Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Որոնման արդյունք (Դիպլոմային - գտնվել է 4136 նյութ)


    Դիպլոմային | Հայոց լեզու

    Հարադիր բայերը Սահյանի չափածոյում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Աբեղյան Մ., Հայոց լեզվի տեսություն, Երևան, 1965:</li> <li>Աբովյան Խ., Երկերի լիակատար ժողովածու, հ. 5-րդ, Երևան, 1950:</li> <li>Աբրահամյան Ա., Բայը ժամանակակից հայերենում, Երևան, 1962:</li> <li>Աճառյան Հ., Լիակատար քերականություն հայոց լեզվի, հ.4-րդ, Երևան, 1961:</li> <li>Աճառյան Հ., Հայոց լեզվի պատմություն, 2-րդ մաս, Երևան, 1951:</li> <li>Այտընեան Ա., Քննական քերականութիւն աշխարհաբար կամ արդի հայերէն լեզու, Վիեննա, 1866:</li> <li>Առաքելյան ,Վ. Հայերենի շարահյուսություն հ. 1, Երևան, 1959:</li> <li>Գալանոս Կ., Քերականական&nbsp; եւ տրամաբանական ներածութիւն&nbsp; առ յիմաստասիրութիւնն շահելոյ,&nbsp; 1645:</li> <li>Եզեկյան Լ. և ուրիշներ,&nbsp; Հայոց լեզու, 10-րդ դասարան: Ընդ. և բնագիտ. հոսքերի համար, Երևան, 2009:</li> <li>Ղափանցյան Գ., Ընդհանուր լեզվաբանություն, Երևան, 1939:</li> <li>Չամչեանց Մ., Քերականութիւն հայկազեան լեզուի, ի Տփղիս, 1826:</li> <li>Պալասանեան Ս., Քերականութիւն մայերենի լեզուի, Թիֆլիս, 1906:</li> <li>Ջահուկյան Գ., Աղայան Էդ., Առաքելյան Վ., Քոսյան Վ., Հայոց լեզու, 1-ին մաս, Երևան, 1980:</li> <li>Ջուհարյան Թ., Բայի ուսուցման հիմնական հարցերը,&nbsp; Երևան, 1956:</li> <li>Սահյան Հ, Երկերի ժողովածու երկու հատորով, հ. 1, Երևան, 1984:</li> <li>Սևակ Գ., Հայոց լեզվի դասընթաց, Երևան, 1955:</li> <li>Սուքիասյան Ա., Ժամանակակից հայոց լեզու:Հնչյունաբանություն, Երևան, 1999:</li> </ol> description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>&nbsp;</p> <p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ<br /> ԲԱՅԱԿԱՆ ՀԱՐԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ<br /> (ՀԱՐՑԻ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ)<br /> ԳԼՈՒԽ ԱՌԱՋԻՆ<br /> ՀԱՐԱԴԻՐ ԲԱՅԵՐԸ ՀԱՄՈ ՍԱՀՅԱՆԻ ՉԱՓԱԾՈՅՈՒՄ</p> <p>ԳԼՈՒԽ ԵՐԿՐՈՐԴ<br /> ԶՈՒԳԱԲԱՅԱԿԱՆ ՀԱՐԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՀԱՄՈ ՍԱՀՅԱՆԻ ՉԱՓԱԾՈՅՈՒՄ<br /> ԳԼՈՒԽ ԵՐՐՈՐԴ<br /> ՊԱՏՃԱՌԱԿԱՆ ԲԱՅԵՐԸ ՀԱՄՈ ՍԱՀՅԱՆԻ ՉԱՓԱԾՈՅՈՒՄ<br /> ԳԼՈՒԽ ՉՈՐՐՈՐԴ<br /> ԲԱՅԱԿԱՆ ՀԱՐԱԴՐՈՒԹՈՒՆՆԵՐԻ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄՆ ԸՍՏ Հ. ՍԱՀՅԱՆԻ ՉԱՓԱԾՈՅԻ<br /> ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ<br /> ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ<br /> &nbsp;</p> title_arm Հարադիր բայերը Սահյանի չափածոյում title_eng convertot_1 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum convertot_2 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum convertot_3 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum convertot_4 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum convertot_5 Haradir bayer@ Sahyani 4apacoyum convertot_6 Haradir bayery Sahyani chapacoyum convertot_7 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum convertot_8 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum convertot_9 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum convertot_10 Haradir bayery Sahyani 4apatsoyum convertot_11 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum convertot_13 Haradir bajer@ Sahjani chapacojum convertot_14 Haradir bayer@ Sahyani chapacwyum convertot_15 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum convertot_16 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyym convertot_17 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum convertot_18 Haradir bayer@ Sahyani chapacoyum

    Դիպլոմային | Հայոց լեզու

    Վասպուրականի և Սյունիք, Արցախ բարբառների բառապաշարի զուգադրական քննություն





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong><u>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</u></strong></p> <p><strong><u>Գլուխ</u></strong><strong><u> 1. </u></strong><strong><u>Վասպուրականի</u></strong> <strong><u>և</u></strong> <strong><u>Սյունիքի</u></strong> <strong><u>բարբառների</u></strong> <strong><u>ուսումնասիրությունը</u></strong> <strong><u>ու</u></strong> <strong><u>լեզվական</u></strong> <strong><u>առնչությունները</u></strong></p> <ol> <li><strong><em>Վասպուրականի</em></strong> <strong><em>բարբառի</em></strong> <strong><em>ուսումնասիրման</em></strong> <strong><em>հիմնական</em></strong> <strong><em>առաձնահատկությունները</em></strong></li> <li><strong><em>Սյունիքի</em></strong> <strong><em>բարբառի</em></strong> <strong><em>ուսումնասիրման</em></strong> <strong><em>հիմնական</em></strong> <strong><em>առաձնահատկությունները</em></strong></li> <li><strong><em>Վասպուրականի</em></strong> <strong><em>և</em></strong> <strong><em>Սյունիքի</em></strong> <strong><em>բարբառների</em></strong> <strong><em>համեմատական</em></strong> <strong><em>վերլուծությունը</em></strong> <strong><em>և</em></strong> <strong><em>լեզվական</em></strong> <strong><em>առնչությունները</em></strong></li> </ol> title_arm Վասպուրականի և Սյունիք, Արցախ բարբառների բառապաշարի զուգադրական քննություն title_eng convertot_1 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_2 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_3 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_4 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapazari zugadrakan qnnutyun convertot_5 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_6 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_7 Vaspurakani EV Syuniq, Arcakh barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_8 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_9 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_10 Vaspurakani EV Syuniq, Arcakh barbarneri barapasari zugadrakan qnnutyun convertot_11 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_13 Vaspurakani EV Sjuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutjun convertot_14 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_15 Vaspurakani EV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun convertot_16 Vaspyrakani EV Syyniq, Arcax barbarneri barapashari zygadrakan qnnytyyn convertot_17 Vaspurakani EV Syunik, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan knnutyun convertot_18 Vaspurakani YEV Syuniq, Arcax barbarneri barapashari zugadrakan qnnutyun

    Դիպլոմային | Հոգեբանություն

    Դպրոցական հոգեբանական պրոբլեմների բնութագիրը





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Ավանեսյան Հ.Մ, Գևորգյան Ս.Ռ, Նալչաջյան Ա.Ա/&nbsp; Ընտանիքի հոգեբանություն:Մեթոդաբանական վերլուծություն/&nbsp; &lt;&lt;Ուրարտու&gt;&gt; ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ/ ԵՐևԱՆ 2013 թ:</li> <li>Բալյան Ա.Ա., Մանկավարժական հոգեբանության հարցեր, Երևան 1983, էջ 34</li> <li>Պետրովսկի Ա.Վ., Ընդհանուր հոգեբանություն, Երևան 1974թ. էջ 5-14</li> <li>Պետրովսկի Ա.Վ. -Տարիքային&nbsp; և մանկավարժական հոգեբանություն: ԵՊՀ, &laquo;ԼՈՒՅՍ&raquo;հրատարակչություն, Եր., - 1977թ:</li> <li>Մելքումովա Մ.,. Մովսեսյան Ե, Սարգսյան Ս. /&nbsp; Դեռահասների առողջություն և զարգացում: Ուսումնա-մեթոդական ձեռնարկ, Արաբկիր ԲժշկականՀամալիր-Երեխաների և Դեռահասների Առողջության Ինստիտուտ, ՀՀ ԱՌՈՂՋԱՊԱՀՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ, Եր.,&nbsp; 2014թ:</li> <li>Богоявленская Д. Б. &laquo;Основные современные концепции твоечества и одаренности&raquo;, М., Молодая гвардия, 1997, с. 416.</li> <li>Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.Возрастная психология։ Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. &mdash; М.։ ТЦ &laquo;Сфера&raquo;, 2001.-464с.</li> <li>Божович Л.И. Личность и его формирование в детском возрасте. М.,1968.</li> <li>Венгер А.Л. Психологическое готовность детей к обучению в школе//Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника. М.,1985.</li> <li>Венгер А.Л., Венгер Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе? М., 1994.</li> <li>Обухова Л. Ф., Детская (возрастная) психология. Учебник. -- М., Российское педагогическое агентство. 1996, 374 с.</li> <li>Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. М., 1993</li> <li>Выготский Л.С. Кризис семи лет// собр. соч.։ В 6 т. М.,1984, Т. 4.</li> <li>Зак А. З. Развитие теоретического мышления у младших школьников. М., 1984.</li> <li>Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. М.,1981.</li> <li>Липкина А. И. Самооценка школьника. М., 1976</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>ՀԱՄԱՑԱՆՑԱՅԻՆ ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐ</strong></p> <ol> <li>Դեռահասության ընդհանութ բնութագիրը <a href="http://www.harmonia.am/articles/">http://www.harmonia.am/articles/</a> 30.04.18 թ ժ13:20:</li> <li>Պատանիների հատուկ վախեր &nbsp;<a href="http://www.hogebanimot.com/articles.php?i=64">http://www.hogebanimot.com/articles.php?i=64</a> 30.04.18 թ ,ժ 12:40:</li> <li>Դեռահասությանը հատուկ ճգնաժամեր <u><a href="http://krotov.info/lib_sec/shso/77_efim.html">http://krotov.info/lib_sec/shso/77_efim.html</a></u> 30.04.18 թ,ժ 15:00:</li> <li>Դեռահասության ընթացքում ձևավորվող հիմնական միջանձնային փոխհարաբերությունները &nbsp;<u><a href="http://www.doctors.am/hy/symptoms/anti-cathexis">http://www.doctors.am/hy/symptoms/anti-cathexis</a></u> 30.04.18 ,ժ19:05</li> <li>:Պատանիներին հատուկ վախեր&nbsp; <a href="http://www.hogeban.info/phobia%20%20%201.phpՓոփոխությունների">http://www.hogeban.info/phobia&nbsp; &nbsp;1.phpՓոփոխությունների</a> 30.04.18 թ ,ժ 12:30:</li> <li>.&lt;&lt;Դժվար տարիք կամ դեռահասության ճգնաժամ&gt;&gt; Հեղինակ. Սամվել Խուդոյան<a href="http://www.medpractic.com/arm/1071/19740/">www.medpractic.com/arm/1071/19740/&laquo;Դժվար%20տարիք&raquo;%20կամ%20դեռահասության%20ճգնաժամ/article.more.html</a> 30.04.18 թ, ժ 18:05:</li> <li>&nbsp;&lt;&lt;Անձի զարգացման փուլերը &gt;&gt;<a href="http://fact.am/archives/15276">http://fact.am/archives/15276</a> 30.04.18 թ, ժ 11:15</li> <li>Лезина С. В., ―Личностные факторы в становлении одаренности младших школьников и подростков‖ - http://www.psi.lib.ru/detsad/sbor/lfso.htm/</li> <li>Pickhardt C., Adolescence and the transition to middle school - http://www.psychologytoday.com/ blog/surviving-your-childs-adolescence/201104/adolescence-and-the-transition-middle-school</li> <li>Joseph S. Renzuli, &laquo;Three-Ring Conception of Giftedness&raquo; <a href="http://www.gifted.uconn.edu/sem/semart13.html">http://www.gifted.uconn.edu/sem/semart13.html</a></li> </ol> description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>Ներածություն</p> <p>Գլուխ առաջին Դպրոցական տարիքի հիմնական հոգեբանական պրոբլեմների տեսական վերլուծություն</p> <p>1.1. Դեռահասությունը&nbsp; որպես տարիքային զարգացման փուլ<em>&nbsp;</em></p> <p>1.2 Դեռահասության տարիքին <em>բնորոշ</em> <em>ճգնաժամային</em> <em>հոգեվիճակների</em> <em>էությունը</em></p> <p>1.3. Ծնող-երեխա, ուսուցիչ- աշակերտ, աշակերտ-աշակերտ &nbsp;փոխհարաբերություններում &nbsp;դեռահասների մոտ առաջացող կոնֆլիկտները</p> <p>Գլուխ երկրորդԴեռահասության տարիքի հիմնական հոգեբանական պրոբլեմների փորձարարական հետազոտություն</p> <p>2.1 . Հետազոտության նպատակը,&nbsp; խնդիրները, ընտրանքը եվ&nbsp; մեթոդները&nbsp;</p> <p><em><u>2.2. </u></em>Հետազոտության արդյունքների նկարագրությունն ու վերլուծություն</p> <p>Եզրահանգումներ</p> <p>Գիտագործնական առաջարկություններ</p> <p>Գրականության ցանկ</p> <p>Հավելվածներ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;49</p> title_arm Դպրոցական հոգեբանական պրոբլեմների բնութագիրը title_eng convertot_1 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_2 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_3 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_4 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_5 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_6 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagiry convertot_7 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_8 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_9 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_10 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagiry convertot_11 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_13 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_14 Dprwcakan hwgebanakan prwblemneri bnutagir@ convertot_15 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_16 Dprocakan hogebanakan problemneri bnytagir@ convertot_17 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@ convertot_18 Dprocakan hogebanakan problemneri bnutagir@

    Դիպլոմային | Հոգեբանություն

    Սոցիալական աշխատանքը հղիների հետ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականության ցանկ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Ա. Եսայան, Սոցիալական&nbsp;աշխատանք, սոցիալական&nbsp;ուսմունք, Երևան&nbsp;2008թ.</li> <li>Ա. Նալչաջյան, Ընտանիքի&nbsp;հոգեբանություն, Երևան&nbsp;2001թ.</li> <li>Դեպքի&nbsp;վարումը&nbsp;երեխայի&nbsp;և&nbsp;ընտանիքի&nbsp;հետ&nbsp;տարվող&nbsp;աշխատանքի&nbsp;համատեքստում, Երևան&nbsp;2013թ.</li> <li>Սոցիալական&nbsp;աշխատանքի&nbsp;մեթոդներն&nbsp;ու&nbsp;հետազոտության&nbsp;մեթոդները&nbsp;սոցիալական&nbsp;աշխատանքում, ուղեցույց&nbsp;սոցիալական&nbsp;աշխատողների&nbsp;համար&nbsp;(Երևանի&nbsp;Պետական&nbsp;Համալսարանի&nbsp;սոցիոլոգիայի&nbsp;ամբիոն), Երևան&nbsp;2002թ.</li> <li>Ծնող&nbsp;լինելու&nbsp;արվեստը, բրոշյուր-Տաթև-95 հոգեբանական&nbsp;աջակցության&nbsp;և&nbsp;խորհրդատվության&nbsp;կենտրոն, Ծնողը&nbsp;և&nbsp;երեխան, Լույս&nbsp;հրատարակչություն, 1968թ., հեղինակների&nbsp;խումբ</li> <li>Սոցիալական աշխատանքի մոդելները, ուղեցույց սոցիալական աշխատողների համար , Երևան-2002</li> <li>Ընտանիքի հոգեբանություն, Ս․Ա․&nbsp;Սեդրակյան, 2010։</li> <li>Психология, семейных отношений, родители и дети, Д. Я. Райгородский, Изд. Дом&nbsp;&laquo;БАХРАХ-М&raquo;, 2003.</li> <li>С. В. Коважев, Психология современной семьи, 1988г.</li> <li>Group skills in social work&nbsp; Sue Henry, U.S.A.&nbsp; 1981</li> <li><a href="http://www.hogeban.info/ընտանիքի-հոգեբանություն.php">http://www.hogeban.info/ընտանիքիհոգեբանություն.php</a></li> <li><a href="http://www.hogeban.info/ծնողներ-երեխաներ">http://www.hogeban.info/ծնողներերեխաներ</a></li> </ol> description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>Գլուխ 1 Ծնողավարում հասկացությունը և դրա&nbsp;&nbsp;&nbsp; կարևորությունը երեխայի սոցիալականացման վրա<br /> &nbsp;1.1. Ծնողավարումը մեկնաբանող սոցիալական&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; տեսությունները և մոդելները</p> <p>1.2. Ծնողավարման կարևորությունը երեխայի սոցիալականացման վրա</p> <p>Գլուխ 2 Ծնողավարման հմտությունների զարգացումը խմբային աշխատանքի միջոցով</p> <p>2.1. Կրթական և սոցիալականացնող խմբերի օգտագործումը ծնողավարման հմտությունների զարգացման համար</p> <p>2.2. Սոցիալական աշխատողի դերը ծնողավարական հմտությունների զարգացման ընթացքում</p> <p>Գրականության ցանկ</p> title_arm Սոցիալական աշխատանքը հղիների հետ title_eng convertot_1 Socialakan ashxatanq@ hxineri het convertot_2 Socialakan ashxatanq@ hxineri het convertot_3 Socialakan ashxatanq@ hxineri het convertot_4 Socialakan azxatanq@ hxineri het convertot_5 Socialakan ashxatanq@ hxineri het convertot_6 Socialakan ashxatanqy hxineri het convertot_7 Socialakan ashkhatanq@ hxineri het convertot_8 Socialakan ashxatanq@ hghineri het convertot_9 Socialakan ashxatanq@ hxineri het convertot_10 Socialakan askhatanqy hghineri het convertot_11 Socialakan ashxatanq@ hxineri het convertot_13 Socialakan ashxatanq@ hxineri het convertot_14 Swcialakan ashxatanq@ hxineri het convertot_15 Socialakan ashxatanq@ hxineri het convertot_16 Socialakan ashxatanq@ hxineri het convertot_17 Socialakan ashxatank@ hxineri het convertot_18 Socialakan ashxatanq@ hxineri het

    Դիպլոմային | Հոգեբանություն

    Քարոզխոսության կերպերը ըստ տարիքային առանձնահատկությունների





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Նալչաջյան Ա., Ընդհանուր հոգեբանության հիմքունքներ, Ե., 1991, 648 էջ:</li> <li>Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանության խմբագիր Ա. Վ .Պետրովսկու Երևան 1977, 486 էջ:</li> <li>Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте М.1988 464с</li> <li>Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.Возрастная психология։ Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. &mdash; М.։ ТЦ &laquo;Сфера&raquo;, 2001.-464с.</li> <li>Венгер А.Л. Психологическое готовность детей к обучению в школе//Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника. М.,1985, 596с.</li> <li>Венгер А.Л., Венгер Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе? М., 1994, 581.</li> <li>Обухова Л. Ф., Детская (возрастная) психология. Учебник. -- М., Российское педагогическое агентство. 1996, 374 с.</li> <li>Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. М., 1993, 785с.</li> <li>Улагина И.Ю., Колюцкий В.Н.Возрастная психология։ Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. &mdash; М.։ ТЦ &laquo;Сфера&raquo;, 2001.-464с.</li> <li>Выготский Л.С. Педология подростка//Собр. соч.։В 6 т. М.,1984.Т 4, 759с.</li> <li>Кон И.С. Дружба. М.,1987, 423с.</li> <li>Кон И.С. Открытие &laquo;Я&raquo;. М., 1978, 485с.</li> <li>Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.Возрастная психология։ Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. &mdash; М.։ ТЦ &laquo;Сфера&raquo;, 2001.-464с.</li> <li>Кулагина И.Ю. Психологический возраст։ диагностика и тенденции изменения в онтогенезе // Вестник Университета РАО. 2000. № 1, 857с.</li> <li>Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000, 234с.</li> <li>Абулъханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991, 674с.</li> <li>Кроник А.А., Головаха Е.И., Пажитнов А.Л., Членов М.А. Сколько Вам лет? Линии жизни глазами психолога. М., 1993, 123с.</li> <li>Толстых А.В. Возрасты жизни. М., 1988, 451с.</li> <li>Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология).-М: Гардарики, 2005, 356с.</li> <li>Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.Возрастная психология Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. &mdash; М.ТЦ &laquo;Сфера&raquo;, 2001, 416с.</li> <li>Кулагина И.Ю. Психологический возраст диагностика и тенденции изменения в онтогенезе // Вестник Университета РАО. 2000. № 1, 512с.</li> <li>Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000,364с.</li> <li>Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.Возрастная психология։ Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. &mdash; М.։ ТЦ &laquo;Сфера&raquo;, 2001.-464с.</li> <li>Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст։ проблемы станов&not;ления личности. М., 1994, 485с..</li> <li>Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1987, 469с.</li> <li>Анцыферова Л.И. Психологиа старост ։ Особенности развития личности в период поздней взрослости, 413с.</li> <li>Companion to Social work / Edited by Martin Davies / 2nd - Blackwell Publishing - 2002 - 500 p.</li> <li>Raeburn, Paul (February&ndash;March 2009). &quot;The Father Factor: Could becoming a father after age 40 raise the risks that your children will have a mental illness? (PDF)&quot; Scientific American Mind: 30&ndash;33. Retrieved 2009, 561p.</li> <li>Barker, L. F. ( 1939 ). Problems og ageing ։ Biological and medical aspects . Baltimore , MD ։ Williams &amp; Wilkins Company, 456p.</li> <li>Erikson, E. ( 1950 ). Childhood and society. New York ։ W.W. Norton &amp; Company, inc, 635p.</li> <li>Metchnikoff , E. (1908) . The prolongation of life ։ Optimistic studies ( P.C. Mitchell , Ed. &amp; Trans.). New York ։ The Knickerbocker Press, 256p.</li> </ol> description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>2.1 Նախադպրոցական 3-6,7տ.</strong></p> <p><strong>2.2 Կրստեր դպրոցական 6,7-12 տ.</strong></p> <p><strong>2.3 Դեռահասություն 12-14տ.</strong></p> <p><strong>2.4 Պատանեկություն 15-21տ.</strong></p> <p><strong>2.5 Հասունություն 21-45տ</strong></p> <p><strong>2.6 Միջին տարիք 45-65 տ.</strong></p> <p><strong>2.6 Ծերունություն 65-ից բարձր</strong></p> <p><strong>Եզրակացություն</strong></p> <p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p> title_arm Քարոզխոսության կերպերը ըստ տարիքային առանձնահատկությունների title_eng convertot_1 Qarozxosutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_2 Qarozxosutyan kerper@ @st tariqayin arandznahatkutyunneri convertot_3 Qarozxosutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_4 Qarozxosutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_5 Qarozxosutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_6 Qarozxosutyan kerpery yst tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_7 Qarozkhosutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_8 Qarozxosutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_9 Qarozxosutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_10 Qarozkhosutyan kerpery yst tariqayin aranznahatkutyunneri convertot_11 Qarozxosutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_13 Qarozxosutjan kerper@ @st tariqajin arancnahatkutjunneri convertot_14 Qarwzxwsutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_15 Qarozxosutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri convertot_16 Qarozxosytyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkytyynneri convertot_17 Karozxosutyan kerper@ @st tarikayin arancnahatkutyunneri convertot_18 Qarozxosutyan kerper@ @st tariqayin arancnahatkutyunneri

    Դիպլոմային | Մանկավարժություն

    ՀՊՄՀ - ում ուսումնական գործընթացների կառավարման հիմնախնդիրները





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong><u>Օգտագործված</u></strong> <strong><u>գրականության</u></strong> <strong><u>ցանկ</u></strong>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Հայաստանի Հանրապետության օրենքը&laquo;Կրթության մասին&raquo;/ Ընդունվել է 14.04.1999/, գլուխ 2, հոդված 8</p> <p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Յու. Մ. Սուվարյան, Վ. Լ. Հարությունյան, Վ. Ա. Սարգսյան, Վ. Վ. Խաչատրյան. Գիտակրթական համակարգի կառավարման ռազմավարությունը/ - Երևան.ՀՀ ԳԱԱ 2013</p> <p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Յու. Լ. Սարգսյան, Ա. Ս. Բուդաոյան, ՀՀ հետբուհական&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; կրթության վերակառուցումը Բոլոնիայի գործընթացի համատեքստում, Երևան, Կրթության ազգային ինստիտուտ, 2008</p> <p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ ռեկտորի ընտրությանը նթացակարգ (2006թ.),</p> <p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ պետական ոչ առևտրային կազմակերպության խորհրդի աշխատակարգ (2006թ.),</p> <p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ գիտական խորհրդի կանոնակարգ (2010թ.),</p> <p>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ ևերքիև կարգապահական կաևոևևեր (2010թ.),</p> <p>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ կոլեկտիվ պայմանագիր (2010թ.), մասնագիտական կրթության որակի ներքին ապահովման ժամանակավոր կարգ (2008թ.),</p> <p>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Որակի ապահովման խորհրդի, աշխատանքային խումբ ստեղծելու և ֆակուլտետային պատասխանատուներ հաստատելու մասիև ՀՊՄՀ ռեկտորի 05.10.2016թ. N 173-Ա հրամաև,</p> <p>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ դեկանների ընտրության ընթացակարգ (2010թ.),</p> <p>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ ամբիոնների վարիչների ընտրությանը նթացակարգ (2007թ.),</p> <p>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ գիտամանկավարժական, պրոֆեսորադասախոսական կազմի ձևավորման կանոնակարգ (2008թ.),</p> <p>13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ դասախոսների վերապատրաստման հայեցակարգ (2009թ.),</p> <p>14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ որակի ապահովման քաղաքականություն և ընթացակարգեր,</p> <p>15.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՊՄՀ գործունեության հետադարձ կապի մեխանիզմներ հայեցակարգ</p> <p>16.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Հայաստանի պետական մանկավարժական համալսարանի 2012-2017 թվականների գիտահետազոտական և նորաստեղծական գործունեության զարգացման հայեցակարգը</p> <p>17.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &laquo;Երևաևի պետական մանկավարժական ինստիտուտի զարգացման և բարեփոխման ռազմավարությաև գերակայությունները 2006-2011թթ.ե)։</p> <p>18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Հայաստանի Հանրապետության սոցիալ-տնտեսական կայուն զարգացման հիմնախնդիրները, գիտական հոդվածների ժողովածու- 3 (7),Երևան,&laquo;Անանիա Շիրակացի համալս. հրատ.,2014թ.,էջ 9</p> <p>19.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Յու. Լ. Սարգտան, Ա. Ս. Բուդաոյաև, ԼԼ&nbsp;&nbsp;&nbsp; հետբուհակաև կրթության վերակառուցումը Բոլոնիայի գործընթացի համատեքստում, Երևան, Կրթության ազգային ինստիտուտ, 2008:</p> <p>20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Բուդաղյան Ա., Սարգսյան Յու., Մանասյան Ն. Հայաստանի բարձրագույն կրթության բարեփոխումների առկա վիճակը և հեռանկարները Բոլոնիայի գործընթացի համատեքստում. &ndash; Երևան, 2012:</p> <p>21.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՀ կրթության զարգացման 2011 - 2015 թվականների պետական ծրագիր, Երևան 2011</p> <p>22.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՀ կրթական համակարգում Եվրոպական Սիության կրթական համակարգի ընդլայնման ծրագիր, Երևան, 2010թ.</p> <p>23.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Հայաստանի սոցիալական պատկերը և աղքատությունը, 2010 թ. 6.Հ այաստանի վիճակագրական տարեգիրք, 2012թ</p> <p>24.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Հայաստանի Հանրապետության սոցիալականվիճակը, 2012 թ</p> <p>25.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի վիճակագրականտեղեկագիր</p> <p>26.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Социология образования: Учебное пособие/Под ред. Д.В.Зайцева. Саратов: Изд֊во СГТУ, 2004.</p> <p>27.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; СтепашкоЛ. А., Философияиисторияобразования. Москва 1999 г.,</p> <p>28.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Панферова В.В. Социология образования //СПЖ . 1996. №4</p> <p>29.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fielden, John, 2008, Global Trends in University Governance, Education Working Paper Series, No. 9, World Bank: Washington, DC.</p> <p>30.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Heyneman, A Comment on the Changes in Higher Education in the Post-Soviet Union, European Education, vol. 42, no. 1 (Spring 2010), pp. 76&ndash;87., 2010</p> <p>31.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; World Bank Report, Addressing Governance at the Center of Higher Education Reforms in Armenia January, 2013</p> <p>32.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; European World Bank Report, Addressing Governance at the Center of Higher Education Reforms in Armenia January, 2013</p> <p>33.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Commission. (2012). Higher Education in Armenia. Brussels: EACEA</p> <p>34.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hauptman, A., Barkhudaryan, L, and Balasanyan, S. &quot;Reforming Higher Education Financing in Armenia. International Higher Education&quot;, 2011</p> <p>35.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Karakhanyan, S., Van Veen, K., &amp; Bergen, T. &quot;Teacher Perceptions of Bologna Reforms in Armenian Higher Education. European Education&quot;, 2012</p> <p>36.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Soo, M. &amp;Jongbloed, В. &quot;Formulating the Financing Principles and Exploring Alternative Financial Mechanisms for Armenian Tertiary Education&quot;. 2008</p> <p>37.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; National Center for Professional Education Quality Assurance (ANQA), 2011, ANQA Accreditation Manual.</p> <p>38.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &quot;Education evolution in Singapore the transformation&quot; Articles base, 2009</p> <p>39.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; M.Speece&quot;Singapore education system and policy&quot;,Lee Kong Chian Reference Library, 2008</p> <p>40.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; P.AItbach.J.Salmi &quot;The Road to Academic Excellence&quot;, 2011</p> <p>41.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; J.Salmi&#39;The Challenge of Establishing World-Class Universities&quot;,2009&quot;</p> <p>42.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mitchell &quot;Bachel or of What, Master of Whom? The Humboldt Mythand Historical Transformations of Higher Educationin German-Speaking European, the US&quot;, 2006</p> <p>43.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A.Cohen, C.Kisker&quot; The Shaping of American Higher Education&quot;, 2010</p> <p>44.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; M.Porter, The Competitive Advantage of Nations, 2004</p> <p>45.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 27.Kayongo P. M. Physical Education Institutions; which way to go in financial terms? NCHE, Kampala. 2010</p> <p>47.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://timss.bc.edu:</p> <p>48.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; www.armstat.am</p> <p>49.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; www.edrc.am</p> <p>50.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; www.edu.am</p> <p>51.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; www.gov.am</p> <p>52.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; www.mfe.am</p> description_2 <p><strong><u>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</u></strong></p> <p>Ներածություն</p> <p>Գլուխ 1. Հայաստանի Հանրապետության բարձրագույն կրթության համակարգի բարեփոխումները: Անցում բուհերի կառավարման նոր սկզբունքներին</p> <p>1.1. ՀՀ բարձրագույն կրթության համակարգի բարեփոխումները</p> <p>1.2.&nbsp;Բուհական ինքնավարություն, պատասխանատվության բարձրացում, ակադեմիական ազատություններ</p> <p>Գլուխ 2. Բուհերի ուսումնական գործընթացի կառավարման հիմնախնդիրները և զարգացման հեռանկարները</p> <p>2.1.&nbsp;Ուսումնական գործընթացի կառավարման հիմնախնդիրները</p> <p>2.2.&nbsp;ԿԿՓԵՀ-ի (Կրեդիտների կուտակման և փոխանցման եվրոպական համակարգ) իրականացման առկա վիճակը, հիմնախնդիրները և հեռանկարները ԵՊՄՀ-ում</p> <p>Եզրակացություն</p> <p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p> title_arm ՀՊՄՀ - ում ուսումնական գործընթացների կառավարման հիմնախնդիրները title_eng convertot_1 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_2 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_3 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_4 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_5 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_6 HPMH - um usumnakan gorcyntacneri karavarman himnaxndirnery convertot_7 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnakhndirner@ convertot_8 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_9 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_10 HPMH - um usumnakan gortsyntacneri karavarman himnakhndirnery convertot_11 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_13 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_14 HPMH - um usumnakan gwrc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_15 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_16 HPMH - ym ysymnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_17 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@ convertot_18 HPMH - um usumnakan gorc@ntacneri karavarman himnaxndirner@

    Դիպլոմային | Մանկավարժություն

    Մաթեմատիկայի ուսուցչի անձնային որակները ուսուցման արդյունավետության բարձրացման գործընթացում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ</strong>&nbsp; <strong>ԳՐԱԿԱՆՈԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Бабанский Ю.К. Педагогическая наука и творчество учителя // Сов. Педагогика &ndash; 1987</li> <li>&nbsp;Бадмаев, Б. Ц. Психология в работе учителя. В 2-х кн. / Б. Ц. Бадмаев. &ndash; М.: ВЛАДОС, 2000. &ndash; Кн. 2: Практический практикум для учителя: развитие, обучение, воспитание</li> <li>Дереклеева Н.И. Классный руководитель: основные направления деятельности. &ndash; М.: Верум, 2006</li> <li>Дик Н.Ф. Современный справочник классного руководителя в вопросах и ответах. &ndash; Ростов: Феникс, 2007</li> <li>Дьяченко В. К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие. &mdash; М. Педагогика 1989</li> <li>Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982</li> <li>Климов, Е. А. Педагогический труд: психологические составляющие: [учеб. пособие] / Е. А. Климов; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. &ndash; М.: Изд-во Моск. ун-та: Академия. 2004</li> <li>Кудрявцев Т.В. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. - М.: Знание, 1991</li> <li>Никитина Н.Н., Железнякова О.М., Петухов М.А. Основы профессионально-педагогической деятельности: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования.&mdash; М.: Мастерство, 2002</li> </ol> description_2 <p>Բովանդակություն</p> <p>Ներածություն</p> <p>&nbsp;</p> <p>Գլուխ 1. Ուսուցչի մասնագիտական&nbsp; և անձնային ունակություններ և որակների ընդհանուր բնութագիրը</p> <p>1.1 Ուսուցչի մասնագիտական ունակությունները մասնագիտական գործունության&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; մեջ</p> <p>1.2 Ուսուցչի անձնային որակները&nbsp;&nbsp; և&nbsp; ընդունակությունները</p> <p>1.3&nbsp; Ուսուսչի&nbsp;&nbsp; անհատական իմիջը</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Գլուխ 2. Ուսուցման արդյունավետության վրա ազդող գործոններ</p> <p>2.1 Ուսուցման արդյունավետության խնդիրը</p> <p>2.2 Ուսուցման արդյունավետության վրա ազդող գործոնները&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>2.3 Արդյունավետ հաղորդակցման դերը ուսուցչի աշխատանքում</p> title_arm Մաթեմատիկայի ուսուցչի անձնային որակները ուսուցման արդյունավետության բարձրացման գործընթացում title_eng convertot_1 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_2 Matematikayi usucchi andznayin orakner@ usucman ardyunavetutyan bardzracman gorc@ntacum convertot_3 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_4 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_5 Matematikayi usuc4i ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_6 Matematikayi usucchi ancnayin oraknery usucman ardyunavetutyan barcracman gorcyntacum convertot_7 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_8 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_9 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_10 Matematikayi usuc4i anznayin oraknery usucman ardyunavetutyan barzracman gortsyntacum convertot_11 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_13 Matematikaji usucchi ancnajin orakner@ usucman ardjunavetutjan barcracman gorc@ntacum convertot_14 Matematikayi usucchi ancnayin wrakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gwrc@ntacum convertot_15 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_16 Matematikayi ysycchi ancnayin orakner@ ysycman ardyynavetytyan barcracman gorc@ntacym convertot_17 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_18 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum

    Դիպլոմային | Մանկավարժություն

    Որոշումների կայացման հիմնախնդիրները կրթական ծրագրերի բարելավման գործընթացում ՀՊՄՀ - ում կրթության կառավարման կրթական ծրագրի օրինակով





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong><u>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</u></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><u>Գլուխ 3. Հետազոտության իրականացում և արդյունքների մշակում</u></strong></p> <p><strong><em>3.1. Հետազոտության իրականացումը ՀՊՄՀ-ի ուսումնական ստորաբաժանումներում</em></strong></p> <p><strong><em>3.2. Կրթական ծրագրերի բարելավման տեսանկյունից՝ որոշման կայացման փորձագիտական մոտեցումները և արդյունքները</em></strong></p> title_arm Որոշումների կայացման հիմնախնդիրները կրթական ծրագրերի բարելավման գործընթացում ՀՊՄՀ - ում կրթության կառավարման կրթական ծրագրի օրինակով title_eng convertot_1 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_2 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_3 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_4 Orozumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_5 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_6 Oroshumneri kayacman himnaxndirnery krtakan cragreri barelavman gorcyntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_7 Oroshumneri kayacman himnakhndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_8 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_9 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_10 Orosumneri kayacman himnakhndirnery krtakan tsragreri barelavman gortsyntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan tsragri orinakov convertot_11 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_13 Oroshumneri kajacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutjan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_14 Wrwshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gwrc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakwv convertot_15 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_16 Oroshymneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacym HPMH - ym krtytyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_17 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_18 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov

    Դիպլոմային | Մանկավարժություն

    Վերահսկման գործընթացը որպես կառուցվածքային ստորաբաժանումների արդյունավետ կառավարման գործիքամիջոց ՀՊՄՀ - ի օրինակով





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong><u>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</u></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><u>Գլուխ 3. Հետազոտության գործընթացի կազմակերպումը և արդյունքների վերլուծությունը</u></strong></p> <p><strong><em>3.1. Շահակիցների կարծիքի ուսումնասիրություն և հետազոտության իրականացում</em></strong></p> <p><strong><em>3.2. Բարելավման հիմնական ռազմավարական քայլերը զարգացման հեռանկարները</em></strong></p> title_arm Վերահսկման գործընթացը որպես կառուցվածքային ստորաբաժանումների արդյունավետ կառավարման գործիքամիջոց ՀՊՄՀ - ի օրինակով title_eng convertot_1 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_2 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_3 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_4 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_5 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_6 Verahskman gorcyntacy orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_7 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_8 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_9 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabaghanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_10 Verahskman gortsyntacy orpes karucvatsqayin storabaghanumneri ardyunavet karavarman gortsiqamijoc HPMH - i orinakov convertot_11 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_13 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqajin storabajanumneri ardjunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_14 Verahskman gwrc@ntac@ wrpes karucvacqayin stwrabajanumneri ardyunavet karavarman gwrciqamijwc HPMH - i orinakwv convertot_15 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamighoc HPMH - i orinakov convertot_16 Verahskman gorc@ntac@ orpes karycvacqayin storabajanymneri ardyynavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_17 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvackayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorcikamijoc HPMH - i orinakov convertot_18 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov

    Դիպլոմային | Փիլիսոփայություն

    Կամքի ազատության խնդիրը մութազիլների կրոնափիլիսոփայական համակարգում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h1><a name="_Toc510715044">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ</a> ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</h1> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Августин&nbsp; Аврелии, О Граде Божием, Киев, 1996,</li> <li>Альфеев Йер. Иларион, Отцы и учители третьего века, том 1;2, Москва, 1996,</li> <li>Бердяев Н. А., Диалектика божественного и человеческого, Москва, 2003,</li> <li>Бердяев Н. А., Опыт парадоксалной этики, Москва, 2003,</li> <li>Бердяев Н. А., Философия свободы. Смысл творчества, Москва, 1989,</li> <li>Иоанн&nbsp; Дамаскин, Творение, Москва, 1997,</li> <li>Доля В. Е., Критика теологического понимания свободы, Львов, 1973,</li> <li>Иоанн Златоуст, Беседы на послания к римлянам, Москва, 1994,</li> <li>Митрофан, прот. Зноско-Боровский , Провославие, римо-католичество, протестантизм и сектанство, Москва, 1992,</li> <li>Карсавин Л., Путь православия, Москва, 2003,</li> <li>Лайтман М., Богоизбранность, том 1, Москва, 2003,</li> <li>Лосский Вл., Боговидение, Москва, 2006,</li> <li>Лютер М, Избранные произведения, СПб, 1997,</li> <li>Платон Арх., Православное нравственное богословие, Москва, 1994,</li> <li>&nbsp;Сирин Ефрем, Творение, том 5, Москва, 1995,</li> <li>Соловьев Вл., Оправдание добра, Москва, 1896,</li> <li>Ренан Э., Апостол Павел, Москва, 1991,</li> <li>Тиллих П., Систематическое богословие, СПб, 1998,</li> <li>Флоренский П., Столп и утверждение истины, Москва, 2002,</li> <li>Шлайфер Н. Е., Свобода личности и исторический детерминизм, Москва, 1983,</li> <li>Щедровицкий Д., Введение в Ветхий Завет, Москва, 1994,</li> <li>Эмесский Н., О природе человека, Москва, 1996,</li> <li>Яблоков И. Н., История религии, Москва, 2004,</li> <li>Encyclopedia of Religion and Ethichs (edited by J. Hastings), vol. 6, New York, 1964,</li> <li>McGiffert A. G., Protestant tought before Kant, New York, 1996</li> </ol> description_2 <p>Բովանդակություն</p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_Toc510715038">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</a></p> <p><a href="#_Toc510715039">ԳԼՈՒԽ 1.&nbsp; ԿԱՄՔԻ ԱԶԱՏՈՒԹՅԱՆ ԽՆԴԻՐԸ</a></p> <p><a href="#_Toc510715040">ԳԼՈՒԽ 2. ՄՈՒԹԱԶԻԼԻԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԾԱԳՈՒՄԸ ԵՎ ԿԱՄՔԻ ԱԶԱՏՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐՆԵՐԸ</a></p> <p><a href="#_Toc510715041">2.1. Մութազիլիականների ուսմունքի 5 հիմնական հիմքերը</a></p> <p><a href="#_Toc510715042">2.2. Կամքի ազատության հիմնախնդիրը մութազիլականների, քրիստոնեության և սուֆիական եղբայրների գաղափարներում համեմատական վերլուծություն</a></p> <p><a href="#_Toc510715043">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</a></p> <p><a href="#_Toc510715044">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</a></p> title_arm Կամքի ազատության խնդիրը մութազիլների կրոնափիլիսոփայական համակարգում title_eng convertot_1 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_2 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_3 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_4 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_5 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_6 Kamqi azatutyan xndiry mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_7 Kamqi azatutyan khndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_8 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_9 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_10 Kamqi azatutyan khndiry mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_11 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_13 Kamqi azatutjan xndir@ mutazilneri kronapilisopajakan hamakargum convertot_14 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri krwnapiliswpayakan hamakargum convertot_15 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_16 Kamqi azatytyan xndir@ mytazilneri kronapilisopayakan hamakargym convertot_17 Kamki azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum convertot_18 Kamqi azatutyan xndir@ mutazilneri kronapilisopayakan hamakargum

    Դիպլոմային | Փիլիսոփայություն

    Հանդուրժողականությունը արդի աշխարհում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong><u>Օգտագործված</u></strong> <strong><u>գրականության</u></strong> <strong><u>ցանկ</u></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Օգտագործված</strong> <strong>աղբյուրներն</strong> <strong>են՝</strong></p> <ol> <li>Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիր.</li> <li>Միջազգային դաշնագիր ՝քաղաքացիական և քաղաքական իրավունքների մասին ընդունվել է ՄԱԿ-ի գլխավոր ասամբլեայի 1966 թվականի դեկտեմբերի 16-ի 2200 Ա (XXI)բանաձևով : &nbsp;</li> <li>ՀՀ քաղաքական ապաստանի մասին օրենք :</li> <li>Միջազգային այլ փաստաթղթեր:</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Օգտագործված</strong> <strong>գիտական</strong> <strong>գրականություն</strong> <strong>և</strong> <strong>հետազոտություններ՝</strong></p> <ol> <li>.</li> <li>&laquo;Գանձասար&raquo; աստուածաբանական հանդես, Դ, Եր., 1993</li> <li>&laquo;Գանձասար&raquo; աստուածաբանական հանդես, Ե, Եր., 1994</li> <li>&laquo;Ազատագրական գաղափարները հայ հրապարակախոսության մեջ (1820-1920թթ.)&raquo;,Եր., Ա հրատարակչություն, 1982</li> <li>Ա. Հովհաննիսեան, &laquo;Հայը եւ Հայաստանը օտարների&nbsp;աչքերում&raquo;; Թիֆլիս: 1881 թ.</li> <li>Րաֆֆի,&laquo;Երկերի ժողովածու&raquo; 12 հատորով,հատ. 6;Եր.: 1986 թ</li> <li>Դ. Վարուժան, &laquo;Երկերի լիակատար ժողովածու&raquo; 3 հատորով,&nbsp;հատ. 1; Եր.: 1986թ.</li> <li>Վ. Տերյան. &laquo;Երկեր&raquo;; Եր. : 1989 թ</li> <li>&laquo;Պետությունը եւ հայ եկեղեցին&raquo;, Եր., 1999 թ.</li> <li>Documentation catolique. № 1909. Roma. 1986.</li> <li>Gaudium et Spes, par. 78 / I documenti del Concilio Vaticano II. Milano. 1987.</li> <li>Giovanni Paolo II. Il messaggio sul dialogo per la pace // I documenti sociali della Chiesa. Milano 1983.</li> <li>La Documentation catolique. Citta del Vaticano. 1987.</li> <li>Jean-Paul II. Discours au corp diplomatique. 11 janv. 1986 / L&rsquo;Osservatore Romano. 12 janv. 1986</li> <li>Giovanni Paolo II. Il messaggio sul dialogo per la pace // I documenti sociali della Chiesa. Milano 1983.</li> <li>Messaggio per la Giornata Mondiale della Pace 1999 // Osservatore Romano. 1999. 12 agosto.</li> <li>Алексий II, Патриарх Московский и Всея Руси. Друзья и соработники. Международная жизнь. 2001. №6. ;Митрополит Смоленский и Калининградский Кирилл. Сотрудничество Русской Православной Церкви и российской дипломатии: вчера, сегодня, завтра // Международная жизнь. 2001. № 6.</li> <li>Веру силой не навязать. Интервью Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия II //&quot;Аргументы и факты&quot;. 2002. 8 января.; Митрополит Кирилл. Русская Православная Церковь изначально имела свою внешнеполитическую службу // Международная жизнь. 2002. № 6.</li> <li>Иванов И.С. Дело создания нового миропорядка нуждается в прочных нравственных духовных принципах // Международная жизнь. 2001. № 6.</li> <li>.C.J. Burchardt. Richelieu and His Age. N.Y. 1947. P. 10.</li> <li>Իսայա Բեռլին. Подлинная цель познания. Թարգ. անգլ.. 2002.թ.</li> <li>&nbsp;J. Chace, The Consequences of the Peace: The New Internationalism and American Foreign Policy (NewYork: Oxford University Press, 1992)</li> <li>&nbsp;Dupuy R.-J. Le droit international. Paris 1963.</li> <li>Knowledge Management in Diplomacy. Malta. 1999.</li> <li>&nbsp;G. Picco and G. delli Zotti (eds). International Solidarity and National Sovereignty. Gorizia 1995.</li> <li>&nbsp;Лысенко В. Региональные конфликты в странах СНГ: опыт урегулирования / &ldquo;Полис&rdquo;, № 2, 1988.</li> <li>Գ.Արբատով Գ.Կիսինջերի &laquo;Դիվանագիտություն&raquo; գրքի վերջաբանից. էջ. 846.</li> <li>Никитин А.И. Миротворческие операции: концепция и практика. 2000թ.).</li> <li>&nbsp;Александров Н.В. Международное сотрудничество в урегулировании внутренних конфлдиктов</li> <li>опыт миротворчества в Югославии. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата политических наук. М. 2002.</li> <li>&nbsp;Huntington S. The Clash of Civilizations / Foreign Affairs, Summer 1993.</li> <li>&nbsp;Groom A.J.R., Light M. Contemporary International Relations: A Guide to Theory (London: 1994); Burchill S.Theories of International Relations (London: Macmillan, 1996).</li> <li>&nbsp;Douglas Johnston and Cynthia Sampson, (eds) Religion. The Missing Dimension of Statecraft. New York:Oxford University Press. 1994; Preparing for Peace: Conflict Transformation Across Cultures. Syracuse, N.Y.:Syracuse University Press. 1995; McConnell J. Mindful Mediation: A Handbook for Buddhist Peace-makers. Bangkok:Buddhist Research Center, 1995.</li> <li>Stempel J. Faith, Diplomacy and the International System. DSP Discussion Papers. Leicester: Centre for Study of Diplomacy. 2000. №69.</li> <li>J&oslash;rgensen K.E. Modern European Diplomacy: A Research Agenda. DSP Discussion papers, No 31 (Leicester:Centre for the Study of Diplomacy, 1997).</li> <li>&nbsp;Шестопал А. Глобальная демократизация и глобальный кризис // Альманах Космополис. Москва,1999.;</li> <li>&nbsp;Ryall D. The modern development of catholic international relations / International Relations, vol. XIV, #2, august 1998; Hansen E.O. The Catholic Church in World Politics (Princeton: Princeton University press, 1987);</li> <li>Heir J. B. Papal Foreign Policy / Foreign Policy, 78 (1990); Elshtain J. B. International Politics and Political Theory // Booth K., Smith S. International Relations Theory (Cambridge: Polity, 1995)</li> <li>&nbsp;Wallace W. Truth and Power, Monks and Technocrats: Theory and Practice in International Relations / Review of International Studies, vol. 22, # 3, July 1996.</li> <li>&nbsp;Lettera enciclica di S.S. Papa Giovanni Paolo II &laquo;Centesimus annus&raquo;. Roma. 1991.</li> <li>Пригожин И.,Стингерс И. Порядок из хаоса. Новый диолог человека с природой.- М.:2001</li> </ol> description_2 <p><strong><u>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</u></strong></p> <p>Ներածություն</p> <p>Գլուխ 1. Հանդուրժողականության տեսամեթոդաբանական հիմքերը</p> <p>1.1.&nbsp;Հանդուրժողական գաղափարի առաջացումն ու հիմնական դրսևորումները</p> <p>1.2.&nbsp;Հանդուրժողականության իմաստավորման հակասականությունը և հարաբերական բնույթի սահմանումը</p> <p>1.3.&nbsp;Կրոնական հանդուրժողականության ձևավորման նախապայմանները</p> <p>Գլուխ 2. Քաղաքական մշակույթ և հանդուրժողականություն</p> <p>2.1.&nbsp;Քաղաքական հանդուրժողական հասարակությունը և դրանց դիրքորոշումները</p> <p>2.2.&nbsp;Անհանդուրժողականությունը՝ որպես հասարակական մտածելակերպ</p> <p>2.3.&nbsp;Հանդուրժողականության և հարկադրական հարմարվողականության հիմնախնդիրները արդի աշխարհում</p> <p>Գլուխ 3. Հանդուրժողականության հիմնախնդիրների սահմանումը և դրանց լուծման ուղիների ներկայացումը ՀՀ-ում</p> <p>3.1.&nbsp;Հանդուրժողականությունը՝ որպես քաղաքական համակարգի մշակութային բնութագիր, առաջացող հիմնախնդիրները</p> <p>3.2.&nbsp;Հանդուրժողականության հիմնախնդիրների ուսումնասիրումն ու դրանց լուծման ուղիների ներկայացումը ՀՀ-ում</p> <p>Եզրակացություն</p> <p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p> title_arm Հանդուրժողականությունը արդի աշխարհում title_eng convertot_1 Handurjoxakanutyun@ ardi ashxarhum convertot_2 Handurjoxakanutyun@ ardi ashxarhum convertot_3 Handurjoxakanutyun@ ardi ashxarhum convertot_4 Handurjoxakanutyun@ ardi azxarhum convertot_5 Handurjoxakanutyun@ ardi ashxarhum convertot_6 Handurjoxakanutyuny ardi ashxarhum convertot_7 Handurjoxakanutyun@ ardi ashkharhum convertot_8 Handurjoghakanutyun@ ardi ashxarhum convertot_9 Handurghoxakanutyun@ ardi ashxarhum convertot_10 Handurghoghakanutyuny ardi askharhum convertot_11 Handurjoxakanutyun@ ardi ashxarhum convertot_13 Handurjoxakanutjun@ ardi ashxarhum convertot_14 Handurjwxakanutyun@ ardi ashxarhum convertot_15 Handurjoxakanutyun@ ardi ashxarhum convertot_16 Handyrjoxakanytyyn@ ardi ashxarhym convertot_17 Handurjoxakanutyun@ ardi ashxarhum convertot_18 Handurjoxakanutyun@ ardi ashxarhum

    Դիպլոմային | Տուրիզմ

    Գործարար շփումների էթիկան հյուրանոցում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h1><a name="_Toc511923428">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ</a> ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</h1> <p>&nbsp;</p> <ol> <li><a name="_Toc511923429">А.С.Кусков <strong>Гостинечное дело: </strong>Москва: </a>&nbsp;Изд-во Дашков и Ко: 2008: 328с.</li> <li>Баева О.А. Ораторское искусство и деловое общение. Мн.: ООО &laquo;Новое знание&raquo;, 2000. ст 12</li> <li>Гончаров, В. В. Роль этики и профессионализма в функционировании органов исполнительной власти / В. В. Гончаров // Современное право. - 2009. -№6., էջ 10-12</li> <li><a name="_Toc511923430">Елканова Д.И, Осипова Д. А., Романов В.В. , Сорокина Е.В.<strong>Основы индустрии гостеприимства</strong>: учеб.пособие: Москва: Изд-во Дашков и Ко: 2010: 270с.</a></li> <li><a name="_Toc511923431">Ильина Е. Л., Козлов Д. А., Лайко М. Ю., Нощенко О. Ю. <strong>Введение в индустрию гостеприимства и туризма</strong>.</a> учеб.пособие: Москва.,&nbsp; изд-во Рос. экон.акад.:2005: 230с.</li> <li>Ирхин, Ю. В. Этические кодексы в современной государственной службе / Ю. В. Ирхин // Социология власти. - 2011. -№4. էջ 13-23.</li> <li><a name="_Toc511923432">Кабушкин Н.И. Бондаренко Г.А.</a><strong>Менеджментгостинициресторанов</strong>: <strong>Учеб</strong><strong>. </strong><strong>пособие: Минск Изд-во Новое знание:2005: 230с.</strong></li> <li>Колтунова М.В. Язык и деловое общение: нормы, риторика, этикет. М.: &laquo;Экономическая литература&raquo;, 2002. . ст 24-47</li> <li>Мошарев, В. Н. Профессиональная этика в системе государственной гражданской службы / В. Н. Мошарев // Государственная служба : вестн. СЗАГС.- 2007. -№1. էջ 47-52&nbsp;</li> <li>Разин А. В. Этика։ Учебник для вузов. - 3-е изд., перераб. - Москва։ Академический Проект, 2006. - 624 с.</li> <li>Скобкин С.С. Практика сервиса в индустрии гостеприимства и туризма: учеб. пособие. &ndash; Москва:&nbsp; Изд-во Магистр:2007:575с.</li> <li><a name="_Toc511923433">Яковлев Г.А Экономика гостиничного </a><strong>хозяйства: </strong><strong>Учеб</strong><strong>. </strong><strong>Пособие: Москва: Изд-во РДЛ:</strong>2006:224с.</li> <li><a href="http://www.hotelinyerevan.com">http://www.hotelinyerevan.com</a></li> <li>http://www.bestwestern.com</li> <li>http:// <a href="http://www.bestwestern.ru">www.bestwestern.ru</a></li> <li><a href="http://www.armhotels.am">http://www.armhotels.am</a></li> <li><a href="http://www.bohemianresort.am">http://www.bohemianresort.am</a></li> </ol> description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_Toc511923415">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</a></p> <p><a href="#_Toc511923416">ԳԼՈՒԽ 1. ԳՈՐԾԱՐԱՐ ԷԹԻԿԱՅԻ ԷՈՒԹՅՈՒՆՆ ԵՎ ԿԻՐԱՌՈՒԹՅՈՒՆԸ</a></p> <p><a href="#_Toc511923417">1.1. Գործարար էթիկայի էությունը</a></p> <p><a href="#_Toc511923418">1.2. Գործարար էթիկայի կարեվորությունը</a></p> <p><a href="#_Toc511923419">1.3. Գործարար էթիկայի սկզբունքները</a></p> <p><a href="#_Toc511923420">ԳԼՈՒԽ 2. ԳՈՐԾԱՐԱՐ ՇՓՈՒՄԸ ՀՅՈՒՐԱՆՈՑԱՅԻՆ ՈԼՈՐՏՈՒՄ</a></p> <p><a href="#_Toc511923421">2.1. Գործարար շփման առանձնահատկությունները</a></p> <p><a href="#_Toc511923422">2.2. Գործարար&nbsp; շփման տեսակները</a></p> <p><a href="#_Toc511923423">2.3 Գործարար&nbsp; շփման կարևորությունը</a></p> <p><a href="#_Toc511923424">ԳԼՈԻԽ 3. ԳՈՐԾԱՐԱՐ ՇՓՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԿՈՆԳՐԵՍ ՀՅՈՒՐԱՆՈՑՈՒՄ ԵՎ ԱՌԿԱ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ԼՈՒԾՄԱՆ ՈՒՂՂԻՆԵՐԸ</a></p> <p><a href="#_Toc511923425">3. 1.Կոնգրես հյուրանոցի գործարար էթիկան</a></p> <p><a href="#_Toc511923426">3.2. Հյուրանոցային տնտեսության գործարար էթիկայի զարգացման ուղղիները</a></p> <p><a href="#_Toc511923427">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</a></p> <p><a href="#_Toc511923428">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</a></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Գործարար շփումների էթիկան հյուրանոցում title_eng convertot_1 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_2 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_3 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_4 Gorcarar zpumneri etikan hyuranocum convertot_5 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_6 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_7 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_8 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_9 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_10 Gortsarar spumneri etikan hyuranocum convertot_11 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_13 Gorcarar shpumneri etikan hjuranocum convertot_14 Gwrcarar shpumneri etikan hyuranwcum convertot_15 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_16 Gorcarar shpymneri etikan hyyranocym convertot_17 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum convertot_18 Gorcarar shpumneri etikan hyuranocum

    Դիպլոմային | Տուրիզմ

    Երևան քաղաքի ցանցային հյուրանոցների լրացուցիչ ծառայությունների բազմազանեցման և կառավարման հիմնախնդիրները





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>&nbsp;</p> <p>Գլուխ 2. Ցանցային հյուրանոցների լրացուցիչ ծառայությունների մատուցման և կազմակերպման առանձնահատկությունները</p> <p>2.1. Երևան քաղաքի ցանցային հյուրանոցները</p> <p>2.2. Երևան քաղաքի ցանցային հյուրանոցներում&nbsp; լրացուցիչ ծառայությունների մատուցման և կառավարման առանձնահատկությունները</p> <p>2.3. Երևան քաղաքի ցանցային հյուրանոցների հիմնախնդիրները (կառավարման, բազմազանեցման)</p> <p>2.4. Լրացուցիչ ծառայությունների մատուցման և կառավարման հեռանկարներն ու հնարավորությունները</p> <p>&nbsp;</p> <p>Գլուխ 3. Երևան քաղաքի ցանցային հյուրանոցների հիմնախնդիրները Մարիոթի օրինակով</p> <p>3.1.Մարիոթ հյուրանոցի հիմնական և լրացուցիչ ծառայությունների էությունը</p> <p>3.2. Մարիոթ հյուրանոցում լրացուցիչ ծառայությունների բազմազանեցման և կառավարման ռազմավարությունը</p> <p>3.3. Մարիոթ հյուրանոցում լրացուցիչ ծառայությունների բազմազանեցման և կառավարման հիմնախնդիրները</p> title_arm Երևան քաղաքի ցանցային հյուրանոցների լրացուցիչ ծառայությունների բազմազանեցման և կառավարման հիմնախնդիրները title_eng convertot_1 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_2 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_3 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_4 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_5 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracuci4 carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_6 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirnery convertot_7 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnakhndirner@ convertot_8 ErEVan qaghaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_9 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_10 ErEVan qaghaqi cancayin hyuranocneri lracuci4 tsarayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnakhndirnery convertot_11 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_13 ErEVan qaxaqi cancajin hjuranocneri lracucich carajutjunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_14 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranwcneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_15 ErEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_16 ErEVan qaxaqi cancayin hyyranocneri lracycich carayytyynneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_17 ErEVan kaxaki cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman EV karavarman himnaxndirner@ convertot_18 ErYEVan qaxaqi cancayin hyuranocneri lracucich carayutyunneri bazmazanecman YEV karavarman himnaxndirner@

    Դիպլոմային | Տուրիզմ

    Հայաստանում նախադրյալներ ունեցող ակտիվ զբոսաշրջության զարգացմանն ուղղված միջոցառումների առաջարկ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h1><a name="_Toc514668361">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ</a> ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</h1> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>&AElig;. &igrave;. &frac14;&aacute;&ntilde;&Ccedil;&Yacute;, &igrave;. &sup2;. &Icirc;&iacute;&sup3;&ntilde;&iuml;&sup3;&Eacute;&Yacute;&aacute;&iacute;- &icirc;&aacute;&otilde;&ntilde;&Ccedil;&frac12;&Ugrave;-&ordm;.; &sup2;&Yacute;&iuml;&sup3;&ntilde;&raquo;&euml;, 2006&Atilde;.</li> <li>Александрова A.Ю. &#39;&#39;Международный туризм&#39;&#39; учебник 2002</li> <li>Бабкин А.В. Специальные виды туризма-Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. - 252 с.- Հասանելի է՝ <a href="http://tourlib.net/books_tourism/babkin.htm">http://tourlib.net/books_tourism/babkin.htm</a></li> <li>Биржаков М.Б. Введение в туризм-СПб.: Издательский дом &quot;Герда&quot;, 2000. - 192 с.-Հասանելի է՝ <a href="http://tourlib.net/books_tourism/birzhakov-tourism.htm">http://tourlib.net/books_tourism/birzhakov-tourism.htm</a></li> <li>Бордин К. В. - Азбука туриама- М., 1981.</li> <li>Веткин В.А., Винтайкина Е.В. &#39;&#39;Технология создания турпродукта: пакетные туры&#39;&#39; учеб. пособие 2007</li> <li>Грицак Ю.П. Организация самодеятельного туризма-Учебное пособие для студентов специальности &laquo;туризм&raquo;. &ndash; Харьков: Экограф, 2008. - 164 с.- Հասանելի է՝ <a href="http://tourlib.net/books_tourism/grycak.htm">http://tourlib.net/books_tourism/grycak.htm</a></li> <li>Здоров А.Б. &rsquo;&rsquo;Экономика туризма&rsquo;&rsquo; учеб. пособье 2007</li> <li>Зорин И.В., Квартальнов В.А. &#39;&#39;Энциклопедия туризма&#39;&#39; 2001</li> <li>Изотова М.А., Матюхина Ю.А. Инновации в социокультурном сервисе и туризме М.: Научная книга, 2006. - 136 с.- Հասանելի է՝ <a href="http://tourlib.net/books_tourism/izotova.htm">http://tourlib.net/books_tourism/izotova.htm</a></li> <li>Квартальнов В.А.&nbsp; &#39;&#39;Туризм, гостеприимство, сервис&#39;&#39; словарь-справочник 2002</li> <li>Квартальнов В.А. &#39;&#39;Туризм&#39;&#39; 2001</li> <li>Кисилевич&nbsp;Т.И. &#39;&#39;Аудит туристских организаций&#39;&#39; учеб. пособие&nbsp; 2009</li> <li>Лойко О.Т. Туризм и гостиничное хозяйство-Учебное пособие. &ndash; Томск: Издательство ТПУ, 2005. &ndash; 152 с.- Հասանելի է՝ <a href="http://tourlib.net/books_tourism/lojko.htm">http://tourlib.net/books_tourism/lojko.htm</a></li> <li>Моисеева Н.К. &lsquo;&rsquo;Маркетинг и турбизнес&rsquo;&rsquo; учебник 2009</li> <li>Под ред. В. А. Квартального &#39;&#39;Менеджмент туризма: Туризм и отраселевые системы&#39;&#39;&nbsp; 2002</li> <li>Соболева&nbsp;Е.А. &#39;&#39; Статистика туризма: Статистическое наблюдение&#39;&#39; учеб. пособие 2004</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>&THORN;. &Iacute;. &Ocirc;&aring;&auml;&icirc;&ograve;&icirc;&acirc;, &Egrave;. &Aring;. &Acirc;&icirc;&ntilde;&ograve;&icirc;&ecirc;&icirc;&acirc;- &Ntilde;&iuml;&icirc;&eth;&ograve;&egrave;&acirc;&iacute;&icirc;-&icirc;&ccedil;&auml;&icirc;&eth;&icirc;&acirc;&egrave;&ograve;&aring;&euml;&uuml;&iacute;&ucirc;&eacute; &ograve;&oacute;&eth;&egrave;&ccedil;&igrave;, &Igrave;&icirc;&ntilde;&ecirc;&acirc;&agrave;-2004&atilde;.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>www.wikipedia.org</li> <li>www.arlis.am</li> <li>www.travelglossary.ru</li> <li>www.turist.rbc.ru</li> <li>www.d-mir.ru</li> <li>www.manturizm.ru</li> <li>www.turbooks.ru</li> </ol> description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_Toc514668341">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</a></p> <p><a href="#_Toc514668342">Գլուխ 1. Ակտիվ զբոսաշրջության էությունն ու բովանդակույթունը</a></p> <p><a href="#_Toc514668343">1.1. Ակտիվ զբոսաշրջություն տեսակները</a></p> <p><a href="#_Toc514668354">1.2. Ակտիվ զբոսաշրջության դասակարգումը</a></p> <p><a href="#_Toc514668355">Գլուխ 2. Ակտիվ զբոսաշրջությունը աշխարհում </a></p> <p><a href="#_Toc514668355">2.1.&nbsp;&nbsp;Ակտիվ զբոսաշրջության զարգացման համառոտ պատմական ակնարկ</a></p> <p><a href="#_Toc514668356">2.2.Ակտիվ զբոսաշրջության հայտնի կենտրոնները և երկրները</a></p> <p><a href="#_Toc514668357">Գլուխ 3. Ակտիվ զբոսաշրջությունը Հայաստանում</a></p> <p><a href="#_Toc514668358">3.1. Ակտիվ զբոսաշրջության կենտրոնները Հայաստանում</a></p> <p><a href="#_Toc514668359">3.2. Ակտիվ զբոսաշրջության զարգացման հեռանկարները Հայաստանում</a></p> <p><a href="#_Toc514668360">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԵՎ ԱՌԱՋԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ</a></p> <p><a href="#_Toc514668361">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</a></p> title_arm Հայաստանում նախադրյալներ ունեցող ակտիվ զբոսաշրջության զարգացմանն ուղղված միջոցառումների առաջարկ title_eng convertot_1 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosashrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_2 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosashrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_3 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosashrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_4 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosazrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_5 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosashrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_6 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosashrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_7 Hayastanum nakhadryalner unecox aktiv zbosashrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_8 Hayastanum naxadryalner unecogh aktiv zbosashrjutyan zargacmann ughghvac mijocarumneri arajark convertot_9 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosashrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_10 Hayastanum nakhadryalner unecogh aktiv zbosasrjutyan zargacmann ughghvats mijocarumneri arajark convertot_11 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosashrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_13 Hajastanum naxadrjalner unecox aktiv zbosashrjutjan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_14 Hayastanum naxadryalner unecwx aktiv zbwsashrjutyan zargacmann uxxvac mijwcarumneri arajark convertot_15 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosashrghutyan zargacmann uxxvac mighocarumneri araghark convertot_16 Hayastanym naxadryalner ynecox aktiv zbosashrjytyan zargacmann yxxvac mijocarymneri arajark convertot_17 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosashrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark convertot_18 Hayastanum naxadryalner unecox aktiv zbosashrjutyan zargacmann uxxvac mijocarumneri arajark

    Դիպլոմային | Տուրիզմ

    Հյուրանոցային բիզնեսի զարգացման տարածաշրջանային առանձնահատկությունները ՀՀ - ում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <h1><span style="font-size:14px">ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</span></h1> <h1>&nbsp;</h1> <h1><span style="font-size:14px">Գլուխ 2. ՀՀ հյուրանոցային ինդուստրիայի գնահատականը</span></h1> <h2><span style="font-size:14px">2.1 ՀՀ հյուրանոցային ինդուստրայի տեսակային և տարածական կառուցվածքը</span></h2> <p><span style="font-size:14px"><strong>2.2. Հյուրանոցային բիզնեսի կազմակերպման միջազգային փորձ</strong></span></p> <h1><span style="font-size:14px">2.3 Հյուրանոցային բիզնեսի զարգացման հեռանկարները ՀՀ-ում</span></h1> title_arm Հյուրանոցային բիզնեսի զարգացման տարածաշրջանային առանձնահատկությունները ՀՀ - ում title_eng convertot_1 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_2 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arandznahatkutyunner@ HH - um convertot_3 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_4 Hyuranocayin biznesi zargacman taracazrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_5 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_6 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunnery HH - um convertot_7 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_8 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_9 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_10 Hyuranocayin biznesi zargacman taratsasrjanayin aranznahatkutyunnery HH - um convertot_11 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_13 Hjuranocajin biznesi zargacman taracashrjanajin arancnahatkutjunner@ HH - um convertot_14 Hyuranwcayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_15 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrghanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_16 Hyyranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkytyynner@ HH - ym convertot_17 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um convertot_18 Hyuranocayin biznesi zargacman taracashrjanayin arancnahatkutyunner@ HH - um

     

    Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի