Մուտք
- 093-688-688
[email protected]
Կապ
Օգնություն
Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:
Առարկաներ
- Տնտեսագիտություն
- Իրավաբանություն
- Միջազգային հարաբերություններ
- Քաղաքագիտություն
- Մանկավարժություն
- Ժուռնալիստիկա
- Փիլիսոփայություն
- Մաթեմատիկա
- Բնապահպանություն
- Մենեջմենթ
- Տուրիզմ
- Հոգեբանություն
- Պատմություն
- Արևելագիտություն
- Գրականություն
- Հայոց լեզու
- Սոցիոլոգիա
- Այլ լեզուներ
- Կենսաբանություն
- Ֆիզիկա
- Քիմիա
- Կրոն
- Տեխնոլոգիա
- Սոցիալական աշխատանք
- Մշակույթ
- Սպորտ
- Ֆիզկուլտուրա
- Ինֆորմատիկա
- Բժշկություն
- Աշխարհագրություն
- Այլ աշխատանքներ
- Անգլերեն
- Ռուսերեն
- Գերմաներեն
- Իսպաներեն
- Ֆրանսերեն
- Արտասահմանյան գրականություն
- Արտակարգ իրավիճակներ և քաղաքացիական պաշտպանության հիմունքներ
Որոնման արդյունք ( - գտնվել է 31473 նյութ)
Մագիստրոսական | Իրավաբանություն
ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆ ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ,
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p>
<p><strong>Պաշտոնական հրապարակումներ, նորմատիվ իրավական ակտեր</strong></p>
<ol>
<li>Հայաստանի Հանրապետության Քրեական Օրենսգիրք, ընդունված՝ 18.04.2003, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 16.12.2016,</li>
<li>Հայաստանի Հանրապետության Քաղաքացիական Օրենսգիրք, ընդունված՝ 05.05.1998, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 21.12.2015,</li>
<li>Հայաստանի Հանրապետության Քաղաքացիական Դատավարության Օրենսգիրք՝ 17.06.1998, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 07.05.2015,</li>
<li>Հայաստանի Հանրապետության Օրենքը՝ Քրեակատարողական Ծառայության մասին, ընդունված՝ 08.07.2005, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 11.06.2014,</li>
<li>Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրություն՝ ընդունված՝ 05.07.1995, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 06.12.2015,</li>
<li>Հայաստանի Հանրապետության Օրենքը՝ Ոստիականությունում Ծառայության մասին, ընդունված՝ 03.07.2002, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 18.05.2015,</li>
<li>Հայաստանի Հանրապետության Օրենքը՝ Ոստիկանության մասին, ընդունված՝ 16.04.2001, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 17.12.2014,</li>
<li>Միջազգային Դաշնագիր Քաղաքացիական և Քաղաքական Իրավունքների մասին, ընդունված՝16.12.1966, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 23.03.1976:</li>
</ol>
<p><strong>Դասագրքեր, մենագրություններ</strong></p>
<ol>
<li>Մ. Գրիգորյան, Քրեական իրավունք (Ընդհանուր մաս), Երևան 2007, 561 էջ,</li>
<li>Առաքելյան Ս., Գուբուզյան Ա., Ղազինյան Գ., Մաղաքյան Ն., Հայաստանի Հանրապետության Քրեական Իրավունք, Հատուկ Մաս, ԵՊՀ Հրատարակչություն, Երևան 2011, 1054 էջ,</li>
<li>Խաչիկյան Հ. Մ. Հայաստանի Հանրապետության Քրեակատարողական Իրավունք, Երևան 2009, 351 էջ,</li>
<li>Борисов В. В., Правовой порядок развитого социализма.-Саратов: изд. Саратовского университета, 1977, 369 էջ,</li>
<li>Зелинский А. Ф., Криминальная психология. Киев, 1999, 537 էջ,</li>
<li>Апиян Н. А., Товмасян М. А. Законность и правопорядок в правом государстве. – Ереван: "Аштарак", 431 էջ,</li>
<li>Борисов В. В. Правовой порядок развитого социализма.-Саратов: изд. Саратовского университета, 1977, 394 էջ,</li>
<li>Иванов В. Д., Уголовное право/В.Д. Иванов.- М.: Изд-во Приор, 2011, 679 էջ,</li>
<li>Иванов Н.Г., Уголовное право России. Общая и Особенная части: Учебник для вузов. / Н.Г. Иванов. – М.: Экзамен, 2009, 763 էջ,</li>
<li>Игнатов А.Н., Уголовное право России/А.Н Игнатов. — СПб: Питер, 2009, 374 էջ,</li>
<li>Курс Российского уголовного права. Общая часть. /Под ред. В.Н. Кудрявцева, А.В. Наумова. — М.: Спарк, 2011, 293 էջ,</li>
<li>Наумов А.В. Российское уголовное право. Общая часть/ А.В. Наумов. М.: Проспект, 2010, 495 էջ,</li>
<li>Уголовное право РФ. Общая часть/ Под общ. ред. М.П. Журавлева, С.И. Никулина.- М.: Норма, 2011, 316 էջ,</li>
<li>Уголовное право. Общая часть: учебник / отв. ред. И. Я. Козаченко. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Норма, 2012, 476 էջ,</li>
<li>Уголовное право. Общая часть: Учебник под ред. А.И. Рарога. – М.: Проспект, 2011, 295 էջ,</li>
<li>Коржанский Н. И., Обьект и предмет уголовно-прововой охраны, М., 1980, 764 էջ,</li>
<li>Кудрявцев В. Н., Теоретические основы квалификации преступлений, М., Госюриздат, 1963, 361 էջ,</li>
<li>Апиян Н. А., Товмасян М. А. Законность и правопорядок в правом государстве. – Ереван: "Аштарак", 2000, 259 էջ,</li>
<li>Алексеев С.С., Об отраслях права // Сов. государство и право. 1972. №3, 386 էջ,</li>
<li>Алексеев С.С., Общая теория права. М.: Юридическая литература, 1981, Т. 1, 563 էջ,</li>
<li>Алексеев С.С., Общая теория права. М.: Юридическая литература, 1982, Т. 2, 541 էջ,</li>
<li>Алексеев С.С., Структура советского права. М.: Юридическая литература, 1975, 654 էջ,</li>
<li>Иоффе О.С., Шаргородский М.Д., Вопросы теории права. М., 1962 , 254 էջ,</li>
<li>Проблемы теории права/Под ред. С.С. Алексеева. М.: Юридическая литература, 1987, 420 էջ:</li>
</ol>
<p><strong>Էլեկտրոնային</strong><strong> կայքէջեր</strong></p>
<ol>
<li><a href="http://www.arlis.am/">http://www.arlis.am/</a></li>
<li><a href="http://www.parliament.am/">http://www.parliament.am/</a></li>
<li><a href="http://www.iravaban.net/">http://www.iravaban.net/</a></li>
<li><a href="http://www.harkadir.am/">http://www.harkadir.am/</a></li>
<li><a href="http://www.police.am/">http://www.police.am/</a></li>
<li><a href="http://www.justice.am/">http://www.justice.am/</a></li>
<li><a href="http://www.court.am/">http://www.court.am/</a></li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
description_2 <p> </p>
<p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ.......................................................................................................................3</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 1.ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆ: ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՀԱՏԿԱՆԻՇՆԵՐԸ ԵՎ ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ.........................................................................................7</p>
<ol>
<li>Հանցագործության հասկացությունը և հատկանիշները................................................7</li>
<li>Հանցագործությունների տեսակները...............................................................................20</li>
</ol>
<p> </p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2.ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՕԲՅԵԿՏԸ ԵՎ ՍՈՒԲՅԵԿՏԸ ՔՐԵԱԿԱՆ ԻՐԱՎՈՒՆՔՈՒՄ........................................................................................................................25</p>
<p>2.1.Հանցագործության օբյեկտի և սուբյեկտի հասկացությունը և տեսակները.................................................................................................................................25</p>
<p>2.2.Հանցագործության օբյեկտի առարկան և տարիքը որպես հանցագործության սուբյեկտի հատկանիշ...............................................................................................................45</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>ԳԼՈՒԽ 3.ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ ՍԱՀՄԱՆՎԱԾ ՊԱՏԻԺՆԵՐԸ...............................................................................................................................52</p>
<p>3.1.Պատիժ հասկացությունը, նպատակները և տեսակները.............................................52</p>
<p>3.2.Պատիժ նշանակելը..............................................................................................................57</p>
<p> </p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ................................................................................................................64</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ.......................................................................68</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆ ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ, title_eng convertot_1 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_2 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_3 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_4 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_5 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_6 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUNY, convertot_7 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_8 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_9 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_10 HANCAGORTSUTYUN HANCAGORTSUTYAN HASKACUTYUNY, convertot_11 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_13 HANCAGORCUTJUN HANCAGORCUTJAN HASKACUTJUN@, convertot_14 HANCAGWRCUTYUN HANCAGWRCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_15 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_16 HANCAGORCYTYYN HANCAGORCYTYAN HASKACYTYYN@, convertot_17 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_18 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@,
Մագիստրոսական | Իրավաբանություն
Զինված ուժերի կազմավորման և գործունեության նորմատիվ - իրավական հիմքերը ՀՀ - ում
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ՀԱՏՈՒԿ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐ</p>
<p>1․ <strong>Գաբուզյան Ա</strong><strong>․</strong><strong>Հ</strong><strong>․</strong> Կրիմինոլոգիա (դասախոսություններ), Եր․, 2011,</p>
<p>2․ Մարդու իրավունքների պաշտպանի պաշտոնական կայք, <a href="http://www.ombuds.am/staff/staff1/structure.html">http://www.ombuds.am/staff/staff1/structure.html</a>, (23․02․2019)։</p>
<p>3․ <strong>Մնացականյան Ա</strong><strong>․</strong><strong>Ս</strong><strong>․</strong> Զինվորական ենթակայության կարգի և զինծառայողների կանոնագրքային փոխհարաբերությունների դեմ ուղղված հանցագործությունների քրեաիրավական և կրիմինալոգիական հիմնախնդիրները: Մենագրություն, ՀՀ Ոստիկանության կրթահամալիր, Եր․, «Յասոն» հրատ․, 2016,</p>
<p>4․ <strong>Հայ զինվոր պաշտոնաթերթ</strong>, Զինվորական միջազնձնային հարաբերություններ (զրույց ռազմական հոգեբան, հոգեբ․ գիտ․ թեկ․ մայոր Վ․ Մարգարյանի հետ), N 15(474), 19-26 ապրիլի, 2003 թ․,</p>
<p>5․ <strong>Պողոսյան Գ</strong><strong>․</strong> Օրինականությունը՝ մարտունակության երաշխիք (ՀՀ զինվորական դատախազի ելույթ)։ «Հայ զինվոր» ՀՀ ՊՆ պաշտոնաթերթ, N 6 (465)․ 15-22 փետրվարի 2003 թ․,</p>
<p>6․ 2012 թվականի ընթացքում ՀՀ զինվորական դատախազության կատարած աշխատանքների մասին զեկուցագիր,</p>
<p>7․ <strong>Антонян Ю.М.</strong> Социальная среда и формирования личности преступника, М., 1975,</p>
<p>8․ <strong>Габузян А.А.</strong> Проблемы преступности в Республике Армения в переходный период, изд. Ереванского гос. ун-та, Ереван, 2007,</p>
<p>9․ <strong>Дамаскин О.В.</strong> Криминологические аспекты противодействия преступности в Вооруженных Силах России, М., 2002,</p>
<p>10․ <strong>Драгомиров М.И.</strong> Дисциплина, субординация, чинопочитание, Избранные труды, М., 1956,</p>
<p>11․ <strong>Сахаров А.Б.</strong> <strong>Саркисов Г.С.</strong> Проблема преступности в современных условиях Ереван, 1991,</p>
<p>12․ <strong>Скузоватов Ю.И.</strong> Действия государственных служащих в условиях незаконного приказа начальника, Государственная служба: вопросы истории, теории и практики правового обеспечения интересов граждан Российской Федерации, М., 2002,</p>
<p>13․ <strong>Лунеев В.В.</strong> Криминология, М., 1986,</p>
<p>14․ <strong>Озеров В.А.</strong> Конституционно-правовые основы реформы Российской Федерации: Автореф. дисс. канд.юр․ наук, М., 2001,</p>
<p>15․ <strong>Шарыкина О.В.</strong> Юридическая ответственность военнослужащих в Российской Федерации: теоретико-правовое исследование, Автореф. дисс. канд. юр. наук, М., 2002,</p>
<p>16․ <strong>Штейн фон Л. </strong>Учение о военном быте как часть науки о государстве, СПб, 1875,</p>
<p>17․ <strong>Хадаренко М.</strong> Блуждание среди военных терминов, НВО, 2003,</p>
<p>18․ The Governance of Britain, Review of the Executive Royal Prerogative Powers: Final Report, <a href="https://webarchive.nationalarchives.gov.uk/">https://webarchive.nationalarchives.gov.uk/</a> (22․02․2019)։</p>
description_2 <p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>ԳԼՈՒԽ I. ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ ՆՈՐՄԱՏԻՎ ԻՐԱՎԱԿԱՆ ՀԻՄՔԵՐԸ</p>
<p>1․1․ ՀՀ ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԸ ՈՐՊԵՍ ՍԱՀՄԱՆԱԴՐԱԿԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ</p>
<p>1․2․ ՀՀ ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ԿԱԶՄԱՎՈՐՄԱՆ ՕՐԵՆՍԴՐԱԿԱՆ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԸ</p>
<p>ԳԼՈՒԽ II. ՀՀ ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՕՐԵՆՍԴՐԱԿԱՆ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄԸ</p>
<p>2.1. ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՂ ՕՐԵՆՍԴՐՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>2.2. ՀՀ ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ՆԵՐՔԻՆ ԿԱՆՈՆԱԳՐՔԵՐԸ ՈՐՊԵՍ ԻՐԱՎԱԿԱՆ ԱԿՏԵՐ</p>
<p>2.3. ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՂ ՕՐԵՆՍԴՐԱԿԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐՆԵՐԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ԼՈՒԾՄԱՆ ՈՒՂԻՆԵՐԸ</p>
<p>2.4. ԶԻՆՎՈՐԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԳԻ ԵՎ ԶԻՆԾԱՌԱՅՈՂՆԵՐԻ ՓՈԽՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱՆՈՆԱԳՐՔԱՅԻՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐԻ ԴԵՄ ՈՒՂՂՎԱԾ ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ՔՐԵԱԿԱՆ ՊԱՏԱՍԽԱՆԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ԿԱՆԽԱՐԳԵԼՈՒՄԸ</p>
<p> </p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԵՎ ԱՌԱՋԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Զինված ուժերի կազմավորման և գործունեության նորմատիվ - իրավական հիմքերը ՀՀ - ում title_eng convertot_1 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_2 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_3 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_4 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_5 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_6 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqery HH - um convertot_7 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_8 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_9 Zinvac ugheri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_10 Zinvats ugheri kazmavorman EV gortsuneutyan normativ - iravakan himqery HH - um convertot_11 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_13 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutjan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_14 Zinvac ujeri kazmavwrman EV gwrcuneutyan nwrmativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_15 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_16 Zinvac yjeri kazmavorman EV gorcyneytyan normativ - iravakan himqer@ HH - ym convertot_17 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himker@ HH - um convertot_18 Zinvac ujeri kazmavorman YEV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um
Մագիստրոսական | Կենսաբանություն
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p>1․ https://hy.wikipedia.org/wiki/Վաղենակ</p>
<p>2, <a href="http://www.med-practic.com/arm/179/view_avand.html">http://www.med-practic.com/arm/179/view_avand.html</a></p>
<p>3, ՌևազովաԼ. Վ., ՉիչոյանՆ. Բ. Ֆարմակոգնոզիա “ Գործնական պարապմունքների ձեռնարկ” Երևան-2000թ., էջ 102-103</p>
<p>4․П․ А․ Къосев Полный справочник лекарственных растений Москва <ЭКСМО >2004 стр 179</p>
<p>5 <a href="http://pharmacopoeia.ru/fs-2-5-0030-15-nogotkov-lekarstvennyh-tsvetki/">http://pharmacopoeia.ru/fs-2-5-0030-15-nogotkov-lekarstvennyh-tsvetki/</a></p>
<p>6 http://kallendula.ru/sbor_i_hranenie_kalenduli.html</p>
<p>7 Национальный формуляр по растительным лекарствам под.ред Э.С Габриеляна.Изд. “Акоп Мегапарт”Ереван 2001, с.76-77</p>
<p> </p>
<p>https://www.rasteniya-lecarstvennie.ru/21697-otvar-kalenduly-primenenie-pokazaniya-k-primeneniyu.html</p>
description_2 <p><a href="#_Toc21422323">ԳԼՈՒԽ 1․ ԳՐԱԿԱՆ ԱԿՆԱՐԿ. 4</a></p>
<p><a href="#_Toc21422324">1․1 Բույսի նկարագրություն. 4</a></p>
<p><a href="#_Toc21422325">1․2 Ցանքսի պայմանները. 5</a></p>
<p><a href="#_Toc21422326">1․3 Քիմիական կազմը. 5</a></p>
<p><a href="#_Toc21422327">1․4 Մանրադիտակային զննում. 6</a></p>
<p><a href="#_Toc21422328">1․5 Հումքի հավաքում և չորացում. 6</a></p>
<p><a href="#_Toc21422329">1․6 Կիրառումը բժշկության մեջ. 8</a></p>
<p><a href="#_Toc21422330">1․7 Դեղաձևեր. 8</a></p>
<p><a href="#_Toc21422331">1․8 Ֆլավանոիդներ. 10</a></p>
<p><a href="#_Toc21422332">1․9 Տերպեններ. 11</a></p>
<p><a href="#_Toc21422333">1․10 Եթերային յուղեր. 12</a></p>
<p><a href="#_Toc21422334">1․11 Օրգանական թթուներ. 13</a></p>
<p><a href="#_Toc21422335">1․12 Դեղաբանական ազդեցություն. 13</a></p>
<p><a href="#_Toc21422336">ԳԼՈՒԽ 2․ 15</a></p>
<p><a href="#_Toc21422337">ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՆՅՈՒԹԸ ԵՎ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ. 15</a></p>
<p><a href="#_Toc21422338">2․1 Հումքի ֆարմակոգնոստիկ անալիզ. 15</a></p>
<p><a href="#_Toc21422339">2․1․1 Դեղաբուսական հումքի հավաք. 15</a></p>
<p><a href="#_Toc21422340">2․1․2 Դեղաբուսական հումքի չորացում. 15</a></p>
<p><a href="#_Toc21422341">2․1․3 Դեղաբուսական հումքի պահպանում. 15</a></p>
<p><a href="#_Toc21422342">2․1․4 Դեղաբուսական հումքի մակրոսկոպիկ անալիզ. 15</a></p>
<p><a href="#_Toc21422343">2․1․5 Դեղաբուսական հումքի միկրոսկոպիկ անալիզ. 16</a></p>
<p><a href="#_Toc21422344">2․1․6 Դեղաբուսական հումքի խոնավության որոշման մեթոդը. 17</a></p>
<p><a href="#_Toc21422345">2․1․7 Ընդհանուր մոխիրի ստացման մեթոդ. 17</a></p>
<p><a href="#_Toc21422346">2․2 Հումքի դեղաձևերում պարունակվող ազդող նյութերի ֆիտոքիմիական անալիզ. 18</a></p>
<p><a href="#_Toc21422347">2․2․1 Վաղենակի թուրմի պատրաստում. 18</a></p>
<p><a href="#_Toc21422348">2․2․2 Վաղենակի եփուկի պատրաստում. 18</a></p>
<p><a href="#_Toc21422349">2․2․3 Վաղենակի ոգեթուրմի պատրաստում. 18</a></p>
<p><a href="#_Toc21422350">2․3 Ֆլավանոիդների հայտնաբերման որակական ռեակցիաներ. 19</a></p>
<p><a href="#_Toc21422351">Գլուխ 3․ 21</a></p>
<p><a href="#_Toc21422352">ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ՔՆՆԱՐԿՈՒՄԸ. 21</a></p>
<p><a href="#_Toc21422353">3․1 Դեղաբուսական հումքի մակրոսկոպիկ անալիզ. 21</a></p>
<p><a href="#_Toc21422354">3․2 Դեղաբուսական հումքի միկրոսկոպիկ անալիզ. 21</a></p>
<p><a href="#_Toc21422355">3․3 Որակական ռեակցիաներ բուսական հումքում ֆլավոնոիդների առկայությունը հաստատելու համար։ 22</a></p>
<p><a href="#_Toc21422356">3․4 Թուրմի pH-ի որոշում։. 23</a></p>
<p><a href="#_Toc21422357">3․5 Դեղաբուսական հումքի խոնավության որոշում։. 24</a></p>
<p><a href="#_Toc21422358">3․6 Ընդհանուր մոխիրի ստացում. 24</a></p>
<p><a href="#_Toc21422359">3․7 Ֆլավոնոիդների քանակական որոշում։. 24</a></p>
<p><a href="#_Toc21422360">3․8 Հակամանրէային ակտիվության որոշում։. 26</a></p>
<p><a href="#_Toc21422361">Գրականություն. 27</a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Բույսի նկարագրություն title_eng convertot_1 Buysi nkaragrutyun convertot_2 Buysi nkaragrutyun convertot_3 Buysi nkaragrutyun convertot_4 Buysi nkaragrutyun convertot_5 Buysi nkaragrutyun convertot_6 Buysi nkaragrutyun convertot_7 Buysi nkaragrutyun convertot_8 Buysi nkaragrutyun convertot_9 Buysi nkaragrutyun convertot_10 Buysi nkaragrutyun convertot_11 Buysi nkaragrutyun convertot_13 Bujsi nkaragrutjun convertot_14 Buysi nkaragrutyun convertot_15 Buysi nkaragrutyun convertot_16 Byysi nkaragrytyyn convertot_17 Buysi nkaragrutyun convertot_18 Buysi nkaragrutyun
Մագիստրոսական | Կրոն
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p> </p>
<p>1.ԿՐՈՆԻ ԱՌԱՋԱՑՄԱՆ ՆԱԽԱԴՐՅԱԼՆԵՐԸ</p>
<p>2. ԿՐՈՆԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ ԵՎ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՏԱՐՐԵՐԸ</p>
<p>5. Կրոնական պաշտամունք և կրոնական ու ոչ-կրոնական գործունեության ձևեր</p>
<p>6. Կրոնական կազմակերպության տեսակները</p>
<p>7.ԿՐՈՆԻ ՖՈՒՆԿՑԻԱՆ ԵՎ ԴԵՐԸ</p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Կրոնի առաջացման նախադրյալները title_eng convertot_1 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_2 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_3 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_4 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_5 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_6 Kroni arajacman naxadryalnery convertot_7 Kroni arajacman nakhadryalner@ convertot_8 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_9 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_10 Kroni arajacman nakhadryalnery convertot_11 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_13 Kroni arajacman naxadrjalner@ convertot_14 Krwni arajacman naxadryalner@ convertot_15 Kroni araghacman naxadryalner@ convertot_16 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_17 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_18 Kroni arajacman naxadryalner@
Մագիստրոսական | Հայոց լեզու
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p>
<p> </p>
<p> <em>Դասագրքեր և հոդվածներ</em></p>
<p> </p>
<ol>
<li><strong>Աբաջյան Ա., </strong>Դերանվան ըմբռնումը, Երևան, 2015թ:</li>
<li><strong>Աբեղյան</strong><strong> Մ.</strong>, Աշխարհաբարի քերականություն, Վաղարշապատ, 1906 թ.: </li>
<li><strong>Աբեղյան Մ.,</strong> Հայոց լեզվի տեսություն, Երևան, 1965 թ.:</li>
<li><strong>Աբեղյան</strong><strong> Մ.,</strong> Երկեր, հատոր Զ, Երևան, 1974 թ.:</li>
<li><strong>Աբրահամյան Ս</strong>., Արդի հայերենի դերանունները, Երևան, 1956 թ.:</li>
<li><strong>Աբրահամյան Ս</strong>., Ժամանակակից հայերենի քերականություն, Երևան, 1969 թ.:</li>
<li><strong>Ադոնց Ն</strong>, Երկեր հինգ հատորով, հատոր Գ, Երևան, 2008 թ. Էջ 496:</li>
<li><strong>Աղայան Է.,</strong> Լեզվաբանության ներածություն, Երևան, 1952 թ.: </li>
<li><strong>Աղայան Է., Բարսեղյան</strong> <strong>Հ</strong>., Հայոց լեզու, Երևան, 1965 թ.:</li>
<li><strong>Աճառյան Հ</strong>., Լիակատար քերականություն հայոց լեզվի՝ համեմատությամբ 562 լեզուների, հատոր 2, Երևան, 1954 թ.:</li>
<li><strong>Այտընյան Ա.,</strong> Քննական քերականություն աշխարհաբար կամ արդի հայերեն լեզվի, Երևան, 1987 թ.:</li>
<li><strong>Առաքելյան Կ., </strong>Արդի հայերէնի քերականութեան, հատոր Գ, 2009թ.:</li>
<li><strong>Ասատրյան Մ</strong>., Ժամանակակից հայոց լեզվի ձևաբանության հարցեր, հատոր Բ, Երևան, 1973 թ.:</li>
<li><strong>Բարսեղյան Հ</strong>., Հայերենի խոսքի մասերի ուսմունքը, Երևան, 1980 թ.:</li>
<li><strong>Բարսեղյան Հ., Մեյթիխանյան Փ.,</strong> Հայոց լեզու 7, Երևան, 2011թ.:</li>
<li><strong>Մարգարյան Ա</strong>., Ժամանակակից հայոց լեզվի քերականություն, Երևան 2004 թ.:</li>
<li><strong>Չամչյան Մ.,</strong> Քերականութիւն հայկազեան լեզուի, Վենետիկ, 1779 թ.:</li>
<li><strong>Ջահուկյան Գ.</strong>, Գրաբարի քերականության պատմություն, Երևան, 1974 թ.:</li>
<li><strong>Ջահուկյան Գ</strong>., Ժամանակակից հայերենի տեսության հիմունքներ, Երևան, 1974 թ.:</li>
<li><strong>Ջահուկյան Գ.,</strong>Քերականական և ուղղագրական աշխատությունները հին և միջնադարյան Հայաստանում, Երևան, 1954 թ.:</li>
<li><strong> Սարգսյան Ա.,</strong> Արևելահայ և արևմտահայ գրական լեզուներ, Էջմիածին 1984 թ.:</li>
<li><strong>Սաքապետոյան Ռ., </strong>Ժամանակակից հայոց լեզու, Արևմտահայերեն, Երևան, 2008 թ.:</li>
<li><strong>Սևակ Գ., </strong>Ժամանակակից հայոց լեզվի դասընթաց, Երևան, 1955 թ.:</li>
</ol>
<p style="margin-left:35.5pt"> </p>
<p> </p>
description_2 <p> </p>
<p><em>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</em> _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6</p>
<p>Գլուխ 1.</p>
<p>ԴԵՐԱՆՈՒՆԸ ՀՈՒՆԱԲԱՆ </p>
<p> ԵՎ ԼԱՏԻՆԱԲԱՆ ԴՊՐՈՑՆԵՐԻ</p>
<p>ՔԵՐԱԿԱՆՆԵՐԻ ԸՄԲՌՄԱՄԲ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9 </p>
<p>1.1 Դերանունը հունաբան դպրոցի քերականների ըմբռմամբ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9</p>
<p>1.2 Դերանունը լատինաբան դպրոցի քերականների ըմբռմամբ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 19</p>
<p>Գլուխ 2</p>
<p>ԴԵՐԱՆՎԱՆ ԸՄԲՌՆՈՒՄԸ 18-20-ՐԴ ԴԱՐԵՐԻ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՒՄ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 30</p>
<p>Գլուխ 3 </p>
<p>ԴԵՐԱՆՈՒՆԸ ԳՐԱԿԱՆ ՀԱՅԵՐԵՆԻ ԵՐԿՈՒ ՏԱՐԲԵՐԱԿԱՆՆԵՐՈՒՄ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 52</p>
<p>3.1 Դերանվանական համակարգը արդի արևելահայերենում _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 52</p>
<p>3.2 Դերանվանական համակարգը արդի արևմտահայերենում _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 62</p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 70</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 73</p>
<p> </p>
title_arm ԴԵՐԱՆՈՒՆԸ ՀՈՒՆԱԲԱՆ title_eng convertot_1 DERANUN@ HUNABAN convertot_2 DERANUN@ HUNABAN convertot_3 DERANUN@ HUNABAN convertot_4 DERANUN@ HUNABAN convertot_5 DERANUN@ HUNABAN convertot_6 DERANUNY HUNABAN convertot_7 DERANUN@ HUNABAN convertot_8 DERANUN@ HUNABAN convertot_9 DERANUN@ HUNABAN convertot_10 DERANUNY HUNABAN convertot_11 DERANUN@ HUNABAN convertot_13 DERANUN@ HUNABAN convertot_14 DERANUN@ HUNABAN convertot_15 DERANUN@ HUNABAN convertot_16 DERANYN@ HYNABAN convertot_17 DERANUN@ HUNABAN convertot_18 DERANUN@ HUNABAN
Մագիստրոսական | Ժուռնալիստիկա
Կին քաղաքական գործչի իմիջի ընկալումը Հայաստանյան հասարակությունում
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐԻ ՑԱՆԿ</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>«ՀՀ 2017թ․ ապրիլի 2-ի խորհրդարանական ընտրություններ, ԵԱՀԿ/ԺՀՄԻԳ Դիտորդական առաքելություն, վերջնական զեկույց», Վարշավա 2017թ․ հուլիսի 10</li>
<li>Ընտրությունների միջազգային դիտորդական առաքելություն, Հայաստանի Հանրապետություն-Ազգային ժողովի արտահերթ ընտրություններ, 2019թ․ դեկտեմբերի 9</li>
<li>Ինչպես են ներկայանում կին քաղաքական գործիչները Հայաստանում,</li>
</ol>
<p style="margin-left:36.0pt">/<a href="https://factor.am/78339.html">https://factor.am/78339.html</a>, 01.02.2019/</p>
<ol>
<li>Հ․Շափաղաթյան «Կանայք քաղաքականության մեջ (կարծրատիպեր և արդիականություն)»</li>
<li>Հայաստանի իրավական տեղեկատվական համակարգ,</li>
</ol>
<p style="margin-left:36.0pt">/https://www.arlis.am/DocumentView.aspx?DocID=83841, 25.01.2019/</p>
<ol>
<li>Ղազարյան Ա., «Քաղաքական ընտրապայքարում սեռային առանձնահատկությունները. կին թեկնածուի ընկալման յուրահատկությունները»,</li>
</ol>
<p style="margin-left:35.45pt">/<a href="http://www.7or.am/am/news/view/15300/">http://www.7or.am/am/news/view/15300/</a>, 30.01.2019/</p>
<ol>
<li>Ն. Մելքոնյան «Քաղաքական իմիջ», Երեւան, 2007թ</li>
<li>Նվարդ Մելքոնյան, «քաղաքական իմիջ. տեսություն և պրակտիկա», Երևան 2007թ.</li>
<li>2007”Имидж и выборы” ճչտել</li>
<li><a href="http://lawinrussia.ru/content/evolyuciya-imidzha-kanclera-germanii-angely-merkel">http://lawinrussia.ru/content/evolyuciya-imidzha-kanclera-germanii-angely-merkel</a>, /06.02.2019/</li>
<li><a href="https://studbooks.net/1497989/menedzhment/imidzh_margaret_tetcher">https://studbooks.net/1497989/menedzhment/imidzh_margaret_tetcher</a>, /18.01.2019/</li>
</ol>
<p style="margin-left:36.0pt">Women and the Evolution of World Politics By Francis Fukuyama , September/October</p>
<ol>
<li>А. А. Бодалёв ”Имиджалогия-это серьёзно.”, 2003 г.</li>
<li>А. Ю. Панасюка ”Имидж. Определение центрального понятия имиджелогии“, 2004 г.</li>
<li>В. И. Жукова и Б. И. Краснова ”Общая и прикладная политология. Учебное пособие”, Москва 1197 г.</li>
<li>В. И. Попов «Маргарет Тэтчер: человек и политик», М., 1991г.</li>
<li>В. М. Шепель «Профессия имиджмейкер. Русская версия.»</li>
<li>В. М. Шепель “Секреты личного обаяния”, 1994 г</li>
<li><a href="https://fantlab.ru/autor21839" target="_blank">Г. Почепцов</a>, Имидж и выборы. Имидж политики, партии, президента, M., 1997 г.,</li>
</ol>
<p style="margin-left:36.0pt">Имидж Маргарет Тетчер</p>
<ol>
<li>Н. Макиавели” Государь “, Москва, 1990 г.</li>
<li>С. Володин, “Англия при консерваторах”, // Международная жизнь, 1980-N 3</li>
<li>Ф. Ницше “Человеческое, слишком человеческое “, Москва, 1990 г.</li>
<li>Эволюция имиджа канцлера Германии Ангелы Меркель, 2016 г.</li>
<li><a href="https://www.foreignaffairs.com/articles/1998-09-01/women-and-evolution-world-politics">https://www.foreignaffairs.com/articles/1998-09-01/women-and-evolution-world-politics</a>, /04.01.2019/</li>
</ol>
description_2 <p> </p>
<p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ…………………………………………………………………………………2</p>
<p> </p>
<p>ԳԼՈՒԽ 1։ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԻՄԻՋԻ ԷՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ, ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ, ՏԱՐԱԾՄԱՆ ՈՒՂԻՆԵՐԸ</p>
<ol>
<li>ԻՄԻՋԻ ՍԱՀՄԱՆՈՒՄԸ․ ԻԵՍԱԿՆԵՐԸ, ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ ԵՎ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ…………………………………………………………………………………..5</li>
<li>ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԻՄԻՋԻ ԷՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ, ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ, ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ....................................................................................................................14</li>
<li>ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԻՄԻՋԻ ՏԱՐԱԾՄԱՆ ՈՒՂԻՆԵՐԸ․ ԶԼՄ-ՆԵՐԸ ՈՐՊԵՍ ԻՄԻՋ ՁԵՎԱՎՈՐՈՂ ՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅԱՆ ՍՏԵՂԾՄԱՆ ԵՎ ՏԱՐԱԾՄԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՄԻՋՈՑ..............................................................................................................................................24</li>
</ol>
<p> </p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2։ ԿՆՈՋ ԴԵՐԸ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ</p>
<p>2․1 ԿԱՆԱՆՑ ՆԵՐԳՐԱՎՎԱԾՈՒԹՅՈՒՆԸ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԿՅԱՆՔՈՒՄ, ԳԵՆԴԵՐԱՅԻՆ ՀԱՎԱՍԱՐՈՒԹՅԱՆ ՍԿԶԲՈՒՆՔԸ................................................................27</p>
<p>2․2 ԱԶԴԵՑԻԿ ԿԻՆ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԳՈՐԾԻՉՆԵՐԻ ԻՄԻՋԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ, ՊԱՏՄԱԿԱՆ ԱԿՆԱՐԿ․ ՄԱՐԳԱՐԵԹ ԹԵՏՉԵՐ, ԱՆԳԵԼԱ ՄԵՐԿԵԼ.................................34</p>
<p> </p>
<p>ԳԼՈՒԽ 3։ ՀԱՅ ԿԻՆ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԳՈՐԾՉԻ ԻՄԻՋԻ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆՈՒՄ</p>
<ol>
<li>․1 ԿԻՆ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԳՈՐԾՉԻ ԻՄԻՋԻ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆՅԱՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ․ ՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ԾՐԱԳԻՐ........................................................42</li>
<li>․2 ԿԻՆ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԳՈՐԾՉԻ ԻՄԻՋԻ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆՅԱՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ, ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚…………………………………………………………………………….46</li>
<li>……………………………………………………………………………65</li>
<li>………………………………………………..67</li>
<li>
<p>ՀԱՎԵԼՎԱԾ ………………………………………………………………………………………69</p>
</li>
</ol>
<p> </p>
title_arm Կին քաղաքական գործչի իմիջի ընկալումը Հայաստանյան հասարակությունում title_eng convertot_1 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_2 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_3 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_4 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_5 Kin qaxaqakan gorc4i imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_6 Kin qaxaqakan gorcchi imiji ynkalumy Hayastanyan hasarakutyunum convertot_7 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_8 Kin qaghaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_9 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_10 Kin qaghaqakan gorts4i imiji ynkalumy Hayastanyan hasarakutyunum convertot_11 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_13 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hajastanjan hasarakutjunum convertot_14 Kin qaxaqakan gwrcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_15 Kin qaxaqakan gorcchi imighi @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_16 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalym@ Hayastanyan hasarakytyynym convertot_17 Kin kaxakakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_18 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum
Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
ԱՌՈԳԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԴՐԱ ԴՐՍԵՎՈՐՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏ¬ԿՈՒ¬ԹՅՈՒՆ¬¬ՆԵՐԸ ԳՈՐԾԱՌԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՔԻ ՎՐԱ
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>Աղայան Է. Բ. <em>Լեզվաբանության</em> <em>հիմունքներ</em>: Երևան, Երևանի համալս. հրատ., 1987, 733 Էջ:</li>
<li>Գասպարյան Ս., Մուրադյան Գ., Գասպարյան Ն. <em>Գործառական</em> <em>ոճա</em><em>գ</em><em>իտություն</em>: Երևան, ԵՊՀ հրատարակչություն, 2011:</li>
<li>Եզեկյան Լ. <em>Ոճա</em><em>գ</em><em>իտության</em> <em>ուղեցույց</em>: Երևան 2007, 119 էջ:</li>
<li>Խլղաթյան Ֆ. Հ. <em>Հնչյունական</em> <em>ոճաբանություն</em>: // Լեզվի և ոճի հարցեր, № 6. էջ 82-108, 1982:</li>
<li>Ջահուկյան Գ. Բ. <em>Շարահյուսական</em> <em>ուսումնասիրություններ</em>: Ե., 2003, 165 էջ:</li>
<li>Վարդանյան Ս. Ն. <em>Ժան</em> <em>Ժակ</em> <em>Ռուսոն</em> <em>լեզվական</em> <em>և</em> <em>երաժշտական</em> <em>համակար</em><em>գ</em><em>երի</em> <em>փոխհարաբերության</em> <em>մասին</em>: // Բանբեր Երևանի համալսարանի, 140.2, էջ 54-60, 2013:</li>
<li>Վարդանյան Ս. Ն. <em>Լեզու</em> <em>և</em> <em>երաժշտություն</em>: Երևան, «Լիմուշ» հրատ., 2014, 202 էջ:</li>
<li>Abercrombie D. <em>Studies in Phonetics and </em><em>Linguistics.</em> London: Oxford University Press, 1965, 151 p.</li>
<li>Abercrombie D. <em>Voice Qualities. </em>// Psycholinguistics. An Introduction to the Study of Speech and Personality/ed. By Norman Markel. Homewood, Illinois, Georgetown, Ontario, 1969, p. 109-135.</li>
<li>Akhmanova O.S., Shishkina T.N. The Prosody of speech. M.: MGU, 1973, 167 p.</li>
<li>Akhmanova O., Shishkina T.<em> Registers and Rhythm.</em> M.: MGU, 1975, 170 p.</li>
<li>Akhmanova Olga and Minayeva L’udmila. <em>The Babel of Prosodic Representation. Concerning the Metalanguage of Prosodic Analysis.</em> // A Guide-Book for the Third World Congress of Phoneticians. The Phonetic Society of Japan, the Sophia University, 1976, 53 p.</li>
<li>Akhmanova Olga, and L'udmila Minajeva (eds.) <em>An Outline of English Phonetics.</em> Moscow: MGU, 1973. 139 p.</li>
<li>Akhmanova Olga. <em>Optimization of Natural Communication Systems.</em> The Hague-Paris, Mouton, Jauna Linguarum, Series Minor, 92, 1977, 116 p.</li>
<li>Akhmanova O., Idzelis R. <em>What is the English we use?</em> Moscow: Moscow University Press, 1978, 157 p.</li>
<li>Akhmanova, O.S. <em>Linguistics and Semiotics</em> / O.S. Akhmanova, R.F. Idzelis. – Moscow University Press, 1979, 110 p.</li>
<li>Ashby M., Maidment J. <em>Introducing Phonetic Science.</em> New York, Cambridge University Press, 2005, 222 p.</li>
<li>Bagdassaryan S. A., Gurjayants S. M. <em>Standard English Pronunciation.</em> Yerevan, Macmillan Armenia, 2006, 296 p.</li>
<li>Bolinger D. <em>Aspects of Language.</em> New York, 1975, 682 p.</li>
<li>Bolinger D. <em>Intonation and its Parts: Melody in Spoken English</em><em>.</em> London, 1986,436 p.</li>
<li>Bronstein Arthur and Beatrice F. Jacoby. <em>Your Speech and Voice.</em> H. Y., Random House, 1967, 294 p.</li>
<li>Brown G. <em>Listening to Spoken English.</em> M., 1984, 172 p.</li>
<li>Crystal D. <em>Prosodic and Paralinguistic Correlates of Social Categories</em>. Social anthropology and language, ed. by E. Ardener, 185-206. (Association of Social Anthropologists Monograph, 10.) London, Travistock Press, 1971.</li>
<li>Crysral D. <em>Paralinguistics.</em> // Current trends in Linguistics. The Hague-Paris, Mouton, 1974, vol. 12. </li>
<li>Crysral D. <em>The English Tone of Voice. Essays in Intonation, Prosody and Paralanguage.</em> London, 1975, 204 p.</li>
<li>Crystal D., Davy D. <em>Investigating English style.</em> Longman, 1995, 264 p.</li>
<li>Crystal D. <em>A Dictionary of Linguistics and Phonetics</em>. 6th ed. Blackwell Publishing Ltd © 2008, 555 p.</li>
<li>Crystal D. <em>Prosodic Systems and Intonation in English.</em> Cambridge University Press, 2011, 390 p.</li>
<li>Crystal D. <em>The Cambridge Encyclopedia of the English Language</em>. Second edition. Cambridge University Press. 2009. 499 p.</li>
<li>Crystal D., Quirk R. <em>Systems of Prosodic and Paralinguistic Features in English</em>. The Hague: Mouton. 1964. 94 p.</li>
<li>Daniel Hirst, Albert Di Cristo. <em>Intonation Systems: A Survey of Twenty Languages.</em> Cambridge University Press, 1998, 487 p.</li>
<li>Davidov M. V., Egorov G. G. <em>English Phonology</em> (A Course of Lectures), M. MGU, 1971, 101 p.</li>
<li>Davydov M.V., Doletskaya Е.S. <em>Lecturing in Terms of Rhetoric.</em> // Specialization, Manual for first-year undergraduate students. M., MGU, 1978, p. 37-43.</li>
<li>Davydov M.V., Yakovleva Y.V. <em>Types of Voices as Part of Speech Portrayals.</em> M.: MAX Press, 2001, 288 p.</li>
<li>Decheva S. V., <em>The Bases of English Philology.</em> Moscow 2000, 47 p.</li>
<li>Egorov G.G. <em>Suprasegmental phonology.</em> (A summary of lectures). M.: MGU, 1967, 52 p.</li>
<li>Gimson A. C. <em>An Introduction to the Pronunciation of English</em>, Second Edition. London Edward Arnold, 1970, 336 p.</li>
<li>Halliday M.A.K. <em>Intonation and Grammar in British English.</em> – The Hague-Paris, 1967, 61 p.</li>
<li>Hancock, M. <em>English Pronunciation in Use. </em>Intermediate / M. Hancock. – Cambridge University Press, 2003, 199 p.</li>
<li>Hewings, M. <em>English Pronunciation in Use.</em> Advanced / M. Hewings. – Cambridge University Press, 2007, 192 p.</li>
<li>Jones D. <em>An Outline of English Phonetics.</em> Cambridge, 1972, 378p.</li>
<li>Kingdon R. <em>The Groundwork of English Intonation.</em> London-New York-Toronto: Longmans, Green and Co LTD, 1958, 272 p.</li>
<li><em>Kreidler, W.Charles </em><em>The Pronunciation of English.</em> Blackwell Publishing, 2004,308 p.</li>
<li>Laver J. <em>The Phonetic Description of Voice Quality</em>. Cambridge University Press, 1980, 200p.</li>
<li>Leontyeva S. F. <em>A Theoretical Course of English Phonetics.</em> M., 1988, 272 p.</li>
<li>Lucas, Stephen, 1992: The Art of Public Speaking. New York: McGraw-Hill Inc., 449p.</li>
<li>Miller, Norman; Maruyama, Geoffrey; Beaber, Rex J.; Valone, Keith <em>Speed of speech and persuasion</em>. Journal of Personality and Social Psychology, Vol 34(4), Oct 1976, 615-624.</li>
<li>Muradian G. H. Syntagmatics of Modern Literary Essay. Yerevan: Lezvakan Horizon, 2012, 72 p.</li>
<li>Newmark, Peter, 1991: <em>About Translation</em>. Clevedon: Multilingual Matters Limited, 184p.</li>
<li>O’Connor J. D. and Arnold G. F. <em>Intonation of Colloquial English. </em>London: Longmans, 1961, 270 p.</li>
<li>O'Connor J.D. <em>Phonetics.</em> DJVU London: Penguin Books, 1973, 1988. 326 с. </li>
<li><em>Philological Phonetics</em> / Ed. By O.Akhmanova, L.Minayeva, O.Mindrul, M.: Moscow University Press, 1986, 155 p.</li>
<li>Roach P. <em>English Phonetics and Phonology: A Practical Course</em>. Cambridge: Cambridge University Press, 1991, 262 p.</li>
<li>Sapir E. <em>Speech and Personality.</em> // Psycholinguistics. An Introduction to the Study of Speech and Personality. /ed. by Norman W. Markel. Homewood, Illinois, Georgetown, Ontario, 1969, p. 44-59.</li>
<li>Sokolova M. A., Gintovt K. P., Tikhonova R. M. <em>Theoretical Phonetics.</em> - M., 2000, 286 p.</li>
<li>Sweet H. A. <em>A Primer of Phonetics.</em> (Copyright 2013) Forgotten Books, 2013, 154 p.</li>
<li>Vardanyan S. N. English Phonetics. Yerevan 2005, 142 p.</li>
<li>Vassilyev V. A. <em>English Phonetics. A Theoretical Course,</em> Moscow, Higher School Publishing House, 1970, 324 p.</li>
<li>Zannes E., Goldhaber G. <em>Stand up, Speak out: An Introduction to Public Speaking.</em> 2<sup>nd</sup> print. Reading (Mass.): Addison-Wesley, 1978, 287 p.</li>
<li>Алексеева В.О. <em>Ораторское искусство</em>. Учебное пособие. Федеральное агентство по образованию, Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина, Академия непрерывного образования. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2006, 369 с.</li>
<li>Альжанова З.М. <em>Просодия «вторичного» текста</em>: автореф. …дис. канд филол. наук. М., 1985, 24 с.</li>
<li>Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. <em>Современная деловая риторика</em>. М.: Воронеж, 2004, 432 с.</li>
<li>Антипова А. А. <em>Система английской речевой интонации</em>. М., Высшая школа, 1979, 41 с. </li>
<li>Антипова А. М. <em>Ритмическая система английской речи</em>. М., 1984, 118 с.</li>
<li>Антипова А. М. <em>Интонация английского языка</em>. Учеб. пособие. М., МГПИИЯ, 1971, 139 с.</li>
<li>Антипова Е. Я., Каневская С. Л., Пигулевская Г. А. <em>Пособие по английской интонации</em>: (На англ. яз.). Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов и фак. Иностр. яз. 2-е изд., дораб, М.: Просвещение, 1985, 224 с.</li>
<li>Апресян Г. З. <em>Ораторское искусство</em>. М., 1968, 160 с.</li>
<li>Аракин В. Д. <em>Сравнительная типология английского и русского языков</em>. Л., Просвещение, 1979, 232 с.</li>
<li>Арнольд И. В. <em>Стилистика современного английского языка</em>. Л.‚ 1990, 301 с.</li>
<li>Артемов В. А. <em>Культура речи</em>. М., Знание, 1960, 28 с.</li>
<li>Артемов В. А. <em>Об интонеме и интонационном инварианте</em>. // Интонация и звуковой состав. М., 1965, с. 3-21.</li>
<li>Артемов В. А. <em>Метод структурно-функционального изучения речевой интонации</em>. Учеб. Пособие к спецкурсам по фонетикеи психологии речи для студентов и аспирантов филологических факультетов. М., МГПИИЯ, 1974,160 с.</li>
<li>Ахманова О. С. <em>Словарь лингвистических терминов</em>. М.: Советская энциклопедия, 1966, 608с.</li>
<li>Ахманова О. С., Афонов Э. А., Давыдов М. В. <em>К вопросу о сущности и метаязыке синтаксической фонетики</em>. // Иследования по фонологии. М., 1966, с. 217-223.</li>
<li>Ахманова О. С., Минаева Л. В. <em>Место звучащей речи в науке и языке</em>. N:6, 1977, ВЯ, с. 44-60.</li>
<li> Баева О. А. <em>Ораторское искусство и деловое общение</em>: Учеб. пособие. 2-е изд., исправл. Мн.: Новое знание, 2001, 328 с.</li>
<li>Баранник Д. Х. <em>Интонация как дифференциальный компонент функциональных стилей</em>. // Применение новых методов в изучении языка. Днепропетровск, 1969, вып. I, с. 88-95.</li>
<li>Барташова О.А., Полякова С.Е. <em>Эмоциональная напряженность как аспект коммуникативной неудачи в политическом дискурсе</em>: Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009, 40 с.</li>
<li>Бахтин М.М. <em>Эстетика словесного творчества</em>. М.: Искусство, 1979, 424 с.</li>
<li>Бахтин М.М. <em>Литературно-критические</em> <em>статьи</em>. М.: Художественная литература, 1986, 543 с.</li>
<li>Бахтин М.М. <em>Проблема речевых жанров</em>. // Бахтин М.М. Собр. соч. М., 1996, Т.5. с.159-206.</li>
<li>Бгажноков Б. Х. <em>Психолингвистические проблемы речевого общения</em>. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1973, 26 с.</li>
<li>Белинский В.Г. <em>Собр. соч.</em>: В 3 т. М., 1948. т. 3.</li>
<li>Богомолова Н.Н. <em>Массовая коммуникация и общение</em>. М.: Знание, 1988, 78 с.</li>
<li>Бондарко. Л. В. <em>Звуковой строй русского языка</em>. Л., 1977, 175 с.</li>
<li>Будагов Р. А. <em>Литературные языки и языковые стили</em>. М., Высшая школа, 1967, 376 с.</li>
<li>Будагов Р. А. <em>Филология и культура</em>. М., Изд-во Моск. ун-та, 1980, 304 с.</li>
<li>Будажапова С. В. <em>Еще раз к вопросу о нисходящих тонах в нетерминальных синтагмах</em> // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Отв. ред. В.В. Красных, А.И. Изотов. с М.: МАКС-Пресс, 2000. Вып. 15. 124 с.</li>
<li>Бурая Е.А. <em>Фонетика современного английского языка</em>. Теоретический курс: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Е.А.Бурая, И.Е.Галочкина, Т.И.Шевченко. 4-е изд., испр. и доп. М.: Издательский центр «Академия», 2014, 288 с.</li>
<li>Варданян С. Н. <em>Тембральная организация в речевом и певческом изглашении</em>. // Тезисы докл. Конференции «Семиотика и преподавание языков». Изд. ЕГУ, Ереван, 1997, с. 77-78.</li>
<li>Варданян С. Н. <em>Сопоставительное изучение языковых и музыкальных систем</em>. Ереван, 2015, 184 с.</li>
<li>Варзонин Ю.Н. <em>Теоретические основы риторики</em>. Тверь: Твер. гос. ун-т, 1998, 120 с.</li>
<li>Васильева И.И. <em>Психологические особенности диалога</em>: дисс. … канд. психол.наук. М.: 1984, 181 с.Васильева А.Н. <em>Основы культуры речи</em>: Учебное пособие Издательство: М.: 1990, 247 с.</li>
<li>Введенская Л.А., Павлова Л.Г. <em>Деловая риторика</em>. Учебное пособие для вузов. Ростов н/Д: МарТ, 2001, 512 с.</li>
<li>Вежбицкая А. <em>Язык. Культура. Познание</em>: Пер. с англ. / под ред. М.А.Кронгауза. М.: Русские словари, 1996, 416 с.</li>
<li>Великая Е.В. <em>Просодия в стилевой дифференциации языка</em>. Монография. М.: «Прометей» МПГУ, 2008, 163 с.</li>
<li>Вербицкая М. В. <em>Пародия как диалектическое единство содержания и выражения</em>. // Диалектика единичного, особенного и всеобщего в науке о языке. М., Изд-во Моск. ун-та, 1980, с. 98-112.</li>
<li>Верещагин В.М., Костомаров В.Г. <em>Язык и культура</em>. М.: Русский язык, 1990, 246 с.</li>
<li>Виноградов В.В. Стилистика. <em>Теория поэтической речи.</em> <em>Поэтика</em>. М.изд.АН СССР, 1963, 256 с.</li>
<li>Витт Н.В. <em>Личностно-ситуационная опосредованность выражения и распознавания эмоций в речи</em>. // Вопросы психологии, 1991. № 1, с. 95-107.</li>
<li>Волков А. Г. <em>Язык как система знаков</em>. Изд. московского ун-та, 1966, 88 с.</li>
<li>Воронин С. В. <em>Основы фоносемантики</em>. Л.: ЛГУ, 1982, 244 с.</li>
<li>Гайдучик С. М<em>. Типология речевых высказываний</em>. // Экспериментальная фонетика. Минск: Минский гос. пед. ин-т иностр. яз. 1972. Вып.1. с.46-67.</li>
<li>Гайдучик С. М. <em>Фоностилистическая дифференциация устной речи</em> (на материале современного немецкого языка). // Романское и германское языкознание. Минск, 1979, вып. I, с. 15-23.</li>
<li>Гальперин И.Р. <em>Очерки по стилистике английского языка</em>. М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1958,462 с.</li>
<li>Гальперин И. Р. <em>О понятиях "стиль" и "стилистика"</em> // Вопросы языкознания. М., 1973, № 3, с. 14-25.</li>
<li>Гаспаров Б.М. Устная речь как семиотический объект // Ученые записки Тартуского ун-та. 1978. Вып. 442, с.63-112.</li>
<li>Гандапас Р. <em>Харизма лидера</em>. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013, 224с.</li>
<li>Гаспарян С. К. <em>К вопросу о взаимодействии функциональных стилей в тембральном освещении</em> // Филологические науки, 2007, N 1, с. 78­84.</li>
<li>Гаспарян С.К. <em>Лингвопоэтика образного сравнения</em>. Ереван: изд-во Лусакн, 2008, 180 с.</li>
<li>Гвишиани Н. Б. <em>Полифункциональные слова в языке и речи</em>: Учеб. пособие. М., Высшая школа, 1979, 200 с.</li>
<li>Гвоздов А. Н. <em>Очерки по стилистике русского языка</em>. М., 1965, 408 с.</li>
<li>Гиршман М.М. <em>Ритм художественной прозы</em>. М.: Советский писатель, 1982, 366 с. </li>
<li>Головин Б. Н. <em>Основы культуры речи</em>. Москва «Высшая школа», 1988, 322 с.</li>
<li>Голуб И.Б. <em>Русский язык и культура речи</em>: Уч. пос., М: Логос, 2003, 432 с.</li>
<li>Гудков Д.Б. <em>Межкультурная коммуникация</em>: проблемы обучения: Лекционный курс для студентов РКИ. М.: Изд-во МГУ, 2000, 120 с.</li>
<li>Гудков Д.Б. <em>Теория и практика межкультурной коммуникации</em>. М.: ИТДГК «Гнозис», 2003, 288 с.</li>
<li>Гюббенет И.В. <em>Основы филологической интерпретации литературно-художес­твен­ного текста</em>. М.: МГУ, 1991, 205 с.</li>
<li>Давыдов М. В. <em>Паралингвистические функции сверхсегментных средств английского языка в сопоставлении с русским</em>. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1965.</li>
<li>Давыдов М.В. <em>Звуковые парадоксы английского языка и их функциональная специфика</em>: дис. …докт. филол. наук. М., 1985, 301 с.</li>
<li>Давыдов М.В. <em>Пособие по интонации английского языка</em>. М.: Высшая школа, 1975, 104 с.</li>
<li>Давыдов М.В., Рубинова О.С. <em>Ритм английского языка: Монография</em>. М.: Диалог-МГУ, 1997, 115 с.</li>
<li>Давыдов М.В., Окушева Г.Т. <em>Значение и смысл созвучий в современном английском языке</em>: Учебное пособие. М.: МГУ, 1994, 128 с.</li>
<li>Давыдов М. В. <em>Основы филологического чтения: соврем. англ. яз</em>. / М.В. Давыдов, Е.В. Яковлева ; МГУ им. М.В. Ломоносова. Филол. фак., М. : Диалог-МГУ, 1997, 134 с.</li>
<li>Давыдов М.В., Яковлева Е.В. <em>Просодические образы в английской ре</em>чи. М.: Диалог-МГУ, 1999, 247 с.</li>
<li>Данилина В.В. <em>Политическая ораторская речь в ритмико-текстологическом аспекте</em> (на материале английского языка): Автореф. дис. … канд. филол. наук, М., 2002, 24 с.</li>
<li>Данкел Ж., Парнхэм Э. <em>Ораторское искусство – путь к успеху</em>. СПб: Питер Пресс, 1977, 192 с.</li>
<li>Дворжецька М.П. <em>Фонетика англійської мови: фоностилістика і риторика мовленнєвої комунікації</em>. Винниця, 2005, 208 с.</li>
<li>Дечева С.В. <em>Слогоделение в английской речи (когнитивная силлабика)</em>: Дис. …докт. филол. наук. М., 1995.</li>
<li>Дечева С.В. <em>Когнитивная силлабика</em>. М.: Диалог – МГУ, 1998. 215 с.</li>
<li>Добросклонская Т. Г. <em>Вопросы изучения медиатекстов</em> (опыт исследования совре­мен­ной английской медиаречи). Изд. 2-е, стереотипное. М.: Едиториал УРСС, 2005, 288 с.</li>
<li>Долгова О В. <em>Семиотика неплавной речи</em>. (на материале английского языка). Монография. М. Высшая школа, 1978, 264 с.</li>
<li>Долгова О. В. <em>Синтаксис как наука о построении речи</em>: учебн. пособие, М., Высшая школа, 1980, 191 с.</li>
<li>Долецкая Е. <em>Риторика лекторской речи</em>. Дисс. канд. филол. наук. М., 1982.</li>
<li>Долецкая Е. <em>Риторика лекторской речи</em>. (на материале современного английского языка) Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1982, 27 с.</li>
<li>Журавлев А.П. <em>Звук и смысл</em>. Издание 2-е, исправленное и дополненное, Москва «Просвещение» 1991, 160 с.</li>
<li>Задорнова Б. Б. <em>Модификация просодической системы под влиянием изменений темпа речи</em> (экспериментально-фонетическое исследование на материале английского языка). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1982.</li>
<li>Задорнова В.Я. <em>Восприятие и интерпретация художественного текста</em>. Учебное пособие для институтов иностранных языков и филологических факультетов университетов М.: "Высшая школа", 1984, 152 с.</li>
<li>Зазинкина, М.Н. <em>О некоторых специфических чертах метафорической образности в стиле современной английской научной прозы</em> / М.Н. Зазинкина // Научно-техническая революция и функционирование языков мира. М.: Наука, 1977, с. 198-205.</li>
<li>Зарецкая Е. В. <em>Просодические характеристики функционально-стилистической разновидности устной монологической речи</em>. Автореф. дисс. канд. филол. наук. Минск, 1975, 24 с.</li>
<li>Зимняя И. А. <em>Психологические особенности восприятия лекции в аудитории</em>. М., Знание, 1980, 31 с.</li>
<li>Зимняя И. А. <em>Лингвопсихология речевой деятельности</em>. М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001, 432 с.</li>
<li>Зиндер Л.Р. <em>Общая фонетика</em>. М., Высшая школа, 1979, 312 с.</li>
<li>Иванчикова Е.А. <em>Об изобразительных возможностях синтаксических средств в художественном тексте.</em> // Русский язык: Проблемы художественной речи. Лексико­ло­гия и лексикография. М., 1981., с. 92-110.</li>
<li>Иванова С.Ф. <em>Специфика публичной речи</em>. М.: Мир, 2003, 72 с.</li>
<li><em>Искусство лектора</em>. Сборник. М., Знание, 1975, вып. 2, 93 с.</li>
<li><em>Исследование по интонации английского языка</em>. Сборник статей, М., 1968, 236 с.</li>
<li>Кантер Л. А. <em>Интонационное выражение некоторых положительных эмоций в английской диалогической речи</em> (результаты экспериментально-фонетического исследо­вания). // Экспериментально-фонетическое исследование английской интонации. Сб. трудов. М., 1973.</li>
<li>Карасик В.И. <em>Языковой круг: личность, концепты, дискурс</em>. Волгоград «Перемена». 2002, 479 с.</li>
<li>Карневская Е.Б., Мисуно Е.А., Раковская Л.Д. <em>Практическая фонетика английского языка</em>. Для продвинутого этапа обучения, 2009 Изд.: ЭКСМО (4-е изд), 416с.</li>
<li>Карнеги Дейл <em>Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично</em>. СЛК, 1997, 50 с.</li>
<li>Клюев Е.В. <em>Речевая коммуникация</em>. М.: Рипол классик, 2002, 315 с.</li>
<li>Клюев Е. В. <em>Риторика</em>: Учебное пособие для вузов 1999, 76с.</li>
<li>Ковпак Н. А. <em>Взаимодействие вербальных и невербальных средств в реализации смысловой структуры академической публичной речи</em>: <em>Фонетическое исследование на материале британских публичных выступлений</em>. Дисс. канд. филол. наук. М., 2004, 178 с.</li>
<li>Когалова Е. А. <em>Роль фонетических средств в формировании культуры устной речи: экспериментально-фонетическое исследование на материале современного французского языка</em>: дисс. … канд. фил. наук. М.: 2005. 203 с.</li>
<li>Кодзасов С.В., Кривнова О.Ф. <em>Общая фонетика</em>. М. РГГУ. 2001, 592 с.</li>
<li>Кожина М. Н. <em>О речевой системности научного стиля сравнительно с некоторыми другими</em>. Пермь, 1972, 395 с.</li>
<li>Кожина М.Н. <em>Некоторые аспекты изучения речевых жанров в нехудожественных текстах</em> // Стереотипность и творчество в тексте: Межвузовский сборник научных трудов. Пермь: Перм. ун-т, 1999, с. 22-40.</li>
<li>Кожина М.Н., Дускаева Л.Р., Салимовский В.А. <em>Стилистика русского языка</em>. М.: 2008, 464 с.</li>
<li>Козырева М. <em>Речевой голос как объект языковедческого исследования</em>. Дисс. канд. филол. наук. М., 1980.</li>
<li>Колшанский Г. В. <em>Паралингвистика</em>. УРСС, 2009, 93с.</li>
<li>Конурбаев М.Э. <em>Библия Короля Иакова в лингвопоэтическом освещении</em>: учебное пособие. М.: Диалог-МГУ, 1998, 69 с.</li>
<li>Конурбаев М.Э. <em>Стиль и тембр текста</em>: учебное пособие. М.: Макс Пресс, 2002, 328 с.</li>
<li>Конурбаев М.Э. <em>Теория и практика тембрального анализа текста</em>: автореф. дис. …докт. филол. наук. М., 1999, 50 с.</li>
<li>Корконосенко С. Г., Кудрявцева М. Е., Слуцкий П. А. <em>Свобода личности в массовой коммуникации </em>/ Под ред. С. Г. Корконосенко. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2010. 308 с.</li>
<li>Костомаров, В. Г. <em>Наш язык в действии: очерки современной русской стилистики</em>. М.: Гардарики, 2005, 287 с.</li>
<li>Кохтев Н.Н. <em>Реклама: искусство слова</em>. М.: МГУ, 1997, 95 с.</li>
<li>Красильникова Л.В. <em>Жанр научной рецензии: семантика и прагматика</em>. М., 1999, 137 с.</li>
<li>Крюкова О. П. <em>Фоностилистические особенности ораторской речи</em>. Автореф. дисс. канд. филол. наук, М., 1981, 23 с.</li>
<li>Левицкий В.В. <em>Семантика и фонетика</em>. Черновцы, 1973, 103 с.</li>
<li>Леонтьев А. А. <em>Лекция как общение</em>. М., Знание, 1974, 39 с.</li>
<li>Леонтьев А. А. <em>Психологические механизмы и пути воспитания умений публичной речи</em>. М., Знание, 1972, 39 с.</li>
<li>Леонтьев А. А. <em>Психологический портрет лектора</em>. М., Знание, 1979, 44 с.</li>
<li>Леонтьев А.А. <em>Психология общения</em>. М.: Смысл, 1999, 365 с.</li>
<li>Леонтьев А.А. <em>Основы психолингвистики</em>. М.: Смысл, 1999, 287 с.</li>
<li>Львов М. Р. <em>Риторика. Культура речи</em>: Учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений, 2-е изд., испр. М.: Изд. центр «Академия», 2004, 272 с.</li>
<li>Магидова И. М. <em>К вопросу о просодическом минимуме нетерминальных синтагм лекционного регистра речи</em>. Автореф. дисс… канд. филол. наук. М., 1972.</li>
<li>Магидова И. М <em>Теория и практика прагмалингвистического регистра английской речи</em>. Автореф. дисс… докт. филол. наук. М., 1989, 34 с.</li>
<li>Маслова В.А. <em>Лингвокультурология</em>: Уч. пос. для студентов высших учебных заведений. М.: Академия, 2001, 208 с.</li>
<li>Минаева Л. В.<em> К вопросу о метаязыке просодического описания речи</em>. // Фонетика и психология речи. Иваново, 1980, с. 120-125.</li>
<li>Минаева Л. В. <em>Лексикологическая фонетика английского языка</em>. Дисс… канд. филол. наук. М., 1974.</li>
<li>Минаева Л. В., Миндрул О. С. <em>О тембральной сверхсинтактике английского языка. </em><em>Фонетика и психология речи </em>(Межвузовский сборник научных трудов). Иваново, 1980.</li>
<li>Минаева Л.В. <em>Слово и речь</em>: Дис. … докт. филол. наук. М., 1983, 372 с.</li>
<li>Миндрул О. С.<em> Диалектика содержания и выражения на сегментном и сверхсег­мент­ном уровнях</em>. // Основные направления в развитий научной работы на кафедре английс­кого языка филологического факультета МГУ (под ред. Ахмановой О. С., Гвишиани Н. Б., Задорновой В. Я.), М., Изд-во МГУ, 1981, с. 61-76.</li>
<li>Миндрул О. С. <em>Тембр 2 в функциональном освещении</em> (на материале современного английского языка). Дисс… канд. филол. наук. М., 1980, 165 с.</li>
<li>Миндрул О. С. <em>Фонетика английского языка</em>: метод. указ. для студ. романо-герм. отд-ний филол. фак. гос. ун-тов. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986, 44 с.</li>
<li>Мишин А. Б. <em>Русский акцент в английской речи</em>. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1983, 24 с.</li>
<li>Михалкович В.И. <em>Изобразительный язык средств массовой коммуникации</em>. М.: Наука, 1986, 222 с.</li>
<li>Нёльке К. <em>Проведение презентаций</em> (пер. с нем. Д. В. Ковалевой). 2-е изд., Москва: Омега-Л, 2007,144 с.</li>
<li>Никонова Е.Э. <em>Ритмическая организация текста как средство разграничения регистров</em>: Автореф. дис. … канд филол. наук. М., 1990, 23 с.</li>
<li><em>Основы теории речевой деятельности</em> (под ред. А. А. Леонтьева). М., Наука, 1974, 367 с.</li>
<li>Петрова Е. Б., Черникова Я. С. <em>Основные способы речевого воздействия в дискурсе наружной рекламы на английском языке</em>. // Вестник Томского гос. пед. ун-та, выпуск № 4 (157) / 2015, с. 165-173.</li>
<li>Петрунина Е. С. <em>Просодические характеристики речи лекторов: на материале национального и интернационального вариантов английского языка</em>. Дисс. канд. филол. наук. Волгоград., 2007, 162 с.</li>
<li>Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. <em>Стилистика и культура речи</em>. Минск НТООО «ТетраСистемс», 2001, 544 с.</li>
<li>Приходько В.К. <em>Выразительные средства языка</em>: учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений / В. К. Приходько. М.: изд. центр «Академия», 2008, 256 с. </li>
<li><em>Психология массовой коммуникации: коммуникатор, аудитория, сообщение, каналы, эффекты и эффективность</em>: хрестоматия / составитель В.П. Васильева; под ред. канд. фил. наук К.В. Киуру, Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007, 265 с.</li>
<li>Разинкина Н.М. <em>Развитие языка английской научной литературы</em> (Лингвостилистическое исследование). М.: Наука, 1978, 211 с.</li>
<li>Рапанович А. Н. <em>Фонетика французского языка</em>, Высшая школа, 1973, 291с.</li>
<li>Реформатский А. А. <em>Введение в языковедение</em> (под ред. В.А. Виноградова). М.: Аспект Пресс, 1996, 536 с.</li>
<li>Рикёр П. <em>Конфликт интерпретаций</em>. <em>Очерки о герменевтике</em> (пер. с фр., вступ. ст. и коммент. И.С. Вдовиной). М.: Академический проект, 2008, 695 с.</li>
<li>Рождественский Ю.В. <em>Общая филология</em>. М.: Фонд "Новое тысячелетие", 1996, 326 с.</li>
<li>Рождественский Ю.В. <em>Теория риторики</em>. М.: Добросвет, 1997, 597 с.</li>
<li>Светозарова Н. Д. <em>Интонационная система русского языка</em>. Из-во Ленинградского ун-та. Ленинград, 1982, 176 с.</li>
<li>Сейранян М. Ю. <em>Роль просодии в реализации риторической ориентированности академической публичной речи</em>: <em>фонетическое исследование на материале британских публичных выступлений</em>. Дисс. канд. филол. наук. М., 2003, 202 с.</li>
<li>Скворцов Л. И. <em>Теоретические основы культуры речи</em>. М., Наука, 1980, 351 с.</li>
<li>Смирницкий А.И. <em>Лексикология английского языка</em>. М., изд-во Литературы на инностранных языках, 1956, 218 с.</li>
<li>Смирницкий А. И. <em>Синтаксис английского языка</em>. М., 1957, 288 с.</li>
<li>Соколова М.А., Гинтовт К. П., Кантер Л. А., Крылова Н. П., Тихонова И. С., Шабадаш Т.А. <em>Практическая фонетика английского языка</em>. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008, 382 с.</li>
<li>Соколова М.А., Гинтовт К.П., Тихонова И.С., Тихонова Р.М. <em>Теоретическая фонетика английского языка</em>. Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. 3-е изд., стереотип. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004, 286 с.</li>
<li>Сороколетова Н.Ю. Методика и процедура проведения аудиторского анализа / Сороколетова Н.Ю. // <em>Теоретические и прикладные аспекты изучения речевой деятельности</em>: сб. науч. ст., вып. 7, Н. Новгород, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, Новгород: изд. НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2012.</li>
<li>Станиславский К.С. <em>Работа актёра над собой в творческом процессе переживания. Дневник ученика.</em> М.: Прайм-Еврознак, 2010. 416 с.</li>
<li><em>Стилистический энциклопедический словарь русского языка</em>. Под ред. Кожиной М.Н. 2-е изд., испр. и доп. М., 2006, 696 с.</li>
<li>Тер-Минасова С.Г. <em>Синтагматика функциональных стилей</em>. Дис. …докт. филол. наук. М., 1980, 328 с.</li>
<li>Толстой Л. Н. <em>Полн. собр. соч</em>. М., Гослитиздат, 1937, т.8.</li>
<li>Трубецкой Н. С. <em>Основы фонологи</em>. М., изд-во лит-ры на ин. яз. 1960, 372 с.</li>
<li>Тыналиева В.К. <em>Просодия потенциальных слов</em> (на материале современного английского языка): Дис. … канд филол. наук. М., 1985, 173 с.</li>
<li>Успенский Л. В. <em>Культура речи</em>. М., Знание, 1976, 96 с.</li>
<li>Фенова Е. А. <em>Соотношение синтаксической просодии парентетических внесений и предицирующей паузы</em> (на материале английского языка). Дисс. канд. филол. наук. М., 1984, 151 с.</li>
<li><em>Фоносемантические исследования</em> // Межвузовский сборник научных трудов (под ред. С.В.Воронина). Пенза, 1990, 176 с.</li>
<li>Фрадкина Л.Е. <em>Сложные ритмические единицы в английской речи (сложная ритмическая группа в составе современной английской прозы)</em>: Дис. … канд. филол. наук. М., 1991, 183 с.</li>
<li>Целебрицкая Л. В. <em>Тембр 2 в составе регистра научного общения</em>. Автореф. дис. ... канд. Филол. Наук, М., 1980.</li>
<li>Чаковская М.С. <em>Текст как сообщение и воздействие</em>. М.: Высшая школа, 1986, 128 с.</li>
<li>Чаковская М.С. <em>Функция воздействия как текстологическая проблема</em>: автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1977, 17 с.</li>
<li>Чихачев В. П. <em>Лекция как вид ораторского искусства</em>. М., Знание, 1979, 25 с.</li>
<li>Шабадаш Г. И. <em>Экспериментальное исследование интонационного выражения эмоции неодобрения (“упрек” – “выговор”) в английской речи</em>. Автореф. дисс… канд. филол. наук. М., 1969.</li>
<li>Шайкевич А. Я. <em>Опыт статистического выделения функциональных стилей</em>. ВЯ, 1968, N: I, с. 27-30.</li>
<li>Шевченко Т. И. <em>Последовательность контуров просодии английского языка</em>. Авто­реф. дисс… канд. филол. наук. М., 1973.</li>
<li>Шелейковская Л. Л. <em>Диалектика устной и письменной форм языка</em>. // Диалектика единичного, особенного и всеобщего в науке о языке. М., Изд-во Моск. Ун-та, 1980, с. 13-18.</li>
<li>Щерба Л. В. <em>Субъективный и объективный метод в фонетике</em>. // Л. В. Щерба. Избран­ные работы по языкознанию и фонетике. Ленинград, 1958, том 1, с. 156-172.</li>
<li>Щерба Л. В. <em>Фонетика французского языка. Очерк французского произношения в сравнении с русским</em>. Изд-во 7, М., Высшая школа, 1974, 308 с.</li>
<li>Щерба Л. В. <em>Языковая система и речевая деятельность</em>. Изд. 2-е, М.: Едиториал УРСС, 2004. 432 с.</li>
<li>Юрышева Н. Г. <em>Просодический минимум научного регистра речи</em>. Дисс… канд. филол. наук. М., 1981.</li>
<li>Яковлева Е.В. <em>Просодические образы в английской речи</em>: автореф. дис. …докт. филол. наук. М., 2002, 45 с.</li>
</ol>
<p> </p>
<p><strong>ԱՌՑԱՆՑ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p>
<ol>
<li>Braga D. & Marques M. A. <em>The Pragmatics of Prosodic Features in the Political Debate</em>. Experimental Phonetics Laboratory (www.ilch.uminho.pt/lfe) University of Minho, Portugal <http://isle.illinois.edu/sprosig/sp2004/PDF/Braga-Marques.pdf ></li>
<li>Edward D. Zanders<em> The Science and Business of Drug Discovery<strong>: </strong></em><em>Demystifying the Jargon</em>, Springer Science & Business Media, LLC 2011, 414p. (Copyright 2011-2014) <http://­books.google.am/books?id=5NySnn2otA4C&printsec=frontcover&hl=ru&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false></li>
<li>Gadamer Hans-Georg <em>Truth and Method,</em> 2004, 637p. https://mvlin­d­sey.­files.­­word­­press.­­com</li>
</ol>
<p style="margin-left:21.3pt">/2015/08/truth-and-method-gadamer-2004.pdf (Copyright 2004-2016).</p>
<ol>
<li>Hayworth D. <em>Public Speaking.</em> New York , The Ronald Press Company, Copyright, 1935, (Digitized by the Internet Archive in 2011) (Copyright 2011-2014).</li>
<li>></li>
<li>Meikle Mary L. Aspects of the Prosodic Systems Used by a Small Group of New Zealand European Children Aged Seven and Eight University of Canterbury,1981, 170p. (Copyright 2014) <http://ir.canterbury.ac.nz/bitstream/10092/3999/1/Thesis_ fulltext.pdf></li>
<li>Mozziconacci S. <em>Prosody and Emotions</em>. Phonetics Lab. Leiden University, The Netherlands. <http://www.isca-speech.org/archive_open/sp2002/sp02_001.pdf></li>
<li>Orwell G. <em>Politics and the English Language</em>. <http://thanassiscambanis.com/wp-content/­uploads/2009/05/orwell-george-politics-and-the-english-language.pdf></li>
<li>Payà Marta <em>Prosody and Pragmatics in Parenthetical Insertions in Catalan</em> file:///C:/­Users­/User/Desktop/Prosody%20and%20pragmatics%20in%20parenthetical%20insertions%20in%20Catalan.pdf (Copyright 2003-2015).</li>
<li>Proshina Z. The ABC and Controversies of World Englishes Прошина З.Г. Основные поло­же­ния и спорные проблемы теории вариантности английского языка. Учеб. пособие. – Хабаровск, 2007,172 с. (Copyright 2007-2014) <http://proshinazoyag.­weebly.­com/­uploads­/1/0/3/5/10358342/abc.pdf></li>
<li>Reddy P. Sreenivasulu <em>George Bernard Shaw - Drama of Ideas</em>. // Language in India, Strength for Today and Bright Hope for Tomorrow, Volume 12:4 April 2012. (Copyright 2012-2014) <http://www.languageinindia.com/april2012/shawdramaofideas final.pdf></li>
<li>Roach P. 2009 <em>English Phonetics and Phonology Glossary</em> (A Little Encyclopaedia of Phonetics) <http://www.cambridge.org/servlet/file/EPP_PED_Glossary.pdf­?ITE­M­_ENT_­ID­=­­­2­491­706&ITEM_VERSION=1&COLLSPEC_ENT_ID=7 p42> (Co­py­­right 2009-2014).</li>
<li>Roach P. <em>Glossary – A Little Encyclopaedia of Phonetics.</em> 2011, 110 p. (Copyright 2011-2014). <http://www.cambridge.org/other_files/cms/PeterRoach/PeterRoach_­Glossary.pdf></li>
<li>Sapir E. "Speech as a Personality Trait.". American Journal of Sociology, 32 (1927): 892-905. (Copyright 2014) <https://www.brocku.ca/MeadProject/Sapir/­Sapir_­1927_b.html></li>
<li>Eva Strangert, Thierry Deschamps, <em>The Prosody of Public Speech</em>. <http://www.­divap­or­tal.org/smash/get/diva2:157825/fulltext01.pdf> (Copyright 2006­-­2015).</li>
<li>Vrabel T.T. <em>Lectures in Theoretical Phonetics of the English Language and Method-Guides for Seminars</em>. PoliPrint Ungvár, 2009, 176 p. (Copyright 2009-2014). <http://www.kmf.­uz.­ua­/hun114/images/konyvek/vrabel_tamas_lectures_in_theoretical_phonetics_of_the_english_language.pdf></li>
<li>Блох М.Я., Великая Е.В. <em>Просодия в стилизации текста</em>. М.: «Прометей» МПГУ, 2011, 120 с. <www.hse.ru/pubs/share/direct/document/56030837> (Copyright 2014).</li>
<li> Богатова Ю. А. <em>Ритмика художественного текста и стилистическая манера автора</em>. // Лингвистика, с. 132-137. (Copyright 2014) <http://www. edit. muh.ru­/­con­tent­/­­mag­/­­trudy/­01_­2010/12.pdf> </li>
<li>Бойчук Е.И. Ритм в литературе и в музыке. (Copyright 2014) <http://www. vestnik-mgou.­ru­/Articles/Doc/1248></li>
<li>Будажапова С. В. <em>Еще раз к вопросу о нисходящих тонах в нетерминальных синтагмах</em>. // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Отв. ред. В.В. Красных, А.И. Изотов. М.: МАКС-Пресс, 2000, Вып. 15, 124 с. (Copyright 2000-2014) <http://www.philol.msu.ru/~­slavp­hil/books/jsk_15_13budaza pova.pdf></li>
<li>Вербовая Н.П. <em>Искусство речи</em>. / Н.П. Вербовая, О.М. Головина, В.В. Урнова – М.: Книга по Требованию, 2012, 126 с. (Copyright 2012-2014) < http://static.my-shop.­ru/­product/­pdf­/1­27/1267874.pdf></li>
<li><em>Вопросы Языкознания </em>журнал основан в январе 1952 года выходит 6 раз в год июль-август “Наука” Москва, 2000, 162 с. (Copyright 2000-2014)</li>
<li>http://files.istorich­ka.­ru/FTP/Periodika/Voprosy_Jazykoznanija/2000/2000_4.pdf></li>
<li>Воронцова Т.А. Культура речи. Учебное пособие. – Ижевск, 2011, 141 с. (Copyright 2011-2014) <www.csu.ru/.../Т.А.%20Воронцова.%20Культура%20­речи.pdf></li>
<li>Гирина И. Г. <em>Речевой голос в звучащем американском телевизионном рекламном тексте: монография</em>. Изд-во Дальневост. гос. гуманитар. ун-та, 2008,136с. (Copyright 2014) <http://ilmk.khspu.ru/?wpfb_dl=55> </li>
<li>Гирина И.Г. <em>Функции сообщения и воздействия в звучащем медиатексте</em>. (Copyright 2014) <http://ilmk.khspu.ru/?wpfb_dl=57></li>
<li>Гиршман М.М. <em>Ритм художественной прозы.</em> Изд-во «Советский писатель», 1982, 366 с. (Copyright 2014) <http://narratology. at.ua/_ ld /0/20 _ girshman-rithm.pdf></li>
<li>Давыдов М. В., Яковлева Е. В. <em>Гипотетическая модель просодии регистра научной речи</em>. // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Ред. В.В. Красных, А.И. Изотов. - М.: “Филология”, 1998, вып. 5, 124 с. (Copyright 1998-2014) < http://www.philol.msu.­ru/~slav­phil/books/jsk_05_10davydov_et.pdf ></li>
<li>Данцев Д.Д., Нефедова Н.В. <em>Русский язык и культура речи для технических вузов</em>. Ростов н/Д: Феникс, 2002, 320 с. (Copyright 2002-2014).</li>
<li> </li>
<li>Дементьев В. В. <em>Теория речевых жанров</em>. М.: Знак, 2010, 600 с. (Коммуника-тивные стратегии культуры). (Copyright 2010-2014)</li>
</ol>
<p style="margin-left:21.3pt"><http://www.lrc-press.ru/pics/previews/ru/(87)Pages%20from%20Dementiev-2010-v.pdf></p>
<ol>
<li>Дорожкина Т.Н. <em>Речевой имидж политического лидера</em>. (Copyright 1997-2014) <http://ecso­cman.hse.ru/data/666/858/1231/006.DOROGHKINA.pdf></li>
<li>Иванова С.Ф. <em>Специфика публичной речи</em>. (Copyright 2014) <http://www. orator. biz/library/books/specifika_publichnoy_rechi/></li>
<li>Кара-Мурза С. Г. <em>Манипуляция сознанием</em>. © Copyright 2003 http://www.lib.ru­/POLI­TO­LOG­/karamurza.txt</li>
<li>Катаева О.В. <em>Многоаспектная природа «мелодики речи»</em> // «Аналитика культурологии» № 4 / 2005 (Copyright 2004-2014) < http://cyberleninka.ru/ article/n/mnogoaspektnaya-priroda-melodiki-rechi></li>
<li>Ключевский В. О. <em>С. М. Соловьев как преподаватель</em>. (1895-2009). (Copyright 2009-2014) <http://az.lib.ru/k/kljuchewskij_w_o/text_0260.shtml> </li>
<li>Конурбаев М. Э. <em>Теория и практика тембрального анализа текста</em>. Москва, 1999 (Copyright 2014) <http://marklesite.narod.ru/referat.htm#_ftn6></li>
<li>Коченков Ю. Е. <em>Логическое ударение публичной речи: место и способы создания</em>. // Гуманитарные исследования. 2010. N1(33), с. 55-66. (Copyright 2010-2014) <http://www.­aspu.­ru­/images/File/Izdatelstvo/GI1/10.pdf></li>
<li>Мешкова Е. М. <em>Глоттальный взрыв в речи дикторов Би-Би-Си</em>. // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Отв. ред. В. В. Красных, А. И. Изотов. М.: МАКС Пресс, 2003. Вып. 25. у 200 с. (Copyright 2003-2014) <http://www.philol.msu.ru/~slavphil/­books/­jsk_25_11meskova.pdf></li>
<li>Морозов В. <em>Культура письменной научной речи</em>. 2008, 268 с. <file:///C:/Users/User­/Down­loads/Kultura_pismen_naucnoy_reci.pdf></li>
<li>Морозова А. Н. <em>Культура языка и язык культуры: учеб. пособие по спецкурсу</em>. Самара, изд-во Универс-групп, 2006, 52 с. (Copyright 2006-2014)</li>
<li> </li>
<li>Пешковский А. М. <em>Принципы и приемы стилистического анализа и оценки худоцест­венной прозы</em>. Гос. Ак. Худ. Наук. Москва, 1927. < http://elib.gnpbu.ru­/­.­data/pesh­kovsky­_printsypy-priemy-stilisticheskogo-analiza_1927/download/pesh­kovsky­_printsypy-priemy-sti­lis­ticheskogo-analiza_1927.pdf ></li>
<li>Потемкина О.Ф. <em>Имидж политического лидера</em>. (Copyright 2014). <https://vk.com­/doc160345078_177296785?hash=f28ac625c75ced7a1b&dl=33716b677533f9e64c></li>
<li>Реформатский А. А. <em>Введение в языковедение</em>. /Под ред. В.А. Виноградова. М.: Аспект Пресс, 1996, 536 с. (Copyright 1996-2014) <http://www.bsu. ru/content/hecadem­/reformat­sky_aa/reformatsky.pdf></li>
<li>Родченко И. <em>Речевой стиль лидера</em>. // “To be”, 2005, (Copyright 2005-2014)</li>
</ol>
<p style="margin-left:21.3pt"> <http://www.­e-xecu­tive­.­ru/­knowledge/announcement/688167/></p>
<ol>
<li>Рубанов А.М., Харкевич Л.А., Иванов В.А., Егоров В.Ф., Макарова В.Н. <em>Методические аспекты организации лекционных занятий в вузе: методические указания</em>. Тамбов: Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2011, 52 с. (http://www.tstu.­ru/­book­/­elib­/pdf/2011/rubanov-a.pdf) (Copyright 2015).</li>
<li>Саунина Е. В. <em>Способы воздействия в речи руководителей государств </em>(на материале выступлений государственных деятелей России и США), Саратов, 2012, 21 с. (Copyright 2012-2014). <http://www. sgu.ru/sites/default /files/ diss­news­/old/synopsis/Saunina_0.pdf></li>
<li>Сопер Поль Л. <em>Основы Искусства речи</em>. Ростов-на-Дону, издательство "Феникс", 1995. - 448 с. Перевод с английского С. Д. Чижовой. Под редакцией К. Д. Чижова и Л. М. Яхнича. <http://www.krotov.info/ lib_sec/18_s/sop/er_­02.­htm> (Copyright 2014).</li>
<li>Стюард К., Уилкинсон М. <em>Ораторское искусство</em> (притворись его знатоком) Санкт-Петербург. Амфора/Эврика 2001. (Copyright 2001-2014). <http://www.ora­tor­.­biz/library/books/oratorskoe_iskusstvo-pritvorisj_ego_znatokom/></li>
<li>Ташкина Е. В. <em>Функционально-просодические характеристики текста англоязычной радиопрограммы по филологической тематике</em>: дисс... канд. фил. наук: Самара, 2007, 224 с. (Copyright 2007-2014) <http://www.dslib.net /germanskie-jazyki/funkcionalno-prosodicheskie-harakteristiki-teksta-anglojazych­noj­-rad ioprogrammy-po.html></li>
<li>Тоганов В. <em>Искусство лектора</em>. https://www.proza.ru/2005/12/18-178 (© Copyright: Владимир Тоганов, 2005).</li>
<li>Торсуева И.Г. <em>Системно-функциональный подход к фактам интонации</em>.</li>
</ol>
<p style="margin-left:21.3pt">(Ис­точ­­ник: Торсуева Г.И. Интонация и смысл высказывания. М., 1979, с. 57-66). <http://moodle.herzen.spb.ru/pluginfile.php/19102/mod_resource/content/­1/%­D0%A2%­D0%BE%D1%80%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0.pdf> (Copyright 2014).</p>
<ol>
<li>Успенский Л. В. <em>Хорошо или правильно (Культура речи)</em>. (Copyright 2014) <http:// bookre.org/reader?file=59984></li>
<li>Щерба Л. В. <em>Субъективный и объективный метод в фонетике</em>. (Copyright 2014) <http://www.ruthenia.ru/apr/textes/sherba/sherba14.htm></li>
<li>Щербакова И.О. <em>Просодия в бизнес-презентации</em>. (Copyright 2011) <www.hse.ru/data­/2012­/03/10/1262099090/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%­B4%D0­%B8%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%202011.pdf></li>
<li>Якубинский Л.П. <em>О диалогической речи</em> (Якубинский Л.П. Избранные работы: Язык и его функционирование. М., 1986, с. 17-58). (Copyright 1998-2014) <http://www.philo­lo­gy.ru/linguistics1/yakubinsky-86.htm></li>
</ol>
<p style="margin-left:21.3pt"> </p>
<p><strong>вزò²Üò²ÚÆÜ Ò²Úܲ¶ðàôÂÚàôÜܺð</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li><www.<strong>youtube</strong>.com/watch?v=lzSWsKvAqpQ> Retrieved [21. 05. 2012]</li>
<li><www.<strong>youtube</strong>.com/watch?v=cvP6I6jHG6w> Retrieved [17. 08. 2012]</li>
<li>(The Floating University 2014) http://www.floatinguniversity.com/lectures-pinker Retrieved [11. 08. 2014]</li>
<li><em><</em>http://www.youtube.com/watch?v=-cc6HFCZhuU> Retrieved [21. 04. 2013]</li>
<li><twentytwowords.com/performing-<strong>shakespeares</strong>-...> Retrieved [15. 10. 2014]</li>
<li>(www.<strong>youtube</strong>.com/watch?v=MIeD0uRWeYA) Retrieved [17. 01. 2010]</li>
<li>(The Floating University 2014) < http://www.floatinguniversity.com/lectures-brenzel> Retrieved [11. 08. 2014]</li>
<li>(The Floating University 2014) < http://www.floatinguniversity.com/lectures-levmore> Retrieved [09.07. 2014]</li>
<li>(The Floating University 2014) < http://www.floatinguniversity.com/lectures-gendler> Retrieved [20.07. 2014]</li>
<li>(The Floating University 2014) <http://www.floatinguniversity.com/lectures-pinker> Retrieved [13. 08. 2014]</li>
<li>(The Floating University 2014) <http://www.floatinguniversity.com/lectures-cohen> Retrieved [13. 08. 2014]</li>
<li><http://www.historyplace.com/speeches/churchill.htm> Retrieved [15. 05. 2013]</li>
<li><http://www.abc.net.au/worldtoday/content/2014/s3991409.htm> Retrieved [18. 08. 2014]</li>
<li><http://vimeo.com/27105152> Retrieved [27. 08. 2014] <http://ia802205.us.­ar­chive.­org­/14/items/three_great_virtues_rs_librivox/greatvirt ues_2_emerson_64kb.mp3> Retrieved [11. 11. 2015]</li>
</ol>
<p style="margin-left:88.9pt"> </p>
<p><strong> ²àô¸Æà¶ðøºð</strong></p>
<ol>
<li>Shaw Bernard, <em>Pygmalion</em>. <http://www.youtube.com/watch?v=ULY_UVIX-BI > Retrieved [12. 06. 2014]</li>
<li>Williams Tennesse, <em>The Glass Menagerie</em>. <http://mattlally.com /fiction/the_glass_ menagerie.pdf> Retrieved [05. 08. 2014]</li>
</ol>
<p> </p>
<p><strong>îºê²ÜÚàôºð</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>The Glass Menagerie https://www.youtube.com/watch?v=XEtbKIrJomE</li>
<li>The Importance of Being Earnest – Act 1 Pt 2 https://www.youtube. com/ watch?­v­=dIwJLTFCuHE &index=2&list=PLwgOZD8xOCEBdj_J-mvdabZJ4iFI7v8 Vz</li>
<li>The Caretaker https://www.youtube.com/watch?v=kRi7AVCAKKc; https://www.starnow.­com/media/192667- Mick's+Monologue+(the+Caretaker+Act+II)</li>
</ol>
<p style="margin-left:99.25pt"> </p>
<p> </p>
description_2 <p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</strong>…..…………………………………….……................…....................…..3</p>
<p>Ծանոթագրություններ........…………………………….………….......................................15</p>
<p style="margin-left:35.45pt"><strong>ԳԼՈՒԽ</strong><strong> I </strong>ԱՌՈԳԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԴՐԱ ԴՐՍԵՎՈՐՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏ­ԿՈՒ­ԹՅՈՒՆ­­ՆԵՐԸ ԳՈՐԾԱՌԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՔԻ ՎՐԱ....................................19</p>
<p style="margin-left:2.0cm">1.1 Անգլերենի առոգանության քննության տեսական հիմքերը....................19</p>
<p style="margin-left:2.0cm">1.2 Հաղորդման և ներգործման գործառույթների հակադրամիասնության դրսևո­րու­մը ձայնածավալի, ձայնի ուժգնության և ձայնորակի միջոցով......50</p>
<p style="margin-left:2.0cm">1.3 Դադար-տեմպ հարաբերակցությունն իբրև ներգործման գործառույթի կրող.........................................................................................................58</p>
<p>Ծանոթագրություններ..…......…………………........................………........………...........67</p>
<p style="margin-left:35.45pt"><strong>ԳԼՈՒԽ</strong><strong> II </strong>ԱՌՈԳԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆ ԻԲՐԵՎ ԽՈՍՔԻ ՏԱՐԲԵՐԱԿՄԱՆ ՄԻՋՈՑ.............74</p>
<p style="margin-left:2.0cm">2.1 Առոգանության դերը խոսքային հաղորդակցման բնագավառում..........74</p>
<p style="margin-left:2.0cm">2.2 Առոգանությունը որպես գիտական խոսքի ոճագործառա­կան յուրա­հատ­կու­թյուն­ների վերհանման միջոց..............................................................83</p>
<p style="margin-left:2.0cm">2.3 Առոգանությունը հրապարակախոսական գործառական ոճում............99</p>
<p style="margin-left:2.0cm">2.4 Առոգանությունը որպես գեղարվեստական գործառական ոճի բնու­թա­գիր.........................................................................................................129</p>
<p>Ծանոթագրություններ..........…………........………………………...…............................146</p>
<p><strong>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ</strong>..………………......................…………........…………..........154</p>
<p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong>……...………….....................……....……………..................160</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm ԱՌՈԳԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԴՐԱ ԴՐՍԵՎՈՐՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏ¬ԿՈՒ¬ԹՅՈՒՆ¬¬ՆԵՐԸ ԳՈՐԾԱՌԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՔԻ ՎՐԱ title_eng convertot_1 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_2 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANDZNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_3 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_4 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_5 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_6 AROGANUTYUNY EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NERY GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_7 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_8 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_9 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_10 AROGANUTYUNY EV DRA DRSEVORMAN ARANZNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NERY GORTSARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_11 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_13 AROGANUTJUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TJUN¬¬NER@ GORCARAKANUTJAN HIMQI VRA convertot_14 ARWGANUTYUN@ EV DRA DRSEVWRMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GWRCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_15 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_16 AROGANYTYYN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KY¬TYYN¬¬NER@ GORCARAKANYTYAN HIMQI VRA convertot_17 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMKI VRA convertot_18 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA
Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
ԿՐԹԱԿԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ԴԵՐԸ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ և ԿԱՐևՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ԿՅԱՆՔՈՒՄ
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h3><a name="_Toc506368376">Օգտագործված</a> գրականության ցանկ</h3>
<p>1. Հայաստանի Հանրապետության օրենքը կրթության մասին /14.04.1999/</p>
<p>2. ՀՀ Սահմանադրություն</p>
<p>3. ՀՀ օրենքը պետական ոչ առևտրային կազմակերպությունների մասին</p>
<p>4. ՀՀ Կառավարության որոշումը ՀՀ պետական բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ուսանողական նպաստներ տալու կարգը հաստատելու մասին</p>
<p>5. ՀՀ օրենքը բարձրագույն և հետբուհական մասնագիտական կրթության մասին /14.12.2004/</p>
<p>6. ՀՀ սոցիալական վիճակը, Տարեգիրք, ՀՀ Ազգային վիճակագրական ծառայություն, Երևան, 2009-2013:</p>
<p> </p>
description_2 <p> </p>
<p><a href="#_Toc506368359">Գլուխ 1. Կրթական համակարգի դերը տնտեսության զարգացման գործընթացում և կարևորությունը հասարակության կյանքում. 3</a></p>
<p><a href="#_Toc506368360">Նախաբան. 3</a></p>
<p><a href="#_Toc506368361">Բուհը և հասարակությունը. 6</a></p>
<p><a href="#_Toc506368362">Կրթության աշխատաշուկան. 8</a></p>
<p><a href="#_Toc506368363">Կրթական համակարգի և իրական հատվածի կապը. 13</a></p>
<p><a href="#_Toc506368364">Կադրերի պատրաստման ծրագրերի վերանայման և կատարելագործման անհրաժեշտությունը 16</a></p>
<p><a href="#_Toc506368365">Հավելում. 25</a></p>
<p><a href="#_Toc506368366">Եզրակացություն. 29</a></p>
<p><a href="#_Toc506368367">Գլուխ 2. ՀՀ բարձրագույն կրթական համակարգը. 32</a></p>
<p><a href="#_Toc506368368">Բարձրագույն մասնագիտական կրթություն. 32</a></p>
<p><a href="#_Toc506368369">Որակի ապահովում. 36</a></p>
<p><a href="#_Toc506368370">ՀՀպետական և ոչ պետական բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ ընդունելություն ըստ բակալավրի ծրագրի. 38</a></p>
<p><a href="#_Toc506368371">Ընդունելությունը բարձրագույն կրթություն իրականացնող ուսումնական հաստատություններում 84</a></p>
<p><a href="#_Toc506368372">Մագիստրատուրայի ընդունելություն. 91</a></p>
<p><a href="#_Toc506368373">Ասպիրանտները, դոկտորանտները և հայցորդները. 95</a></p>
<p><a href="#_Toc506368374">ՀՀ բուհեր օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելությունը. 96</a></p>
<p><a href="#_Toc506368375">Եզրակացություն. 105</a></p>
<p><a href="#_Toc506368376">Օգտագործված գրականության ցանկ. 110</a></p>
<p> </p>
title_arm ԿՐԹԱԿԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ԴԵՐԸ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ և ԿԱՐևՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ԿՅԱՆՔՈՒՄ title_eng convertot_1 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_2 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_3 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_4 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_5 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_6 KRTAKAN HAMAKARGI DERY TNTESUTYAN ZARGACMAN GORCYNTACUM EV KAREVORUTYUNY HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_7 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_8 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_9 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_10 KRTAKAN HAMAKARGI DERY TNTESUTYAN ZARGACMAN GORTSYNTACUM EV KAREVORUTYUNY HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_11 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_13 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTJAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTJUN@ HASARAKUTJAN KJANQUM convertot_14 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GWRC@NTACUM EV KAREVWRUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_15 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_16 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESYTYAN ZARGACMAN GORC@NTACYM EV KAREVORYTYYN@ HASARAKYTYAN KYANQYM convertot_17 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANKUM convertot_18 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM YEV KARYEVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM
Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
Ուսումնական ծանրաբեռնվածության ազդեցությունն
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h1><a name="_Toc515356505">ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</a></h1>
<p> </p>
<ol>
<li>Степанова М.И., Чайкин С.В. Гигиеническое обоснование новой структуры учебного года в школе. Гигиена и санитария, 2004; 3: 51-54.</li>
<li><strong>Дмитрев А. Д. Влияние особенностей учебной нагрузки на организм учащихся. Гигиена и санитария, 1994</strong><strong>;</strong><strong> 2: 32-35.</strong></li>
<li>Минасян С.М., Геворкян Э.С. Изменение ритма сердца, гемодинамических и психофизиологических показателей подростков при учебной нагрузке. Альманах Новые исследования, 2005; 2(9): 105-114.</li>
<li>Зорина И.Г. Влияние внутришкольных факторов на умственную работоспособность и состояние здоровья учащихся. <strong>Гигиена и санитария, </strong>2006; 3: 48-51.</li>
<li><strong>Гребняк Н.П, Щудро С.А. Адаптация старшеклассников к обучению. Гигиена и санитария, 2008</strong><strong>;</strong><strong> 1: 55-58.</strong></li>
<li><strong>Кучма В.Р., Храмцов П.И., Сотникова Е.Н. Новые подходы к интеграции профилактических и оздоровительных технологий в образовательном процессе. Гигиена и санитария, 2006: 61-64.</strong></li>
<li><strong>Ведяев Ф.П., Демидов В.А., Гаевский Ю.Г. Типологический анализ кардиогемодинамики у юношей и девушек в покое и в условиях эмоционального напряжения. Физиология человека. 1990</strong><strong>;</strong><strong> 16( 6): 113-118.</strong></li>
<li><strong>Кирюшин В.Л., Лобанов С.П., Стунеева Г.И. Динамика психофизиологических показателей у студентов. Гигиена и санитария, 2003</strong><strong>;</strong><strong> 1: 47-51.</strong></li>
<li><strong>Копосова Т.С., Чикова С.Н., Чиков А.Е. Вариабельность сердечного ритма у студентов с разным уровнем физической активности. Научные труды I съезда физиологов СНГ, Сочи, Дагомыс, 2005</strong><strong>;</strong><strong> т. 2: 274.</strong></li>
<li>Юматов Е.А., Бадиков В.И., Глазачев О.С. и др. Экзаменационный стресс – причина соматовегетативных нарушений у студентов. Сбор.тез. межд. Научно-практ. конф. М., 1999: 90-91.</li>
<li><strong>Хватова М.В. Физиологические механизмы адаптации школьников к учебной нагрузке в условиях лицея. Материалы международной научной конференции ,Физиология развития человекаե, посв. 60 летию института возрастной физиологии, Москва, Альманах. Новые исследования. 2004, 1-2: 397.</strong></li>
<li><strong>Геворкян Э.С., Адамян Ц.И., Минасян С.М. и др. Влияние физической нагрузки на кардиодинамические показатели студентов. Гигиена и санитария, 2008, 3: 56-59.</strong></li>
<li>Онищенко Г.Г. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения России. Гигиена и санитария, 2008, 2: 72-78.</li>
<li>Бурханов А.И., Хорошева Т.А. Состояние здоровья учащихся школ различного профиля. <strong>Гигиена и санитария, </strong>2006, 3: 58-61.</li>
<li><strong>Аг-оол Е.М. Исследование физического развития подростков Республики Тыва.</strong> Гигиена и санитария, 2008, 1: 67-70.</li>
<li>Чермит К.Д., Шахонова А.В., Хасанова Н.Н., Глазун Т.В. Исследование механизмов формирования, развития и сохранения психофизического здоровья учащихся в динамике обучения по инновационным образовательным и физкультурно-оздоровительным программам. Валеология, 2002, 3: 9-15.</li>
<li>Стрелец В.Б., Голикова Ж.В. Психофизиологические механизмы стресса у лиц с различной выраженностью активации. Журн. высш. нерв. Деятел., 2001, 51(2): 166-171.</li>
<li>Сухарева Л.М., Рапопорт И.К., Звездина И.В. и др. Состояние здоровья и физическая активность современных подростков. Гигиена и санитария, 2002, 3: 52-55.</li>
<li>Мирская Н.Б., Коломенская А.Н., Ляхович А.В. и др. Профилактика нарушений и заболеваний костно-мышечный системы у учащихся общеобразовательных учреждений. Гигиена и санитария, 2008, 5: 62-68.</li>
<li>Сирота Т.И. Изменение <strong>сердечного ритма при дозированной умственной нагрузке. Новые исследования по возрастной физиологии. </strong>1980, 2: 39-44.</li>
<li>Чермит К.Д., Шахонова А.В., Хасанова Н.Н., Глазун Т.В. Исследование механизмов формирования, развития и сохранения психофизического здоровья учащихся в динамике обучения по инновационным образовательным и физкультурно-оздоровительным программам. Валеология, 2002; 3: 9-15.</li>
<li><strong>Бородкина Г.В. Состояние здоровья детей старшего школьного возраста при профилированном обучении. Педиатрия, 1994</strong><strong>;</strong><strong> 4: 77-80.</strong></li>
<li>Зорина И.Г. Особенности психофизиологического статуса школьников, обучающихся в учебных завидениях разных типов. Гигиена и санитария, 2008; 3: 75-77.</li>
<li><strong>Максимова С.А., Амбурцева Н.С., Зинчук С.Ф. и др. Возростно-половые особенности состояния. </strong>Гигиена и санитария, 2008; 4: 66-69.</li>
<li><strong>Волчанский Е.И. Корреляция уровня артериального давления и физического развития детей и подростков. Вопросы охраны материнства, 1984</strong><strong>;</strong><strong> 2: 49-53.</strong></li>
<li>Рисунова С.И. Функциональное состояние сердечно-сосудистой и симпатоадреналовой систем детей младшего школьного возраста в течение учебного года: Автореф. дис. канд. биол. наук. Казань. 1989: 21с.</li>
<li><strong>Тармаева И.Ю. Особенности дисбаланса микроэлементов у детского населения в организованных коллективах. </strong>Гигиена и санитария, 2008; 5: 74-76.</li>
<li>Эрман М.В. Нефрология детского возраста в схемах и таблицах. Справочное руководство. Санкт-Петербург “Специальная литература”, 1997: 15с.</li>
<li>Соколов М.И. Биохимический контроль в спорте. М., 2003: 13 с.</li>
<li><strong>Хватова М.В. Физиологические механизмы адаптации школьников к учебной нагрузке в условиях лицея. Материалы международной научной конференции ,Физиология развития человекаե, посв. 60 летию института возрастной физиологии, Москва, Альманах. Новые исследования. 2004</strong><strong>;</strong><strong> 1-2: 397.</strong></li>
<li>Armstrong N. Kai-Maing Chan et al. Sports and Children. 1998: 50-75.</li>
<li>Ямпольская Ю.А. Научные основы стандартизации исследований и оценки физического развития детей и подростков в России. Российский педиатрический журн., 1999; 5: 10-15.</li>
<li><strong>Ушакова М.А., Ушакова М.А. Состояние здоровья школьников 15-18 лет в Москве. Гигиена и санитария, 2008</strong><strong>;</strong><strong> 5: 59-62.</strong></li>
<li><strong>Давыденко Л.А. Физическое развитие школьников образовательных учреждений Волгограда. Гигиена и санитария, 2004</strong><strong>;</strong><strong> 3: 45-47.</strong></li>
<li><strong>Пляскина И.В. Здоровье детей, обучающихся в школах нового вида. Гигиена и санитария, 2000</strong><strong>;</strong><strong>1: 62-64.</strong></li>
</ol>
<p> </p>
description_2 <p> </p>
<p><a href="#_Toc515356494">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ.. 5</a></p>
<p><a href="#_Toc515356495">ԳԼՈՒԽ 1. ԳՐԱԿԱՆ ԱԿՆԱՐԿ.. 7</a></p>
<p><a href="#_Toc515356496">1.1. Ուսումնական ծանրաբեռնվածության ազդեցությունն. 7</a></p>
<p><a href="#_Toc515356497">Աշակերտների առողջական վիճակի վրա.. 7</a></p>
<p><a href="#_Toc515356498">1.2.Աշակերտների մեզի ցուցանիշների փոփոխությունները մտահուզական լարվածության պայմաններում 13</a></p>
<p><a href="#_Toc515356499">1.3. Ուսուցման տարբեր համակարգերում սովորողների ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունները 15</a></p>
<p><a href="#_Toc515356500">ԳԼՈՒԽ 2. ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ.. 20</a></p>
<p><a href="#_Toc515356501">ԳԼՈՒԽ 3 ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ՔՆՆԱՐԿՈՒՄԸ.. 23</a></p>
<p><a href="#_Toc515356502">3.1.Ուսումնական ծանրաբեռնվածության ազդեցությունը հանրակրթական և վարժարանային ուսուցմամբ սովորող X դասարանի աշակերտների կարդիոհեմոդինամիկայի և մեզի ցուցանիշների վրա.. 23</a></p>
<p><a href="#_Toc515356503">3.2.Վարժարանում և հանրակրթական դպրոցում սովորողների մարդաչափական ցուցանիշների փոփոխությունները ուսումնական տարվա ընթացքում.. 32</a></p>
<p><a href="#_Toc515356504">Եզրակացություն. 34</a></p>
<p><a href="#_Toc515356505">ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ.. 35</a></p>
<p> </p>
title_arm Ուսումնական ծանրաբեռնվածության ազդեցությունն title_eng convertot_1 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_2 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_3 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_4 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_5 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_6 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_7 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_8 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_9 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_10 Oւsumnakan tsanrabernvatsutyan azdecutyunn convertot_11 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_13 Oւsumnakan canrabernvacutjan azdecutjunn convertot_14 Wւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_15 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_16 Oւsymnakan canrabernvacytyan azdecytyynn convertot_17 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_18 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn
Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
Ուսումնականծանրաբեռնվածությանազդեցությունն
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<ol>
<li>Степанова М.И., Чайкин С.В. Гигиеническое обоснование новой структуры учебного года в школе //Гигиена и санитария. 2004.-N 3-c. 51-54.</li>
<li>Дмитрев А. Д. Влияние особенностей учебной нагрузки на организм учащихся //Гигиена и санитария. 1994, -N2-c. 32-35.</li>
<li>Минасян С.М., Геворкян Э.С. Изменение ритма сердца, гемодинамических и психофизиологических показателей подростков при учебной нагрузке //Альманах Новые исследования. 2005.- т. 2. -N9. –c. 105-114.</li>
<li>Зорина И.Г. Влияние внутришкольных факторов на умственную работоспособность и состояние здоровья учащихся. Гигиена и санитария, 2006, 3: 48-51.</li>
<li>Гребняк Н.П, Щудро С.А. Адаптация старшеклассников к обучению. Гигиена и санитария, 2008, 1: 55-58.</li>
<li>Кучма В.Р., Храмцов П.И., Сотникова Е.Н. Новые подходы к интеграции профилактических и оздоровительных технологий в образовательном процессе. Гигиена и санитария, 2006, 3 61-64.</li>
<li>Ведяев Ф.П., Демидов В.А., Гаевский Ю.Г. Типологический анализ кардиогемодинамики у юношей и девушек в покое и в условиях эмоционального напряжения. //Физиология человека. 1990; 16( 6): 113-118.</li>
<li>Кирюшин В.Л., Лобанов С.П., Стунеева Г.И. Динамика психофизиологических показателей у студентов. Гигиена и санитария, 2003, 1: 47-51.</li>
<li>Копосова Т.С., Чикова С.Н., Чиков А.Е. Вариабельность сердечного ритма у студентов с разным уровнем физической активности. Научные труды I съезда физиологов СНГ, Сочи, Дагомыс, 2005, 2: 274-278.</li>
<li>Юматов Е.А., Бадиков В.И., Глазачев О.С. и др. Экзаменационный стресс – причина соматовегетативных нарушений у студентов. Сбор. тез. межд. Научно-практ. конф. М., 1999; 90-91.</li>
<li>Хватова М.В. Физиологические механизмы адаптации школьников к учебной нагрузке в условиях лицея. Материалы международной научной конференции «Физиология развития человека», посв. 60 летию института возрастной физиологии, Москва, Альманах. Новые исследования. 2004, 1-2: 397-400.</li>
<li>Геворкян Э.С., Адамян Ц.И., Минасян С.М. и др. Влияние физической нагрузки на кардиодинамические показатели студентов. Гигиена и санитария, 2008, 3: 56-59.</li>
<li>Онищенко Г.Г. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения России. Гигиена и санитария, 2008, 2: 72-78.</li>
<li>Бурханов А.И., Хорошева Т.А. Состояние здоровья учащихся школ различного профиля. Гигиена и санитария, 2006, 3: 58-61.</li>
<li>Аг-оол Е.М. Исследование физического развития подростков Республики Тыва. Гигиена и санитария, 2008, 1: 67-70.</li>
<li>Чермит К.Д., Шахонова А.В., Хасанова Н.Н., Глазун Т.В. Исследование механизмов формирования, развития и сохранения психофизического здоровья учащихся в динамике обучения по инновационным образовательным и физкультурно-оздоровительным программам. Валеология, 2002, 3: 9-15.</li>
<li>Стрелец В.Б., Голикова Ж.В. Психофизиологические механизмы стресса у лиц с различной выраженностью активации //Журн. высш. нерв. Деятел., 2001; 51(2): 166-171.</li>
<li>Сухарева Л.М., Рапопорт И.К., Звездина И.В. и др. Состояние здоровья и физическая активность современных подростков. Гигиена и санитария, 2002, 3: 52-55.</li>
<li>Мирская Н.Б., Коломенская А.Н., Ляхович А.В. и др. Профилактика нарушений и заболеваний костно-мышечный системы у учащихся общеобразовательных учреждений. Гигиена и санитария, 2008, 5: 62-68.</li>
<li>Сирота Т.И. Изменение сердечного ритма при дозированной умственной нагрузке. Новые исследования по возрастной физиологии. 1980, 2: 39-44.</li>
<li>Чермит К.Д., Шахонова А.В., Хасанова Н.Н., Глазун Т.В. Исследование механизмов формирования, развития и сохранения психофизического здоровья учащихся в динамике обучения по инновационным образовательным и физкультурно-оздоровительным программам. Валеология, 2002, 3: 9-15.</li>
<li>Бородкина Г.В. Состояние здоровья детей старшего школьного возраста при профилированном обучении. Педиатрия, 1994, 4: 77-80.</li>
<li>Зорина И.Г. Особенности психофизиологического статуса школьников, обучающихся в учебных завидениях разных типов. Гигиена и санитария, 2008, 3: 75-77.</li>
<li>Максимова С.А., Амбурцева Н.С., Зинчук С.Ф. и др. Возростно-половые особенности состояния. Гигиена и санитария, 2008, 4: 66-69.</li>
<li>Волчанский Е.И. Корреляция уровня артериального давления и физического развития детей и подростков. Вопросы охраны материнства, 1984, 2: 49-53.</li>
<li>Рисунова С.И. Функциональное состояние сердечно-сосудистой и симпатоадреналовой систем детей младшего школьного возраста в течение учебного года: Автореф. дис. канд. биол. наук. Казань. 1989: 21с.</li>
<li>Тармаева И.Ю. Особенности дисбаланса микроэлементов у детского населения в организованных коллективах. Гигиена и санитария, 2008, 5: 74-76.</li>
<li>Эрман М.В. Нефрология детского возраста в схемах и таблицах. Справочное руководство. Санкт-Петербург “Специальная литература”, 1997: 15с.</li>
<li>Соколов М.И. Биохимический контроль в спорте. М., 2003: 13 с.</li>
<li>Хватова М.В. Физиологические механизмы адаптации школьников к учебной нагрузке в условиях лицея. Материалы международной научной конференции «Физиология развития человека», посв. 60 летию института возрастной физиологии, Москва, Альманах. Новые исследования. 2004, 1(2): 397.</li>
<li>Armstrong N. Kai-Maing Chan et al. SportsandChildren. 1998; 2(4) 50-75.</li>
<li>Ямпольская Ю.А. Научные основы стандартизации исследований и оценки физического развития детей и подростков в России. Российский педиатрический журн., 1999, 5: 10-15.</li>
<li>Ушакова М.А., Ушакова М.А. Состояние здоровья школьников 15-18 лет в Москве. Гигиена и санитария, 2008, 5: 59-62.</li>
<li>Давыденко Л.А. Физическое развитие школьников образовательных учреждений Волгограда. Гигиена и санитария, 2004, 3: 45-47.</li>
<li>Пляскина И.В. Здоровье детей, обучающихся в школах нового вида. Гигиена и санитария, 2000, 1: 62-64.</li>
</ol>
<p> </p>
description_2 <p> </p>
<p><a href="#_Toc516659851">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ.. 5</a></p>
<p><a href="#_Toc516659852">ԳԼՈՒԽ 1. ԳՐԱԿԱՆԱԿՆԱՐԿ.. 7</a></p>
<p><a href="#_Toc516659853">1.1. Ուսումնականծանրաբեռնվածությանազդեցությունն. 7</a></p>
<p><a href="#_Toc516659854">Աշակերտներիառողջականվիճակիվրա.. 7</a></p>
<p><a href="#_Toc516659855">1.2.Աշակերտների մեզի ցուցանիշների փոփոխությունները մտահուզական լարվածության պայմաններում. 13</a></p>
<p><a href="#_Toc516659856">1.3. Ուսուցման տարբեր համակարգերում սովորողների ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունները. 15</a></p>
<p><a href="#_Toc516659857">ԳԼՈՒԽ 3. ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ՔՆՆԱՐԿՈՒՄԸ. 23</a></p>
<p><a href="#_Toc516659858">3.1.Ուսումնական ծանրաբեռնվածության ազդեցությունը հանրակրթական և վարժարանային ուսուցմամբ սովորող X դասարանի աշակերտների կարդիոհեմոդինամիկայի և մեզի ցուցանիշների վրա.. 23</a></p>
<p><a href="#_Toc516659859">3.2.Վարժարանում և հանրակրթական դպրոցում սովորողների մարդաչափական ցուցանիշների փոփոխությունները ուսումնական տարվա ընթացքում. 31</a></p>
<p><a href="#_Toc516659860">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ.. 33</a></p>
<p><a href="#_Toc516659861">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ.. 34</a></p>
<p> </p>
title_arm Ուսումնականծանրաբեռնվածությանազդեցությունն title_eng convertot_1 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_2 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_3 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_4 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_5 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_6 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_7 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_8 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_9 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_10 Oւsumnakantsanrabernvatsutyanazdecutyunn convertot_11 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_13 Oւsumnakancanrabernvacutjanazdecutjunn convertot_14 Wւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_15 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_16 Oւsymnakancanrabernvacytyanazdecytyynn convertot_17 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_18 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn
Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
ՈՒՍՈՒՄՆԱՌՈՒԹՅՈԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒՄ
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>Ներածություն ………………………………………………. ……… 2 էջ<br />
Գլուխ 1. Գնահատման հիմնախնդիրները<br />
1.1 Ուսումնառության արդյունքների գնահատում: Կրթակարգ, հիմնախնդիրները ………………………………………..…….. 7 էջ<br />
1.2 Որոշ արժանահիշատակ փաստեր գնահատման պատմությունից ………………………………………….……. 18 էջ<br />
1.3 Գնահատմանը վերաբերող արդի հիմնահարցեր և տարակարծություններ …………..……………………………20 էջ<br />
1.4 Ի±նչն է արժանի գնահատման. նպատակի որոշում: Գնահատման տեսակները ………………………………….. 25 էջ<br />
1.5 Գնահատման մեթոդները ...…….…………………………… 35 էջ<br />
1.6 Գնահատումը համագործակցային դասարանում ……….. 52 էջ<br />
Գլուխ 2. Գնահատման ժամանակակից ձևերը և չափանիշները<br />
2.1 Յուրացման չափանիշների և չափորոշիչների գնահատում, կրթակարգ, ժամանակակից մոտեցումները ……………..... 63 էջ<br />
2.2 Ինչպե±ս գնահատել գործունեությունը. Գործնական առաջադրանքների գնահատման ռուբրիկներ …………….. 70 էջ<br />
2.3 Գրավոր աշխատանքները գնահատելիս օգտագործվող հիմնական տերմինները - եզրաբառեր ……………………... 82 էջ<br />
2.4 Թղթապանակներ …………………..…………………………. 92 էջ<br />
Եզրակացություն …………………………...………………….... 100 էջ<br />
Գրականության ցանկ …………………….…………………… 102 էջ<br />
Գործնական աշխատանք</p>
title_arm ՈՒՍՈՒՄՆԱՌՈՒԹՅՈԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒՄ title_eng convertot_1 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_2 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_3 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_4 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_5 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_6 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_7 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_8 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_9 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_10 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_11 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_13 USUMNARUTJOAN ARDJUNQNERI USUMNASIRUM convertot_14 USUMNARUTYWAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_15 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_16 YSYMNARYTYOAN ARDYYNQNERI YSYMNASIRYM convertot_17 USUMNARUTYOAN ARDYUNKNERI USUMNASIRUM convertot_18 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM
Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
Սոցիալ-մանկավարժական գործունեութան ընդանուր բնութագիրը
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p>
<p> </p>
<ol>
<li>Ալեքսանյան Ա., Միջանձնային հաղորդակցման իրականացումը կրթական գործընթացում: Երևան, ԵՊՀ հրատ., 2015 (264 էջ):</li>
<li>Մանկավարժության ընդհանուր հիմունքներ (ուսումնական ձեռնարկ բուհերի համար), (խմբ.՝ Հ. Մ. Մախչանյան), Եր., 1997 (219 էջ):</li>
<li>Հարությունյան Ն. Կ., Ղազարյան Ա. Փ., Ղուկասյան Լ. Հ. Սոցիալական մանկավարժություն, Հ.:-Եր., ԵՊՀ հրատ., 2017 (336 էջ):</li>
<li>Василькова Ю. В., Василькова Т. А., Социальная педагогика: Курс лекций: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и колледжей., М., 1999 (стр. 440).</li>
<li>Василькова Ю. В., Социальная педагогика: курс лекций. Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений, М., 2004 (стр. 157).</li>
<li>Галагузова М. А. И др., Социальная педагогика, М., 2000 (стр. 416).</li>
<li>Мардахаева Л. В., Социальная педагогика: Учебник, М., Тагдарики, 2003 (стр. 49).</li>
<li>Методика и технологии работы социального педагога: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Б. А. Алмазов и др.; Под ред. М. А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева/. М.: Изд. Центр “Академия”, 2002 (стр. 192).</li>
<li>Методика и технологии работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Б. Н. Алмазова, М. А. Беляева, Н. Н. Бессонова и др.; под ред. М. А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева, 3-е изд., стер. М., 2006 (стр. 384).</li>
<li>Нибергаль Г. Групповая терапия, психодрама и ролевая игра //Психотерапия детей и подростков/ под ред. Х. Ремишмидта-М., 2000 (стр. 656).</li>
<li>Овчарова Р. А., Справочная книга социального педагогика, М., 2001 (стр. 480).</li>
<li>Певзнер М. Н., Зайчеко О. М., Горычева С. Н. Аверкин В. Н., Ширин А. Г., Петров А. В. Педагогическое консультирование. // Под ред. В. А. Сластенина и И. А. Колесниковой. Учебное пособие. М.: 2006 г. (стр. 320).</li>
<li>Социальная педагогика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: /Под ред. В. А. Никитина, М., 2000 (стр. 272).</li>
<li>Социальный педагог: Введение в профессию: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Н. Ф. Басов, В. М. Басова, А. Н. Кравченко/, М., 2006 (стр. 256).</li>
<li>Торндайк Е. Т., Принципи обучения, основанные на психологии, М., 1930 г. (стр. 90).</li>
<li>Розанова Ю. А., Социально-педагогическое консультирование детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в системе начального профессионального образования, Социальний педагог ГБОУ НПО ИСПП. № 116, С. Петербург., 2012 (стр. 12).</li>
<li>Шептенко П. А., Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. висш. пед. учеб заведений, /Под ред. В. А. Сластенина.- М.: Издательский центр <<Академия>>, 2002 (стр. 208).</li>
<li>Шишковец Т. А., Справочник социального педагога: М., 2005 (стр. 208).</li>
<li>Штинова Г. Н., Галагузова М. А., Галагузова Ю. Н., Социальная педагогика: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС; Москва; М., 2008 (стр. 447).</li>
<li>Shannon C. E., Weaver W., The mathematical theory of communication. University of lllinois Press, Urbana Champaign, 1949 (p.125).</li>
</ol>
<p style="margin-left:36.0pt"> </p>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ………………………………………………………………5</p>
<p>Գլուխ 1. ՍՈՑԻԱԼ-ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ</p>
<ol>
<li>.Սոցիալ-մանկավարժական գործունեության կառուցվածքը……………………..7</li>
<li>.Սոցիալական մանկավարժի մասնագիտական որակներն ու պաշտոնային պարտականությունները……………………………………………………………...15</li>
<li> Սոցիալ-մանկավարժական աշխատանքային գործառույթները………………..22</li>
</ol>
<p> 1.4. Սոցիալական մանկավարժի աշխատանքը հանրակրթական դպրոցում……...26</p>
<p>Գլուխ 2. ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՉԱԿԱՆ ԽՈՐՀՐԴԱՏՎՈՒԹՅԱՆ ՍՈՑԻԱԼ-ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԴՊՐՈՑՈՒՄ</p>
<p> 2.1.Դաստիարակչական խորհրդատվության բնույթը……………………………..35</p>
<p> 2.2.Դաստիարակչական խորհրդատվության տեսակների առանձնահատկությունները դպրոցում……………………………………………………41</p>
<p> 2.3.Դաստիարակչական խորհրդատվությունը դպրոցում կիրառվող սոցիալ-մանկավարժական տեխնոլոգիաների համակարգում…………………………………...47</p>
<p>Գլուխ 3. Հիմնախնդրի վերաբերյալ սոցիոլոգիական հարցումների արդյունքների վերլուծություն………………………………………………………….61</p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ…………………………………………………………..93</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ……………………………………..94</p>
<p>ՀԱՎԵԼՎԱԾ 1……………………………………………………………………96</p>
<p>ՀԱՎԵԼՎԱԾ 2……………………………………………………………………99</p>
<p>ՀԱՎԵԼՎԱԾ 3…………………………………………………………………..101</p>
<p>ՀԱՎԵԼՎԱԾ 4………………………………………………………………………………103</p>
<p> </p>
title_arm Սոցիալ-մանկավարժական գործունեութան ընդանուր բնութագիրը title_eng convertot_1 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_2 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_3 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_4 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_5 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_6 Social-mankavarjakan gorcuneutan yndanur bnutagiry convertot_7 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_8 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_9 Social-mankavarghakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_10 Social-mankavarghakan gortsuneutan yndanur bnutagiry convertot_11 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_13 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_14 Swcial-mankavarjakan gwrcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_15 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_16 Social-mankavarjakan gorcyneytan @ndanyr bnytagir@ convertot_17 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@ convertot_18 Social-mankavarjakan gorcuneutan @ndanur bnutagir@
Մագիստրոսական | Միջազգային հարաբերություններ
Ազատազրկման այլընտրանքային պատժատեսակների կիրառումը արտասահմանյան երկրներում
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ol>
<li>ԳՖՀ քրեական օրենսգիրք:</li>
<li>Հայաստանի Հանրապետության քրեական իրավունք: Ընդհանուր մաս: Խմբ. Գ. Ս. Ղազինյանի: Երևան 2007:</li>
<li>Հայաստանի Հանրապետության քրեական իրավունք: Ընդհանուր մաս: Խմբ. Գ. Ս. Ղազինյանի: Երևան 2011:</li>
<li>ՀՀ քրեական օրենսգիրք:</li>
<li>Ֆրանսիայի Հանրապետության քրեական օրենսգիրք:</li>
<li>Al-Baharna H. M. United Arab Emirates // International Encyclopedia of Comparative Law. Vol. 1. 1973.</li>
<li>Amin S.H. Legal Systems of the Gulf // Lloyd's Maritime & Commercial Law Quarterly. February. 1983.</li>
<li>Duff P., Meechan К. Punishments in Schotland.</li>
<li>Evans R. Comparing young adult and juvenile cautioning in the metropolitan police. district // The criminal law review. 1993.</li>
<li>H. Hart. Prolegomenon to the Principles of Punishment. 1960.</li>
<li>Huber B., Resulte G. Development of criminal law: an overview // European journal of crime, criminal law and criminal justice. 1995. N 4.</li>
<li>Kalmout A. M., Tak P. J. P. Sanctions-Sistem in the member-states of the Council of Europe. Part I. 1988.</li>
<li>Redden. UAE // Modern Legal Systems Cyclopedia. Vol. 5. Buffalo, 1990.</li>
<li>Reeves H. The victim support perspective // Mediation and criminal justice</li>
<li>Veevers J. Pre-court diversion for juvenile offenders// Mediation and criminal justice. Victims, offenders and community / Ed. M. Wright, B. Galaway. London, 1989.P. 71</li>
<li>А. А. Малиновский. Сравнительное правоведение в сфере уголовного права. М. 2002. С</li>
<li>Абдалла Я.Ю. Объединенные Арабские Эмираты. М., 1979 г.</li>
<li>Ансель М. Новая социальная защита (гуманистическое движение в уголовной политике. - М.: Прогресс, 1970.</li>
<li>Апарова Т. В. Суды и судебный процесс Великобритании. М., 1996.</li>
<li>Бард К. Альтернативные меры уголовного наказания// Альтернативы тюремному заключению. Материалы международной конференции. PRI, 2000.</li>
<li>Гуценко К. Ф., Головко Л. В., Фи¬лимонов Б. А. Уголовный процесс западных государств. М., 2001.</li>
<li>Дуюнов В.К. Проблемы уголовного наказания в теории, законодательстве и судебной практике: Монография. – Курск: Издательство РОСИ, 2000.</li>
<li>Егорин A.З., Исаев В.А. Объединенные Арабские Эмираты. М., 1997.</li>
<li>Крылова Н.Е. Основные черты нового Уголовного кодекса Франции. -М.:СПАРК, 1996</li>
<li>Новый уголовный кодекс Франции. М., 1993.</li>
<li>Пантелеев В. А., Козочкин И. Д., Лихачев В.А. Уголовное право развивающихся стран. М 1988.</li>
<li>Преступление и наказание в Англии, США, Франции, ФРГ, Японии. Общая часть уголовного права. - М., 1991.</li>
<li>Таганцев Н.С. Русское уголовное право. Лекции. Часть обьщая. Т.2. М., 1994.</li>
<li>Уголовное право. Обьщая часть. Под ред. А.И. Ветрова, Ю. И. Ляпунова. М., 1997.</li>
<li>Уголовное право зарубежных стран. Под ред. И. Д. Козочкина, М. 2003.</li>
<li>Уголовное право. Обьщая часть. Под ред. И.Я. Козаченко, З.А. Незнамова. М., 1998.</li>
<li>Уголовный кодекс Японии: Пер. с япон. Владивосток: Изд-во Дальневосточ. ун-та, 2000.</li>
<li>Уткина С.С. Уголовное наказание в виде штрафа. Томск: Изд-во Томского университета, 2004.</li>
<li>Филимона Б. А. Основы уголовного процесса Германии.</li>
<li>Флетчер Дж., Наумов А.В. Основные концепции современного уголовного права. М., 1998.</li>
<li>Юристы и правовые инновации в Германии и в США (сравнительный анализ) // Государство и право. 1997.</li>
</ol>
description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p><strong>Նախաբան</strong><strong>………………………………………………………………………...….2</strong></p>
<p><strong>Գլուխ</strong><strong> 1. </strong><strong>Ազատազրկման</strong> <strong>այլընտրանքային</strong> <strong>պատժատեսակների</strong> <strong>կիրառումը</strong> <strong>արտասահմանյան</strong> <strong>երկրներում</strong><strong>……………………………………...………5</strong></p>
<p><strong>1. </strong><strong>Ազատազրկման</strong> <strong>այլընտրանքային</strong> <strong>պատժատեսակները</strong> <strong>Արևմտյան</strong> <strong>Եվրոպայում</strong> <strong>և</strong> <strong>ԱՄՆ</strong><strong>-</strong><strong>ում</strong><strong>…………………………………………………………...…...5</strong></p>
<p><strong>2.</strong><strong>Ազատազրկման</strong> <strong>այլընտրանքաին</strong> <strong>պատժատեսակները</strong> <strong>Արևելյան</strong> <strong>Եվրոպայի</strong> <strong>երկրներում</strong><strong>………………………………………...…………………………………..50</strong></p>
<p><strong>3. </strong><strong>Ազատազրկման</strong> <strong>այլընտրանքային</strong> <strong>պատժատեսակները</strong> <strong>Արաբական</strong> <strong>Միացյալ</strong> <strong>Էմիրություններում</strong><strong>, </strong><strong>Չինաստանի</strong> <strong>Ժողովրդական</strong> <strong>Հանրապետությունում</strong> <strong>և</strong> <strong>Ճապոնիայում</strong><strong>……………………………………...………………………………….58</strong></p>
<p><strong>Գլուխ</strong><strong> 2. </strong><strong>Ազատազրման</strong> <strong>այլընտրանքային</strong> <strong>պատժատեսակները</strong> <strong>Հայաստանի</strong> <strong>Հանրապետությունում</strong> <strong>և</strong> <strong>դրանց</strong> <strong>կատարելագործման</strong> <strong>հիմնական</strong> <strong>ուղղությունները</strong><strong>………………………………………………………………………..74</strong></p>
<p><strong>Վերջաբան</strong><strong>………………………………………...………………………………...80</strong></p>
<p><strong>Օգտագործված</strong> <strong>գրականության</strong> <strong>և</strong> <strong>նորմատիվ</strong> <strong>իրավական</strong> <strong>ակտերի</strong> <strong>ցանկ</strong><strong>……………………………………………...…………………………………...82</strong></p>
<p> </p>
title_arm Ազատազրկման այլընտրանքային պատժատեսակների կիրառումը արտասահմանյան երկրներում title_eng convertot_1 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_2 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_3 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_4 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_5 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_6 Azatazrkman aylyntranqayin patjatesakneri kirarumy artasahmanyan erkrnerum convertot_7 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_8 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_9 Azatazrkman ayl@ntranqayin patghatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_10 Azatazrkman aylyntranqayin patghatesakneri kirarumy artasahmanyan erkrnerum convertot_11 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_13 Azatazrkman ajl@ntranqajin patjatesakneri kirarum@ artasahmanjan erkrnerum convertot_14 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_15 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_16 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarym@ artasahmanyan erkrnerym convertot_17 Azatazrkman ayl@ntrankayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum convertot_18 Azatazrkman ayl@ntranqayin patjatesakneri kirarum@ artasahmanyan erkrnerum
Մագիստրոսական | Միջազգային հարաբերություններ
Գերմանիայի Դաշնային Հանրապետության արտաքին քաղաքականության գերակայությունները 1991-2009 թվականներին
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Օգտագործված աղբյուրների և գրականության ցանկ</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>Գրականություն</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>Bierling S.G. Die Aussenpolitik der Bundesrepublik Deutschland; Normen, Akteure, Entscheidungen. – München, Wien: Oldenbourg, 2006. – 366 S.</li>
<li>Brenke G. Deutschlands neue Außenpolitik, Bund 3, Interessen und Strategien – München, 1996. 525 S.</li>
<li>Hellmann G. Handbuch zur deutschen Außenpolitik - Frankfurt am Main, 2007. 350 S.</li>
<li>Hellmann G. Deutsche Aussenpolitik: Eine Einführung Grundwissen Politik – Frankfurt am Main, 2006. 278 S.</li>
<li>Haftendorn H. Deutsche Aussenpolitik zwischen Selbstbeschränkung und Selbstbehauptung 1945-2000 – Stuttgart/München: Deutsche Verlags-Anstalt, 2001. 536 S.</li>
<li>Pfetsch F. R. Die Außenpolitik der Bundesrepublik Deutschland von Adenauer zu Merkel – München, Wilhelm Fink Verlag, 2011. 750 S.</li>
<li>Scholz L. Woyke W. Neue deutsche Aussenpolitik - Wochenschau Verlag, 2003. 145 S.</li>
<li>Stürmer M. Deutsche Interessen // Deutschlands neue Aussenpolitik. Band 1: Grundlagen. Hrsg. Von Karl Kaiser u. Hanns W. Maul.- München, 1994.- 206 S.</li>
<li>Воробьева Л.М. Внешняя политика ФРГ на пороге XXI века - Москва, РИСИ, 2000. 356 с.</li>
<li>Максимычев И. Ф. "Восточная политика" единой Германии: Итоги первого 10-летия - Москва, 2001. 72 с.</li>
<li>Мертес М. Немецкие вопросы – европейские ответы - Москва,Moscow School of Political Studies,2001. 410 с.</li>
<li>Павлов Н. В. История внешней политики Германии. От Бисмарка до Меркель - Москва, МГИМО,2012. 800 с.</li>
<li>Павлов Н. В. Внешняя политика ФРГ в постбиполярном мире – Москва, Наука, 2005. 450 с.</li>
<li>Павлов Н. В. История современной Германии 1945-2005–Москва, Астрель, 2006. 512с.</li>
</ol>
description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p>Ներածություն…………………………………………………………………… 3</p>
<p><strong><em>Գլուխ</em></strong> <strong><em>առաջին</em></strong><strong><em>.</em></strong></p>
<p><strong><em>Վերամիավորված Գերմանիայի արտաքին քաղաքականության գերակայությունները կանցլեր Հելմուտ Քոլի կառավարման տարիներին (1991-1998 թթ.)….…….. 11</em></strong></p>
<ol>
<li>Նոր մարտահրավերներ վերամիավորված Գերմանիայի արտաքին քաղաքականության համար………………………………………………………....11</li>
<li>Կանցլեր Քոլի վարած արտաքին քաղաքականության Եվրաատլանտյան վեկտորը……………………………………………………………………………….. 26</li>
<li>«Արևելյան քաղաքականության» մայրամուտը…………………………………... 37</li>
<li>ԳԴՀ-ի հարաբերությունները զարգացող երկրների հետ………………………...43</li>
</ol>
<p><strong><em>Գլուխ երկրորդ.</em></strong></p>
<p><strong><em>Գերմանիայի</em></strong> <strong><em>Դաշնային</em></strong> <strong><em>Հանրապետության</em></strong> <strong><em>արտաքին</em></strong> <strong><em>քաղաքականության</em></strong> <strong><em>գերակայությունները</em></strong> <strong><em>կանցլեր</em></strong> <strong><em>Գերհարդ</em></strong> <strong><em>Շրյոդերի</em></strong> <strong><em>կառավարման</em></strong> <strong><em>տարիներին</em></strong><strong><em> (1998-2005 </em></strong><strong><em>թթ</em></strong><strong><em>.)…………………………………………………………………………….….. 47</em></strong></p>
<p style="margin-left:35.45pt">2.1 Անցումը «Բոննի Հանրապետությունից» դեպի «Բեռլինյան Հանրապետություն»….………………………………………………………………..47</p>
<p>2.2 «Ատլանտիզմը» և միջազգային հակաահաբեկչական կոալիցիան …………….54</p>
<p>2.3 ԳԴՀ և ԵՄ. Բեռլինյան հեգեմոնիա, թե՞ Բրյուսելյան համագործակցություն…..62</p>
<p style="margin-left:35.45pt">2.4 ԳԴՀ-ի համագործակցությունը միջազգային կազմակերպությունների հետ և նրա «Օգնություն զարգացմանը» քաղաքականությունը…………………………73</p>
<p><strong><em>Գլուխ</em></strong> <strong><em>երրորդ</em></strong><strong><em>.</em></strong></p>
<p><strong><em>Գերմանիայի</em></strong> <strong><em>Դաշնային</em></strong> <strong><em>Հանրապետության</em></strong> <strong><em>արտաքին</em></strong> <strong><em>քաղաքականության</em></strong> <strong><em>գերակայությունները</em></strong> <strong><em>կանցլեր</em></strong> <strong><em>Անգելա</em></strong> <strong><em>Մերկելի</em></strong> <strong><em>կառավարման</em></strong> <strong><em>տարիներին</em></strong><strong><em> (2005-2009 </em></strong><strong><em>թթ</em></strong><strong><em>.)…………………………………………………………………………….….. 76</em></strong></p>
<p style="margin-left:35.45pt">3.1 Կդառնա՞ արդյոք Եվրամիությունը ինքնուրույն խաղացող արդի միջազգային հարաբերություններում………………………………………………………….…...76</p>
<p>3.2 «Ատլանտիզմը» և «Հետշրյոդերյան ջերմացումը»…………………………………86</p>
<p>3.3 ԳԴՀ-ի «Օգնություն զարգացմանը» քաղաքականությունը………………………94</p>
<p>3.4 ԳԴՀ-ի արտաքին քաղաքականության երրորդ (մշակութային) հենասյունը...101</p>
<p>Եզրակացություն……………………………………………………………... 110</p>
<p>Օգտագործված աղբյուրների և գրականության ցանկ…………………. 118</p>
title_arm Գերմանիայի Դաշնային Հանրապետության արտաքին քաղաքականության գերակայությունները 1991-2009 թվականներին title_eng convertot_1 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_2 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_3 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_4 Germaniayi Daznayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_5 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_6 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunnery 1991-2009 tvakannerin convertot_7 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_8 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaghaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_9 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_10 Germaniayi Dasnayin Hanrapetutyan artaqin qaghaqakanutyan gerakayutyunnery 1991-2009 tvakannerin convertot_11 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_13 Germaniaji Dashnajin Hanrapetutjan artaqin qaxaqakanutjan gerakajutjunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_14 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_15 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_16 Germaniayi Dashnayin Hanrapetytyan artaqin qaxaqakanytyan gerakayytyynner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_17 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artakin kaxakakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin convertot_18 Germaniayi Dashnayin Hanrapetutyan artaqin qaxaqakanutyan gerakayutyunner@ 1991-2009 tvakannerin
Մագիստրոսական | Միջազգային հարաբերություններ
Իմանալ ավելին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾ</strong><strong>Վ</strong><strong>ԱԾ</strong> <strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>Գիտական</strong> <strong>և</strong> <strong>վերլուծական</strong> <strong>աղբյուրներ</strong></p>
<ol>
<li> “South Caucasus in the Context of European Neighbourhood Policy”, by Audrius Poviliūnas, Central and Eastern European Online Library. Source: Lithuanian Foreign Policy Review (Lithuanian Foreign Policy Review), issue: 17 / 2006</li>
<li> “The EU in the South Caucasus: By What Means, to What Ends?”, By Mariam Dekanozishvili, Occasional Paper # 2:2004, Georgian Foundation for Strategic and International Studies, January, 2004</li>
<li>Alieva L., “EU and South Caucasus”, Bertelsmann Group for Policy Research, Center for Applied Policy Research (C.A.P) Discussion Paper, December 2006</li>
<li>Bergman, Integrationsthorian in: Lexikon der Politik, Band I, Politische Theorian, Bieter Noth’len und Rainer-def Schulthe (Hrsg). Munchen, 1995.</li>
<li>Biscop S., “The European Neighbourhood Policy (ENP), Security, and Democracy in the Context of the European Security Strategy”, Paper presented at the 49th ISA Annual Convention. “Bridging Multiple Divides” , San Francisco, 26-29 March 2008</li>
<li> Biscop S., “The European Security Strategy and the Neighbourhood Policy: A New Starting Point for a Euro-Mediterranean Security Partnership?”, Royal Institute for International Relations, Brussels, Paper presented at EUSA Ninth Biennial International ference, Austin, Texas, 31 March – 2 April 2005</li>
<li>Comunication From the Commission to the European Parliament and the Council, Com (2008) 823 Brussels., 3 December 2008, p2:</li>
<li>Council of the European Union, Presidency Conclusions 7880/1/09, Brussels,29 April 2009, p 11</li>
<li> Emerson M., Coppieters Br., Huysseune M., Kovziridze T., Noutcheva G., Tocci N., Vahl M., “Europeanization and Conflict Resolution: Case Studies from the European Periphery”, Gent, Academia press 2004</li>
<li>Joint Declaration of the Prague Eastern Partnership Summit, 8435/09 (Presse 78) May 2009, Prague</li>
<li>Kämäräinen H., “How the EU Can Contribute to Security and Stability in South Caucasus?” Baltic Defence Review; Sep 2003, Special Issue.</li>
<li> Łapczynski M., “The European Union’s Eastern Partnership: chances and Perspectives”, Caucasian Review of International Affairs, Vol. 3 (2)-Spring 2009</li>
<li>Popielawska J., “ Eastern Partnership: The Polish Perspective’’, The Constantions Karamanlis Institute for Democracy Yearbook 2010, Athens 2010, p.45</li>
<li>Popielawska J., “Perfect Together? Eastern Partnership in the Context of Other EU Initiatives in the East”, Centrum Europejskie Natolin, 6(38)2009, Warszawa</li>
<li>Press release of the council of the European Union 9559/10 Presse 106, Brussels, 10 May 2010, p 8:</li>
<li>Resolution: Case Studies Emerson M., Coppieters Br., Huysseune M., Kovziridze T., Noutcheva G., Tocci N., Vahl M., “Europeanization and Conflict from the European Periphery”, Gent, Academia press 2004</li>
<li>Schäffer S., Tolksdorf D., “The Eastern Partnership-“ENP plus” for Europe’s Eastern neighbours”, Center for Applied Policy Research. Ludwig-Maximilians-Universität Munich, No. 4 · May 2009</li>
<li>Sieglinde Gstöhl,<< A Neighbourhood Economic Community-finalite economique for the ENP>> EU Diplomacy Papers 3/2008,p.13, Bruges 2008</li>
<li> Simão L. and Freire M. Raquel, “The EU’s Neighborhood Policy and the South Caucasus: Unfolding New Patterns of Cooperation”, Caucasian Review of International Affairs, vol. 2 (4) – Autumn 2008</li>
<li>Statment by High Representative Catherine Ashton on the adoption of negotiation directives for Association Agreemnets between the EU and Armenia, Azerbaijan and Georgia, A 72/10, Brussels, 11 May 2010</li>
<li>The Europian Union and the South Caucasus., Mkrtchyan T., Huseynov T., and Gogolashvili K., Europe in Dialogue 2009/01</li>
<li>Trade and Commerical and Economic Cooperation Agreement between the Europeen Economic Cummunity, the European Coal and Steel Community and the USSR, 15.03.1990, OJ L068</li>
<li>Кочладзе М., «Вызовы и Перспективы Применения ЕПС для Грузии и ее Влияние на Развитие Страны», // Европейская Политика Нового Соседства и Южный Кавказ: Евроинтеграционные процессы как фактор нормализации армяно-турецких отношений, Материалы Международных Семинаров, 16 ноября, 2006.</li>
<li>Мурадян И., Интересы Европейского Союза на Южном Кавказе и Карабаxская проблема, , 2004, с. 53</li>
<li>Ալեքսանյան Ա. Ս., Արևմտյան ժողովրդավարությունների քաղաքական համակարգեր; Տեսություն և արդիականություն: Երևան, 2009:</li>
<li>Եվրոպայում Անվտանգության և համագործակցության կազմակերպություն: Պատմություն, Գործունեություն, և հեռանկարները: Երևան, 2005:</li>
<li>Կիրակոսյան Ա., Հայաստան- Եվրոմիություն հարաբերությունները և ԵՄ արևելյան գործընկերության ծրագիրը, Քաղաքական և մշակութային հետազոտությունների կենտրոն, վերլուծական տեղեկագրի N5- 2010, Երևան, 2010:</li>
</ol>
<p> </p>
description_2 <p> </p>
<p>Ներածություն </p>
<p>Գլուխ 1. Եվրոպական ինտեգրման էությունը</p>
<ol>
<li>Եվրոպական ինտեգրացիա հասկացությունը </li>
<li>Եվրոպական ինտեգրման հիմնական փուլերն ու մակարդակները </li>
<li>Եվրոպական ինտեգրման Հարավային Կովկասյան ձևաչափերը </li>
</ol>
<p style="margin-left:22.5pt"> </p>
<p>Գլուխ 2. Եվրոպական ինտեգրման ազգային ընթացակարգերը Հարավային Կովկասի երկրներում</p>
<p>2.1 ՀԿ- ների պարտավորությունները (ԵՄ, ԵԽ) </p>
<p>2.2 Եվրոպայում Անվտանգության և համագործակցության կազմակերպության Գործունեությունը Հարավային Կովկասում </p>
<p>դասական դրսևորումները Հարավային Կովկասի երկրների քաղաքական համակարգերում (կուսակցություններ, ՀԿ-ներ) </p>
<p>2.4. Եվրոպական ինտեգրման ինդեքսը Արևելյան գործընկերության շրջանակներում (ԱլԳ) Եզրակացություն </p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ </p>
<p> </p>
title_arm Եվրոպական ինտեգրման էությունը title_eng convertot_1 Evropakan integrman eutyun@ convertot_2 Evropakan integrman eutyun@ convertot_3 Evropakan integrman eutyun@ convertot_4 Evropakan integrman eutyun@ convertot_5 Evropakan integrman eutyun@ convertot_6 Evropakan integrman eutyuny convertot_7 Evropakan integrman eutyun@ convertot_8 Evropakan integrman eutyun@ convertot_9 Evropakan integrman eutyun@ convertot_10 Evropakan integrman eutyuny convertot_11 Evropakan integrman eutyun@ convertot_13 Evropakan integrman eutjun@ convertot_14 Evrwpakan integrman eutyun@ convertot_15 Evropakan integrman eutyun@ convertot_16 Evropakan integrman eytyyn@ convertot_17 Evropakan integrman eutyun@ convertot_18 Evropakan integrman eutyun@