А. И . Шипилов . Конфликтология / – СПб : Питер , 2006. – 528 с </li>
<li>Атаманчук Г.А. Межличностные отношения как предмет философского исследования // Проблемы философии - Киев, 1989. -Вып.79.</li>
<li>А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского. – Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС», 1999.– 512 с </li>
<li>Баз Л.Л. Способ оценки особенностей взаимодействия в диаде (на примере решения супругами совместной задачи). // Психологический журнал. - 1995. - Т. 16, N4.</li>
<li>Голубева, Э. А. Способности. Личность. Индивидуальность / Э. А. Голубева. - Дубна: Феникс+, 2005. - 512 с. </li>
<li>Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 2001. -384с. </li>
<li>Ейдемиллнр Е. Г.Юстицкс В., Психология и психотерапия семьи.4-е изд. СПБ> Питер, 2008, ц 210</li>
<li>Жемчугова, Н. А. Соотношение свойств темперамента и общительности на раннем и позднем этапах юношеского возраста / Н. А. Жемчугова // Вестник МГОУ, серия «Психологические науки». - 2009. - № 2. - С. 36-41. </li>
<li>Кант И.О. темпераменте Психология индивидуали 1982 с.149</li>
<li>Маклаков А.Г. Общая психология/ А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2008. – 583 .</li>
<li>Мариновская И. Д., Цветков, В. Л. Гришин А. А. Конфликтология. Учебное пособие. - М.: Фит. 2001.</li>
<li>Меньшутин В.П. Помощь молодой семье. - М.: Мысль, 1987. - С.33 </li>
<li>Милорадова Н. Г. Психология и педагогика: Учебник. - М.: Гардарики, 2005.</li>
<li>Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Академический проект, 2001. - С.109-110.</li>
<li>Немов Р. Психология. «ВЛАДОС», 1997 с. 394</li>
<li>Обуховский К.Психология влечений человека. Москва Прогресс 1972 гл.8 Изард К. Психология емоций СПБ Питер Гл. 6 Гл. 17</li>
<li>ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Под общей редакцией Н.Н. Посысоева 2004 с.168</li>
<li>Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии Издательство: Питер, 2002 г . с.720</li>
<li>Священник Павел Гумеров Семейные конфликты Профилактика и лечение Взгляд православного священника Moscow 2016 с. 181</li>
<li>Стуколова М. Семейные конфликты и их особенности // Вопросы психологии. - 2000. - № 4. - С.24</li>
<li>Сысенко В. А. Супружеские конфликты. – М., 1999.</li>
<li>Шуман С. Г., Шуман В. П. Семейные конфликты: причины и пути устранения. - Брест, 1992 </li>
<li><a href="http://shgpi.edu.ru/files/nauka/vestnik/2014/2014-2-14.pdf">http://shgpi.edu.ru/files/nauka/vestnik/2014/2014-2-14.pdf</a> Е.А.Волгуснова, М.С.Иванова, г. Шадринск Корреляция показателей темперамента и уровня конфликтности в супружеской паре</li>
<li><a href="http://psylist.net/family/00064.htm">http://psylist.net/family/00064.htm</a> Чайковская Алла Анатольевна Супружеские конфликты</li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p> <strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ </strong>………...…………………………….………….……………………</p>
<p><strong> ԳԼՈՒԽ <em>1 </em></strong><strong>Ամուսինների խառնվածքի տիպի ազդեցությունը ընտանեկան կոնֆլիկտների առաջացման վրա</strong></p>
<p><em>1.1 </em><em>Խառնվածքի տիպի ընդհանուր բնութագիրը</em><em> ………......………………...…</em></p>
<p><em>1.2 </em><em>Միջամուսնական</em><em> փոխհարաբերությունները և կոնֆլիկտների առաջացման սոցիալ հոգեբանական պատճառները</em><em> ...................................................</em></p>
<p><em>1.3 </em><em>Խառնվածքի</em><em> տիպի ազդեցությունը միջամուսնական փոխհարաբերություններում</em><em>.............................................. .........................................</em></p>
<p> </p>
<p><strong> ԳԼՈՒԽ 2 .<em>1 </em></strong><strong>Ամուսինների խառնվածքի տիպի ազդեցությունը ընտանեկան կոնֆլիկտների առաջացման վրա</strong></p>
<p><em>2.1 Էմպիրիկ հետազոտության կազմակերպումը, մեթոդները, համակազմը ….......</em></p>
<p><em>2.2 Հետազոտության արդյունքների վերլուծություն …...…………………………...…..</em></p>
<p> </p>
<p><strong> ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ</strong><em>................................................... ..............................................</em></p>
<p> </p>
<p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong><em>.............................................................</em></p>
<p> </p>
<p><strong>ՀԱՎԵԼՎԱԾ </strong></p>
<p> </p>
title_arm Ամուսինների խառնվածքի տիպի ազդեցությունը ընտանեկան կոնֆլիկտների առաջացման վրա title_eng convertot_1 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_2 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_3 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_4 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_5 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_6 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyuny yntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_7 Amusinneri kharnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_8 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_9 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_10 Amusinneri kharnvatsqi tipi azdecutyuny yntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_11 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_13 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutjun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_14 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan kwnfliktneri arajacman vra convertot_15 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri araghacman vra convertot_16 Amysinneri xarnvacqi tipi azdecytyyn@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_17 Amusinneri xarnvacki tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra convertot_18 Amusinneri xarnvacqi tipi azdecutyun@ @ntanekan konfliktneri arajacman vra
Դիպլոմային | Տնտեսագիտություն
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><br />
Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p>1. Котлер. Ф. ОсновыМаркетинга, 12—еамериканскоеизд., изд. АлпинаПаблишер, Москва էջ 51</p>
<p>2. ХоленсенС., Глобальныймаркетинг, изд. Новоезнание, Минск, 2002, էջ 58</p>
<p>3. ХоленсенС., էջ նույն տեղում</p>
<p>4. ХоленсенС., էջ 59-66</p>
<p>5. Asugman G. Durrer E. International Marketing and Export Management, Addison Wesley, UK, 1994, էջ 331-340</p>
<p>6. Ստեփանյան Ս. Շ. «Մարքեթինգե: Ուսումնական ձեռնարկ և ինքնուսույց: Ս. Շ. Ստեփանյան Ա. Բ. Կոստանյան, Ի. Վ. Կարապետյան -Եր.: ԵՃՇՊՀ, 2012թ., էջ 63-65</p>
<p>7. Սահակյան Շ.Ս. «Մարքեթինգային տեղեկատվություն և մարքեթինգային հետազոտությունե: Դասախոսությունների տեքստ, Երևան, «Տնտեսագետե, 2006թ., էջ 11</p>
<p>8. КотлерФ., АрмстронгГ., ВонгВ., СондерсДж., Основымаркетинга, 4-еевр. изд., изд. Вильямс, Москва, 2009, էջ 647</p>
<p>9. КотлерФ., АрмстронгГ., ВонгВ., СондерсДж., նույն տեղում</p>
<p>10. ТомпсонА. А, СтриклендIIIA. Дж., Стратегическийменеджмент։концепциииситуациидляанализа – 12-оеизд, изд. Вильямс, Москва, 2006, էջ 38</p>
<p>11. КотлерФ., АрмстронгГ., ВонгВ., СондерсДж., էջ 647</p>
<p>12. ЯрочкинВ., БузановаЯ. Корпоративнаяразведка, издОсь 89, Москва, 2008, էջ 103-145</p>
<p>13. КотлерФ., ВонгВ., СондерсДж., АрмстронгГ., ОсновыМаркетинга, 4-оеевр. изд., изд. Вильямс, Москва, 2009, էջ 285</p>
<p>14. КотлерФ., ВонгВ., СондерсДж., АрмстронгГ., էջ 289</p>
<p>15. АвдокушинЕ. Маркетингвмеждународномбизнесе, изд. АлпинаПаблишер, Москва 2002, էջ 175</p>
<p>16. КотлерФ., ВонгВ., СондерсДж., АрмстронгГ., էջ 320</p>
<p>17. АкуличИ. МеждународныйМаркетинг, изд. Вышэйшаяшкола, Москва 2006, էջ 205-233</p>
<p>18. БагиевГ., ЧеренковВ., МоисееваН., Международныймаркетинг, изд. Наука, Москва, 2010, էջ 130-164</p>
<p>19. АкуличИ. МеждународныйМаркетинг, изд. Вышэйшаяшкола, Москва 2006, էջ 205-233</p>
<p>20. ГерчиковаИ. Международноекомерческоедело, изд. АлпинаПаблишер, Москва, 2001, էջ 164-200</p>
<p>21. Մարդումյան Մ. Ս. «Մարքեթինգի ռազմավարական կառավարումե: Ուսումնական ձեռնարկ.- Եր.: Տնտեսագետ, 2010թ., էջ 177</p>
<p>22. ЗозулевA.B. "Маркетинг", Издво 2011 г., стр. 154-156</p>
<p>23. БлайтДж. «Основымаркетингаե- К.: Знання-Прес, 2003г., стр 52</p>
<p>24. ТигиковВ., Внешнеторговаяполитика: тарифноеинетарифноерегулированиевнешнейторговли, издНаука, Москва, 2005, էջ 52-70</p>
<p>25. Մարքեթինգի հիմունքներ: Ուսումնական ձեռնարկ/ Ա.Ե. Զաքարյան, Շ. Ս. Սահակյան, Ա. Վ. Գրիգորյան, Ն. Ժ.Ղուկասյան, Լ. Շ. Սահակյան;/ Խմբ.՝ Ա. Ե. Զաքարյան.- Եր.: Տնտեսագետ, 2013. էջ 669-670</p>
description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ…………………………………………………………………</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 1.ԱՐՏԱՔԻՆ ՇՈՒԿԱՆԵՐԻ ԸՆՏՐՈՒԹՅՈՒՆԸ և ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՄԱՐՔԵԹԻՆԳԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԸ ………………</p>
<p> 1.1 Արտաքին շուկաների ուսումնասիրության գործընթացը……………………………………………..…………………………</p>
<p> 1.2 Արտաքին շուկայում գործընկերների մրցունակության բացահայտումը և մրցակցային առավելությունների ստեղծումը……………………………………………………………………………</p>
<p> 1.3 Միջազգային մարքեթինգի կիրառման անհրաժեշտությունը և իրականացման գործընթացը…………………………………………………</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2 Միջազգային շուկաներ ներթափանցելու ռազմավարությունները և տեխնոլոգիաները §Արարատ ֆարել¦ ՍՊԸ-ի օրինակով </p>
<p>2.1 §Արարատ ֆարել¦ ՍՊԸ-ի ընդհանուր բնութագիրը և գործունեությունը… </p>
<p> 2.2 Միջազգային շուկաներ դուրս գալու տեխնոլոգիաները §Արարատ ֆարել¦ ՍՊԸ-ի օրինակով ………………………………………………………………. </p>
<p>2.3 §Արարատ ֆարել¦ ՍՊԸ-ի միջազգային շուկաներ ներթափանցելու միջոցները և ձևերը……………………………………………………...…</p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ ………….</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ………</p>
title_arm Արտաքին շուկաների ընտությունը և միջազգային շուկա ներթափանցելու ռազմավարությունները ՙԱրարատ ֆարել՚ ընկերության օրինակով title_eng convertot_1 Artaqin shukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_2 Artaqin shukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_3 Artaqin shukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_4 Artaqin zukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin zuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_5 Artaqin shukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_6 Artaqin shukaneri yntutyuny EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunnery ՙArarat farel՚ ynkerutyan orinakov convertot_7 Artaqin shukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_8 Artaqin shukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_9 Artaqin shukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_10 Artaqin sukaneri yntutyuny EV mijazgayin suka nertapancelu razmavarutyunnery ՙArarat farel՚ ynkerutyan orinakov convertot_11 Artaqin shukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_13 Artaqin shukaneri @ntutjun@ EV mijazgajin shuka nertapancelu razmavarutjunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutjan orinakov convertot_14 Artaqin shukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakwv convertot_15 Artaqin shukaneri @ntutyun@ EV mighazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_16 Artaqin shykaneri @ntytyyn@ EV mijazgayin shyka nertapancely razmavarytyynner@ ՙArarat farel՚ @nkerytyan orinakov convertot_17 Artakin shukaneri @ntutyun@ EV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov convertot_18 Artaqin shukaneri @ntutyun@ YEV mijazgayin shuka nertapancelu razmavarutyunner@ ՙArarat farel՚ @nkerutyan orinakov
Դիպլոմային | Աշխարհագրություն
Քարտեզագրական ստեղծագործությունների ընդհանուր ձևավորման կապը իրենց նշանակության հետ
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p style="margin-left:34.0pt"> </p>
<p style="margin-left:121.4pt">ú¶î²¶àðÌì²Ì ¶ð²Î²ÜàôÂÚàôÜ</p>
<ol>
<li>гÛÏ³Ï³Ý êáí»ï³Ï³Ý гÝñ³·Çï³ñ³Ý, Ñ. 4</li>
<li>г۳ëï³ÝÇ Ð³Ýñ³å»ïáõÃÛ³Ý úñ»ÝùÁ ¼µáë³ßñçáõÃÛ³Ý ¨ ½µáë³ßñç³ÛÇÝ ·áñÍáõÝ»áõÃÛ³Ý Ù³ëÇÝ. ÀݹáõÝí»É ¿ 17.12.2003</li>
<li>ê³áõßÏÇÝ Úáõ.¶. îÝï»ë³Ï³Ý ³ß˳ñѳ·ñáõÃÛ³Ý Ý»ñ³ÍáõÃÛáõÝ, º., 1974 Ã.</li>
<li>ì³É»ëÛ³Ý È. гë³ñ³Ï³Ï³Ý ³ß˳ñѳ·ñáõÃÛ³Ý Ý»ñ³ÍáõÃÛáõÝ, º. 1999 Ã.</li>
<li>Биржаков М.Б. Введение в туризм. СПБ.: ИД “Герда”,2002. - 218 с.</li>
<li>Долженко, Г.П. Экскурсионное дело: учебное пособие/ Г.П. Долженко. – М.: Политиздат, 2005. – 200 с.</li>
<li>Емельянов Б.В – Экскурсоведение.М, 2006</li>
<li>Радаева В.Ю., Тарханова Н.П. Введение в специальность: “Социально-культурный сервис и туризм”, Челябинск, 1999</li>
<li>Экономическая и социальная география на пороге XXI века. Смоленск, 1997</li>
<li>Экономическая и социальная география: Основы науки. М. 2003</li>
<li>Энцикопедия туриста, Е.,1993,</li>
<li>Квартальнов В.М., Теория и практика туризма,М., 2003</li>
</ol>
<p style="margin-left:52.0pt"> </p>
<p style="margin-left:34.0pt"> </p>
description_2 <p style="margin-left:141.6pt"> </p>
<p>ՊԼԱՆ</p>
<p>Ներածություն……………………………………………………</p>
<p>Գլուխ 1 Շիրակի մարզի ֆիզիկաաշխարհագրական ընդհանուր բնութագիրը</p>
<p>Գլուխ 2 Զբոսաշրջության դերը տնտեսության մեջ…</p>
<p>Գլուխ 3 Շիրակի մարզի զբոսաշրջության զարգացման սոցիալ-տնտեսական </p>
<p> նախադրյալները…………………………</p>
<p>Գլուխ 4 Շիրակի մարզի զբոսաշրջության զարգացման հիմնախնդիրները և </p>
<p> հեռանկարները……………………………….…………………</p>
<p>Եզրակացություն……………………………………….</p>
<p>Օգտագործված գրականություն…………………………</p>
<p>ՊԼԱՆ</p>
<p>Ներածություն…………………………………</p>
<p>Գլուխ 1 Շիրակի մարզի ֆիզիկաաշխարհագրական ընդհանուր բնութագիրը</p>
<p>Գլուխ 2 Զբոսաշրջության դերը տնտեսության մեջ………………………</p>
<p>Գլուխ 3 Շիրակի մարզի զբոսաշրջության զարգացման սոցիալ-տնտեսական </p>
<p> նախադրյալները………………………</p>
<p>Գլուխ 4 Շիրակի մարզի զբոսաշրջության զարգացման հիմնախնդիրները և </p>
<p> հեռանկարները……………………………….…………</p>
<p>Եզրակացություն……………………………………….……</p>
<p>Օգտագործված գրականություն…………………………</p>
title_arm Քարտեզագրական ստեղծագործությունների ընդհանուր ձևավորման կապը իրենց նշանակության հետ title_eng convertot_1 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_2 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur dzEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_3 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_4 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nzanakutyan het convertot_5 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_6 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri yndhanur cEVavorman kapy irenc nshanakutyan het convertot_7 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_8 Qartezagrakan steghcagorcutyunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_9 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_10 Qartezagrakan steghtsagortsutyunneri yndhanur zEVavorman kapy irenc nsanakutyan het convertot_11 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_13 Qartezagrakan stexcagorcutjunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nshanakutjan het convertot_14 Qartezagrakan stexcagwrcutyunneri @ndhanur cEVavwrman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_15 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_16 Qartezagrakan stexcagorcytyynneri @ndhanyr cEVavorman kap@ irenc nshanakytyan het convertot_17 Kartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur cEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het convertot_18 Qartezagrakan stexcagorcutyunneri @ndhanur cYEVavorman kap@ irenc nshanakutyan het
Դիպլոմային | Ինֆորմատիկա
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> <strong>Գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong></p>
<p> </p>
<p style="margin-left:11.25pt">1. ГОСТ 26645-85. Отливки из металлов и сплавов.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">2. Справочник технолога - машиностроителя. В 2-хт. Т.1 / Под ред. А.М. Дальского, А.Г. Суслова, А.Г. Косиловой, Р.К. Мещерякова. - 5-е изд., исправл. - М.: Машиностроение - 1, 2003 г.912 с., ил.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">3. Справочник технолога - машиностроителя. В 2-х т. Т.2 / Под ред. А.М. Дальского, А.Г. Суслова, А.Г. Косиловой, Р.К. Мещерякова. - 5-е изд., исправл. - М.: Машиностроение - 1, 2003 г.944 с., ил.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">4. Расчет припусков и межоперационных размеров в машиностроении: Учеб. пособие для машиностроит. спец. Вузов / Я.М. Радкевич и др.; под редакцией В.А. Тимирязева. - М.: Высшая школа, 2004. - 272 с.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">5. Ансеров М.А. Приспособления для металлорежущих станков. - Л.: Машиностроение, 1975.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">6. Анурьев В.И. Справочник конструктора - машиностроителя. М.: Машиностроение, 1992 - Т1.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">7. Выбор литья и проектирование чертежа отливки: Метод. указания. / Сост.: В.А. Литвиненко, Ю.С. Косоротова; ОмГТУ. - Омск, 1996. - 44с.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">8. Добрыднев И.С. Курсовое проектирование по предмету "Технология машиностроения": Учебн. Пособие для техникумов по специальности "Обработка металлов резанием". - М.: Машиностроение, 1985.184с., ил</p>
<p style="margin-left:11.25pt">9. Зуев А.А. Технология машиностроения. 2-е изд., испр. И доп. - СПб.: Издательство "Лань, 2003. - 496с.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">10. Козлова Т.А. Курсовое проектирование по технологии машиностроения: Учеб. пособие. - Екатеринбург: Изд-во Урал. Гос. Проф. - пед. ун-та, 2001. - 169с.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">11. Куклин Н.Г., Куклина Г.С. Детали машин: Учеб. для машиностроит. спец. техникумов. - 4-е изд., перераб и доп. - М.: Высш. шк., 1987. - 383с.: ил.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">12. Общемашиностроительные нормативы режимов резания: Справочник: В 2 т.: Т.1/А.Д. Локтев, И.Ф. Гущин, В.А. Батуев и др. - М.: Машиностроение, 1991. - 640 с.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">13. Общемашиностроительные нормативы времени вспомогательного, на обслуживание рабочего места и подготовительно-заключительного для технического нормирования станочных работ: Сер. пр-во. М.: Машиностроение, 1974. 420 с.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">14. Общемашиностроительные нормативы времени и режимов резания на токарно-автоматные работы. Часть I. Серийное, крупносерийное, массовое производство.: "Экономика", 1989. - 298чс.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">15. Технологические наладки: Методические указания к курсовому и дипломному проектированию по технологии машиностроения / Сост. Ф.В. Беляков; ОмПИ, - Омск, 1980, 1,2ч.</p>
description_2 <p> </p>
<p> </p>
<p><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p> </p>
<p> <strong>Բաժին 1.</strong></p>
<p> 1.Ներածություն</p>
<ol>
<li>«Առանցքակալի կափարիչի» տեխնոլոգիական նշանակությունը</li>
<li>Արտադրության տեսակի որոշումը</li>
</ol>
<p> <strong>Բաժին 2.</strong> Նախնական տվյալների վերլուծություն</p>
<p> 2.1 «Առանցքակալի կափարիչի» աշխատանքային գծագրի վերլուծություն</p>
<p> <strong>Բաժին 3.</strong> Դետալի մշակման տեխնոլոգիական գործընթացի մշակում</p>
<p> 3.1 Նախապատրաստվածքների ընտրություն</p>
<p> 3.2 Տեխնոլոգիական բազաների ընտրություն</p>
<p> 3.3 Մակերևույթների մշակման մեթոդների ընտրություն</p>
<p> 3.4 Մշակման տեխնոլոգիական երթուղու կազմում</p>
<p> 3.5 Տեխնոլոգիական զինման միջոցների ընտրություն</p>
<p> <strong>Բաժին 4. </strong>Տեխնոլոգիական հաշվարկներ</p>
<p> 4.1 Թողվածքների և թույլվածքների հաշվարկ</p>
<p> 4.2 Կտրման ռեժիմների հաշվարկ</p>
<p> 4.3 Ժամանակի տեխնիկական նորմերի հաշվարկ</p>
<p> <strong>Բաժին 4 </strong>Տնտեսական հաշվարկ</p>
<p> <strong>Եզրակացություն</strong></p>
<p><strong> Գրականության ցանկ</strong></p>
title_arm Տեխնոլոգիական հաշվարկներ title_eng convertot_1 Texnologiakan hashvarkner convertot_2 Texnologiakan hashvarkner convertot_3 Texnologiakan hashvarkner convertot_4 Texnologiakan hazvarkner convertot_5 Texnologiakan hashvarkner convertot_6 Texnologiakan hashvarkner convertot_7 Tekhnologiakan hashvarkner convertot_8 Texnologiakan hashvarkner convertot_9 Texnologiakan hashvarkner convertot_10 Tekhnologiakan hasvarkner convertot_11 Texnologiakan hashvarkner convertot_13 Texnologiakan hashvarkner convertot_14 Texnwlwgiakan hashvarkner convertot_15 Texnologiakan hashvarkner convertot_16 Texnologiakan hashvarkner convertot_17 Texnologiakan hashvarkner convertot_18 Texnologiakan hashvarkner
Դիպլոմային | Մանկավարժություն
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> <strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<ol>
<li>Беличева С.А., Варга А.Я., Фирсов М.В. Профессионально-этические нормы социальной работы. – М.: Социальное здоровье России,1993.</li>
<li>Белякова Г.И. Профессиональная этика. – М., 1975.</li>
<li>Бербешкина З.А. Этика социального работника // Теория и практика социальной работы: проблемы, прогнозы, технологии. – М., 1993.</li>
<li>Бочарова В.Г. Социальная работа: знакомство с профессией. – М. 1993.</li>
<li>Бочарова В.Г. Социальный педагог и социальный работник в России: профессиональные и этические стандарты // Социальная защита человека: региональные модели. – М. 1995.</li>
<li>Данакин Н.С. Смысл и профессиональные особенности социальной работы // Российский журнал социальной работы. – 1995. – № 1.</li>
<li>Демидова Т.Е. Профессиональное общение социального работника. – М., 1994.</li>
<li>Джунусов М.С. Достоинства человека и опасность их превращения в недостатки // Российский журнал социальной работы. – 1996. – № 2.</li>
<li>Калашник Т. Социальный педагог: Профессиональный портрет //Освіта. – 1994. травня.</li>
<li>Лаврененко И.М. Личность и профессиональная деятельность социального работника (международный опыт) // Российский журнал социальной работы. – 1996, – № 2.</li>
<li>Медведева Г.П. Этика социальной работы. – М.: "Владос", 1999.</li>
<li>Орлова Э.А. Общественный статус социальной работы: культурно-антропологическая интерпретация / Российский журнал социальной работы.– 1996. – № 2.</li>
<li>Основы социальной работы: Учебник. – М.: Инфра, 1999, с.327-332.</li>
<li> Мигович І. Соціальна робота: наука і професія. // Соціальна політика і соціальна робота. – 1999. – № 1. – С.32-48.</li>
</ol>
<p> </p>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ……………………………………………………………………….</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 1. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԷԹԻԿԱ</p>
<p>1.1.Սոցիալական մանկավարժի գործունեության էթիկական նորմերը…………………………………………………………………………………..….....</p>
<p>1.2<strong>.</strong>Սոցիալական մանկավարժի անձի բարոյահոգևոր հատկանիշները….………….</p>
<p>1.3.Էթիկայի կանոնների կիրառումը սոցիալական մանկավարժի մասնագիտական գործունեության տիպային իրավիճակներում<strong>……………………….……………...</strong></p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ԷԹԻԿԱՅԻ ԿԱՆՈՆՆԵՐԻ,ԲԱՐՈՅԱՀՈԳևՈՐ ԱՐԺԵՔՆԵՐԻ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ ՄՆԱՑՈՐԴԱՅԻՆ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԻ ՍՏՈՒԳՈՒՄ:</p>
<p>ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅՈՒՆ……………………………….............................................................</p>
<p>2.1.Հետազոտության կազմակերպումը, կիրառված մեթոդները, ընթացքը և ստացված արդյունքները.......................................................................................................................</p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ………………………………………………………………...</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ…………………………………………....</p>
<p>ՀԱՎԵԼՎԱԾՆԵՐ…………………………………………………………………………...</p>
<p> </p>
title_arm Սոցիալական մանկավարժի էթիկան title_eng convertot_1 Socialakan mankavarji etikan convertot_2 Socialakan mankavarji etikan convertot_3 Socialakan mankavarji etikan convertot_4 Socialakan mankavarji etikan convertot_5 Socialakan mankavarji etikan convertot_6 Socialakan mankavarji etikan convertot_7 Socialakan mankavarji etikan convertot_8 Socialakan mankavarji etikan convertot_9 Socialakan mankavarghi etikan convertot_10 Socialakan mankavarghi etikan convertot_11 Socialakan mankavarji etikan convertot_13 Socialakan mankavarji etikan convertot_14 Swcialakan mankavarji etikan convertot_15 Socialakan mankavarji etikan convertot_16 Socialakan mankavarji etikan convertot_17 Socialakan mankavarji etikan convertot_18 Socialakan mankavarji etikan
Դիպլոմային | Մանկավարժություն
Սոցիալական մանկավարժության ձևավորման և զարգացման առանձնահատկությունները Հայաստանի Հանրապետությունում
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ul>
<li><strong>ԳՐԱԿԱՆՈւԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong></li>
</ul>
<p> </p>
<p> </p>
<ol>
<li>Կրթության զարգացման հայեցակարգը: Հայաստանի կրթության մարտահրավեր-ները, Երևան, 2005,</li>
<li>Հարությունյան Ն.Կ., Ղազարյան Ա.Փ., Ղուկասյան Լ.Հ. Սոցիալական մանկավար-ժություն, Երևան, ԵՊՀ հրատարակչություն, 2017,</li>
<li>Թադևոսյան Հ. Սոցիալական մանկավարժություն, դասընթացի դասախոսությունների փաթեթ, երևան, 2015,</li>
<li>Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога, М, АСАДЕМА, 2001,</li>
<li>Галагузова М.А., Мардахаев М.В. Методика и технологии работы социального педагога, М, АСАДЕМА, 2002,</li>
<li>Шакурова М.В. Методика и технологии работы социального педагога, М, АСАДЕМА, 2004,</li>
<li>Никитин В.А. Социальная педагогика, М., Владос, 2000,</li>
<li>Басов Н.Ф., Басова В.М., Кравченко А.Н. Социальный педагог, М. - Асайша, 2006,</li>
<li>Макаренко А.С. Книга для родителей. - Киев, 1987. - С. 237, 241,</li>
<li>Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику - М., 1997,</li>
<li>Мардахаев М.В. Социальная педагогика, М., ГАРДАРИКИ, 2005,</li>
<li>Рабочая книга социального педагога. - Орел, 1995.</li>
<li>Социальная педагогика: Курс лекций: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под общ. ред. М.А. Галагузовой. - М., 2003.</li>
<li>Инновационные технологии и методы социально-психологического обслуживания семьи и детей. - М.: МГСУ, 2001.</li>
<li>Консультирование детей в психолого-педагогическом центре / Под ред. Л.С. Алексеевой. - М.: НИИ семьи, 2003.</li>
<li>Штинова Г. Н., Галагузова М. А., Социальная педагогика, М., 2008.</li>
<li>Семенов В.Д., Взаимодействие школы и социальное среды, М., 1986.</li>
</ol>
<p> </p>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</strong> …………………………………………………………………………… 3</p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ</strong><strong> 1. </strong><strong>ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ</strong> <strong>ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ</strong> <strong>ՈՒ</strong></p>
<p><strong> </strong><strong>ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ</strong> <strong>ՀԱՄԱՌՈՏ</strong> <strong>ԱԿՆԱՐԿ</strong> </p>
<ol>
<li>Սոցիալական մանկավարժության՝ որպես ինքնուրույն
<ul>
<li> գիտաճյուղի ձևավորման ու զարգացման համառոտ</li>
</ul>
</li>
</ol>
<p> ակնարկ …………….………………………………………………….……………5</p>
<ol>
<li>Սոցիալական մանկավարժության մեթոդաբանական հիմքերը................ 8</li>
</ol>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ 2. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅԱՆ ՁԵՎԱ</strong><strong>ՎՈ</strong><strong>ՐՄԱՆ ՈՒ</strong></p>
<p> <strong>ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ</strong> <strong>ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ</strong> <strong>ՀՀ</strong><strong>-</strong><strong>ՈՒՄ</strong></p>
<p> 2.1. Սոցիալական մանկավարժության ձևավորումը ՀՀ-ում ………………… 15</p>
<p style="margin-left:14.2pt"> 2.2. Սոցիալական մանկավարժության զարգացման հեռանկարներն ու</p>
<p style="margin-left:14.2pt"> առանձնա-հատկությունները ՀՀ-ում …………………………………………21 </p>
<p><strong>ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ</strong>...........................................................................23</p>
<p> <strong>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</strong> …………………………………………………………….………….27</p>
<p> <strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾ</strong><strong>Վ</strong><strong>ԱԾ</strong> <strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong> ………………………………………….....29</p>
<p> <strong>ՀԱՎԵԼՎԱԾՆԵՐ</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Սոցիալական մանկավարժության ձևավորման և զարգացման առանձնահատկությունները Հայաստանի Հանրապետությունում title_eng convertot_1 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_2 Socialakan mankavarjutyan dzEVavorman EV zargacman arandznahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_3 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_4 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_5 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_6 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunnery Hayastani Hanrapetutyunum convertot_7 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_8 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_9 Socialakan mankavarghutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_10 Socialakan mankavarghutyan zEVavorman EV zargacman aranznahatkutyunnery Hayastani Hanrapetutyunum convertot_11 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_13 Socialakan mankavarjutjan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutjunner@ Hajastani Hanrapetutjunum convertot_14 Swcialakan mankavarjutyan cEVavwrman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_15 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_16 Socialakan mankavarjytyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkytyynner@ Hayastani Hanrapetytyynym convertot_17 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_18 Socialakan mankavarjutyan cYEVavorman YEV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum
Դիպլոմային | Մանկավարժություն
Սոցիալական մանկավարժության ձևավորման և զարգացման առանձնահատկությունները Հայաստանի Հանրապետությունում
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ul>
<li><strong>ԳՐԱԿԱՆՈւԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong></li>
</ul>
<p> </p>
<ol>
<li>Կրթության զարգացման հայեցակարգը: Հայաստանի կրթության մարտահրավեր-ները, Երևան, 2005,</li>
<li>Հարությունյան Ն.Կ., Ղազարյան Ա.Փ., Ղուկասյան Լ.Հ. Սոցիալական մանկավար-ժություն, Երևան, ԵՊՀ հրատարակչություն, 2017,</li>
<li>Թադևոսյան Հ. Սոցիալական մանկավարժություն, դասընթացի դասախոսությունների փաթեթ, Երևան, 2015,</li>
<li>Հայաստանի հանրապետության ընդհանուր ծրագրեր իրականացնող հանրակրթական ուսումնական հաստատության մանկավարժական աշխատողների պաշտոնների անվանացանկ, Երևան, 2010,</li>
<li>Галагузова М.А., Мардахаев М.В. Методика и технологии работы социального педагога, М, АСАДЕМА, 2002,</li>
<li>Шакурова М.В. Методика и технологии работы социального педагога, М, АСАДЕМА, 2004,</li>
<li>Никитин В.А. Социальная педагогика, М., Владос, 2000,</li>
<li>Басов Н.Ф., Басова В.М., Кравченко А.Н. Социальный педагог, М. - Асайша, 2006,</li>
<li>Макаренко А.С. Книга для родителей. - Киев, 1987. - С. 237, 241,</li>
<li>Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику - М., 1997,</li>
<li>Консультирование детей в психолого-педагогическом центре / Под ред. Л.С. Алексеевой. - М.: НИИ семьи, 2003.</li>
<li>Штинова Г. Н., Галагузова М. А., Социальная педагогика, М., 2008.</li>
</ol>
<p>Семенов В.Д., Взаимодействие школы и социальное среды, М., 1986</p>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</strong> ………………………………………………………………</p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ 1. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅԱՆ ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ ՈՒ</strong></p>
<p><strong> ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՌՈՏ ԱԿՆԱՐԿ </strong></p>
<ol>
<li>Սոցիալական մանկավարժության՝ որպես ինքնուրույն
<ul>
<li> գիտաճյուղի ձևավորման ու զարգացման համառոտ</li>
</ul>
</li>
</ol>
<p> ակնարկ …………….………………………………………………….</p>
<ol>
<li>Սոցիալական մանկավարժության մեթոդաբանական հիմքերը..............</li>
</ol>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ 2. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅԱՆ ՁԵՎԱ</strong><strong>ՎՈ</strong><strong>ՐՄԱՆ ՈՒ</strong></p>
<p> <strong>ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ</strong> <strong>ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ</strong> <strong>ՀՀ</strong><strong>-</strong><strong>ՈՒՄ</strong></p>
<p> 2.1. Սոցիալական մանկավարժության ձևավորումը ՀՀ-ում ……</p>
<p style="margin-left:14.2pt"> 2.2. Սոցիալական մանկավարժության զարգացման հեռանկարներն ու</p>
<p style="margin-left:14.2pt"> առանձնահատկությունները ՀՀ-ում …………………………… </p>
<p><strong>ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ</strong>.....................................................................</p>
<p> <strong>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</strong> ………………………………………………………</p>
<p> <strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾ</strong><strong>Վ</strong><strong>ԱԾ</strong> <strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong> ……………………………………</p>
<p> <strong>ՀԱՎԵԼՎԱԾՆԵՐ</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Սոցիալական մանկավարժության ձևավորման և զարգացման առանձնահատկությունները Հայաստանի Հանրապետությունում title_eng convertot_1 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_2 Socialakan mankavarjutyan dzEVavorman EV zargacman arandznahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_3 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_4 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_5 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_6 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunnery Hayastani Hanrapetutyunum convertot_7 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_8 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_9 Socialakan mankavarghutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_10 Socialakan mankavarghutyan zEVavorman EV zargacman aranznahatkutyunnery Hayastani Hanrapetutyunum convertot_11 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_13 Socialakan mankavarjutjan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutjunner@ Hajastani Hanrapetutjunum convertot_14 Swcialakan mankavarjutyan cEVavwrman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_15 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_16 Socialakan mankavarjytyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkytyynner@ Hayastani Hanrapetytyynym convertot_17 Socialakan mankavarjutyan cEVavorman EV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum convertot_18 Socialakan mankavarjutyan cYEVavorman YEV zargacman arancnahatkutyunner@ Hayastani Hanrapetutyunum