Ռեֆերատ | Գրականություն
Սոցիալական և քաղաքական երգիծանքի առանձնահատկություններն ըստ Հակոբ Պարոնյանի “Մեծապատիվ մուրացկաններ” և Երվանդ Օտյանի “Ընկեր Բ. Փաջունի” վեպերի
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
1.Քեռի Թոմասի խրճիթը : Վեպ / Հ. Բիչըր Սթոու; Անգլ. թարգմ.՝ Հ. Բուջիկանյան; Առաջաբ.՝ Կ. Չուկովսկի; Խմբ.՝ Հ.Հ. Դանիելյան. - Երևան : Սովետական գրող, 1985.
2.Благовестный А.Ю. Особенности художественной системы романа Гарриет Бичер-Стоу ‘’Хижина дяди Тома’’ Иваново.2007.
3.Полонская Н.К. Творчество Гарриет Бичер-Стоу. Л. 1955.
4.Орлова Р.Д. Гарриет Бичер-Стоу. М. 1971
description_2
Ներածություն
1. ’’Քեռի Թոմի խրճիթը’’ վեպի սյուժեն և նրանում ռեալիստական տարրերը
2. Ռոմանտիկականը ‘‘Քեռի Թոմի խրճիթը’’ վեպում
Եզրակացություն
Օգտագործված գրականության ցանկ
title_arm Սոցիալական և քաղաքական երգիծանքի առանձնահատկություններն ըստ Հակոբ Պարոնյանի “Մեծապատիվ մուրացկաններ” և Երվանդ Օտյանի “Ընկեր Բ. Փաջունի” վեպերի title_eng convertot_1 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_2 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arandznahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_3 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_4 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_5 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_6 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern yst Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “Ynker B. Pajuni” veperi convertot_7 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_8 Socialakan EV qaghaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_9 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_10 Socialakan EV qaghaqakan ergitsanqi aranznahatkutyunnern yst Hakob Paronyani “Metsapativ murackanner” EV Ervand Otyani “Ynker B. Pajuni” veperi convertot_11 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_13 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutjunnern @st Hakob Paronjani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otjani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_14 Swcialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakwb Parwnyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_15 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Paghuni” veperi convertot_16 Socialakan EV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkytyynnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ myrackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajyni” veperi convertot_17 Socialakan EV kaxakakan ergicanki arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” EV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi convertot_18 Socialakan YEV qaxaqakan ergicanqi arancnahatkutyunnern @st Hakob Paronyani “Mecapativ murackanner” YEV Ervand Otyani “@nker B. Pajuni” veperi
Ռեֆերատ | Գրականություն
Տարածաժամանակային ընդգրկումները հայկական ժողովրդական հեքիաթներում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
1. Հայ ազգագրություն և բանահյուսություն, հ. 21, հ. 25, Երևան, 2000, 2008:
2. Հայ ազգաբանության և հնագիտության խնդիրներ-3, Երևան, 2007:
3. Հայ բանահյուսության քրեստոմատիա, Երևան,1974:
4. Հայկական ժողովրդական հեքիաթներ, հ. 6, Երևան,1973 :
5. Հայ ժողովրդական հեքիաթներ, Երևան, 1980:
6. Հայ ժողովրդական հեքիաթներ, առաջին գիրք, Վաղարշապատ, 1882:
7. Գրիգորյան Ռ., Հայ ժողովրդական օրորոցային և մանկական երգեր, Երևան, 1970:
8. Մեժունց. Բ., Շամշադին – Դիլիջանի խոսվածքը, Երևան, 1989:
9. Ведерникова Н., Русская народная сказка, М., 1975:
10. Рошияну Н., Традиционные формулы сказки, М., 1974:
11. http://armenianhouse.org/arev/02.html, Հայկական ժողովրդական հեքիաթներ, Երևան, 1980:
12. https://hy.wikisource.org/wiki , Հայկական ժողովրդական հեքիաթներ:
13. http://serials.flib.sci.am/openreader/jox_heqiatner_1/book/index.html#page/86/mode/2up, Հայկական ժողովրդական հեքիաթներ:
description_2
- ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ
- ՏԱՐԱԾԱԺԱՄԱՆԱԿԱՅԻՆ ԸՆԴԳՐԿՈՒՄՆԵՐԸ ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԺՈՂՈՎՐԴԱԿԱՆ ՀԵՔԻԱԹՆԵՐՈՒՄ
- ԱՄՓՈՓՈՒՄ
- ՕԳՏԱԳՈՐԾԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ
title_arm Տարածաժամանակային ընդգրկումները հայկական ժողովրդական հեքիաթներում title_eng convertot_1 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joxovrdakan heqiatnerum convertot_2 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joxovrdakan heqiatnerum convertot_3 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joxovrdakan heqiatnerum convertot_4 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joxovrdakan heqiatnerum convertot_5 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joxovrdakan heqiatnerum convertot_6 Taracajamanakayin yndgrkumnery haykakan joxovrdakan heqiatnerum convertot_7 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joxovrdakan heqiatnerum convertot_8 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joghovrdakan heqiatnerum convertot_9 Taracaghamanakayin @ndgrkumner@ haykakan ghoxovrdakan heqiatnerum convertot_10 Taratsaghamanakayin yndgrkumnery haykakan ghoghovrdakan heqiatnerum convertot_11 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joxovrdakan heqiatnerum convertot_13 Taracajamanakajin @ndgrkumner@ hajkakan joxovrdakan heqiatnerum convertot_14 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan jwxwvrdakan heqiatnerum convertot_15 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joxovrdakan heqiatnerum convertot_16 Taracajamanakayin @ndgrkymner@ haykakan joxovrdakan heqiatnerym convertot_17 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joxovrdakan hekiatnerum convertot_18 Taracajamanakayin @ndgrkumner@ haykakan joxovrdakan heqiatnerum
Դիպլոմային | Մանկավարժություն
Անընդհատ կրթության տեսական հիմքերը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
- Բարձրագույն և հետբուհական մասնագիտական կրթության մասին ՀՀ օրենք
- Կրթության մասին ՀՀ օրենք
- ՀՀ մասնագիտական կրթության բնագավառում պետական քաղաքականության զարգացման հայեցակարգային մոտեցումներ”, Երևան, 2005
- «Մեծահասակների կրթության հայեցակարգի և ռազմավարության մասին» N 53 որոշում, ընդունվել է 2005 թ.-ի դեկտեմբերի 29-ին
- ՀՀ-ում ցկյանս ուսումնառության հայեցակարգ, http://www.edu.am/DownloadFile/3178arm-Ckjanseducation.pdf
- ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԼՐԱՑՈՒՑԻՉ ԵՎ ՇԱՐՈՒՆԱԿԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 2013-2017 ԹՎԱԿԱՆՆԵՐԻ ՌԱԶՄԱՎԱՐՈՒԹՅՈՒՆ, Նախագիծ
- Ասատրյան Լ. Թ. և ուրիշ., Կրթության համակարգի կառավարման հիմունքները (մեթոդաբանություն և տեխնոլոգիա): Բուհական ձեռնարկ.- Եր.: Զանգակ-97, 2003,
- Խաչատրյան Ս. «Կրթության փիլիսոփայություն»:- Եր.: Լինգվա, 2009,- 132 էջ,
- Կարաբեկյան Ս.Բ., Քոչարյան Հ., Ինչպես պատրաստել և իրականացնել ուսանողամետ դասընթաց: Մեթոդական ուղենիշներ դասախոսների համար / Եր., 2011թ. - 44 էջ,
- Հայաստանի ազգային մրցունակության զեկույց, բարձրագույն կրթության մարտահրավերը, Տնտեսության և արժեքներ հետազոտական կենտրոն, Ե., 2010,
- Մկրտչյան Մ., Հայաստանի հանրակրթության կրթակարգը և պետական չափորոշինչները, Երևան, 26 մարտի 2004թ. «Նորավանք» գիտակրթական հիմնադրամ», http://www.noravank.am/upload/pdf/105_am.pdf
- Տեր-Հարությունյան Գ., տեղեկատվական հասարակության որոշ հարցեր, Նորավանք ԳԿՀ, 17.07.2008:
- Paul Lengrand, An Introduction to Lifelong Education, UNESCO, Paris, 1970, 99 Pages, http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00220612.1972.10671918
- UNESCO, Education For All Monitoring Report 2008, Net Enrollment Rate in primary education
- Андрейчук Н. В., Проблема непрерывного образования в контексте современной философии образования, Журнал Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта, Выпуск № 8 / 2007, http://cyberleninka.ru/article/n/problema-nepreryvnogo-obrazovaniya-v-kontekste-sovremennoy-filosofii-obrazovaniya#ixzz3plDxiF9d
- Айсмонтас Б. Б. Педагогическая психология, Москва 2004.
- Бек У., Общество риска, На пути к другому модерну, М., 2000
- Ильин Г. Л., Философия образования (идея непрерывности), М., 2002,
- История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учебное пособие для педагогических учебных заведений/ Под ред. А. И. Пискунова. — М., 2001
- Мид М., Культура и мир детства, Избранные произведения, М., 1988
- Олейникова О.Н., А.А. Муравьева, Н.М. Аксёнова, "Обучение в течение всей жизни как инструмент реализации Лиссабонской стратегии. – М.: РИО ТК им. Коняева, 2009 - 131с., http://www.cvets.ru/LLL/LLL-VET.pdf
- Философия образования, http://ruliene.bsu.ru/wp-content/uploads/abitaeva.pdf
- Хачатрян Н.. К проблеме формирования личности студента как показателя качества образования (в условиях новой парадигмы образования) //Համալսարանական կրթությունը 21-րդ դարում: ԵՊՀ 90-ամյակին նվիրված միջազգային գիտաժողովի նյութերի ժողովածու, Երևան 1-4 հոկտեմբերի, 2009.-Եր.: ԵՊՀ հրատ. 2010, 188 էջ,
կայքեր
- http://www.brusov.am/hy/structure/centers/center-of-continuing-and-life-long-education
- http://www.ysmu.am/index.php?option=com_content&view=article&id=203%3Acontinuous-medical-education-cme&catid=43&lang=am
- http://www.usel.am/index.php/am/usanox/shrjanavart/sharunakakan-krtutyun
http://www.armstat.am/file/article/soc_08_7.pdf
description_2
Ներածություն
Գլուխ 1. Կրթության փիլիսոփայության էությունը
1.1 Կրթության փիլիսոփայություն
1.2 Հետդասական փիլիսոփայությունը և անընդհատ կրթության հիմնախնդիրը
Գլուխ 2. Շարունակական կրթությունը որպես ժամանակակից կրթական հիմնական հայեցակարգ
2.1 Կրթության դերն ու նշանակությունը հետարդիական դարաշրջանում
2.2 Անընդհատ կրթության տեսական հիմքերը
Գլուխ 3. Հետազոտական մաս
Եզրակացություն
Գրականության ցանկ
title_arm Անընդհատ կրթության տեսական հիմքերը title_eng convertot_1 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_2 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_3 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_4 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_5 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_6 Anyndhat krtutyan tesakan himqery convertot_7 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_8 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_9 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_10 Anyndhat krtutyan tesakan himqery convertot_11 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_13 An@ndhat krtutjan tesakan himqer@ convertot_14 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_15 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@ convertot_16 An@ndhat krtytyan tesakan himqer@ convertot_17 An@ndhat krtutyan tesakan himker@ convertot_18 An@ndhat krtutyan tesakan himqer@
Դիպլոմային | Մանկավարժություն
Ավագ դպրոցականի ստեղծագործական մտածողության զարգացման մանկավարժական պայմանները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
1.Կառուցողական կրթության հիմունքները: Այռեքս: 2004
- Կովալյով Ն .Ե., Բ. Ֆ. Ռայսկի, Ն. Ա. Սորոկին: Մանկավարժության ներածություն, Ե., 1997
- Ձեռնարկ բանավիճողների համար: §Եվրասիա¦ բանավեճի ակումբ -Երևան, 2013
- Մխեյան Գ., Ուսուցման արդյունավետության բարձրացման նախապայմաններն ավագ դպրոցում, Մանկավարժություն, 6/2014, էջ 49-54
- Մկրտչյան Մ.: Ժամանակակից դիդակտիկայի հիմնահարցերը (ըստ Դյաչենկոյի), Մանկավարժություն, 2005/ 5, էջ 15-21
- Մկրտչյան Մ.: Ուսուցման կոլեկտիվ եղանակի իրականացման մեթոդաբա-նական, տեսական և գործնական հարցերը: Երևան, հեղինակային հրա-տարակչություն, 2011
- Ուշինսկի Կ., Ընտիր երկեր, հ1
- Պետրոսյան Հ., Մանկավարժական ժամանակակից տեխնոլոգիաներ, Ե., 2012
- Աղուզումցյան Գ., Անձնակողմնորոշիչ ուսուցման գաղափարը գործուն ուսուցման տեսության համատեքստում, Նախաշավիղ, 6/2010, էջ 19-25
- Դուդումյան Օ.: Մանկավարժական կադրերի շարունակական կրթության հիմնախնդիրը: Մանկավարժություն: 2010, N 6,
- Զոհրաբյան Ա., Հովհաննիսյան Գ. և ուրիշներ, Ուսուցման կոնստրուկտիվիստական մեթոդաբանություն, ԱՅՐԵՔՍ, Երևան, 2002
- Խանամիրյան Ի., Մանկավարժի անձնային որակները և ազդեցության հնարները արդյունավետ մանկավարժական գործընթացում, dasatu.ru/Grqer/Hogebanutyun/1.doc
- Մկրտչյան Մ.: Վ. Կ. Դյաչենկոյի դիդակտիկան որպես նոր կրթական պրակտիկայի կայացման տեսական ուղենիշ: Մանկավարժություն: 2011, N8,
- Մուրադյան Ռ., Դպրոցականների ուսումնական գործունեության մոտիվացիան, Գիտելիք 1, 2002
- Балаев А.А. Активные методы обучения. М., 2006
- Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М., 1995
- Библер В. С.. От наукоучения – к логике культур. М., 1991
- Выготский Л.С. Педология школьного возраста М.: 1996
- Зеер Э.Ф., Романцев Г.М., Личностно ориен-тированное профессиональное образование //Педагогика, 2002/3
- Кукушин В. С.. Теория и методика обучения. Ростов н/Д: Феникс, 2005,
- Плигин А.А.,Личностно-ориентированное об-разование: история ипрактика.М: 2003
- Подласый И. П.. Педагогика. Учебник. М. Высшее образование. 2006
- Полат Е. С. и др., Новые педагогические и информационные технологии в системе об-разования: Учеб. Пособие для студ. пед. Ву-зов и системы повыш. квалиф. пед. кадров, М.: изд. центр “Академия”, 2005
- Психология: учеб. для пед. училищ / В. А. Крутецкий. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1986,
- Селевко Г. К., Традиционная педагогическая технология и ее гуманистическая модернизация, М., 2005
- Ситаров В. А., ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ, Журнал “Знание. Понимание. Умение”, Выпуск № 1 / 2009 , http://cyberleninka.ru/article/n/problemnoe-obuchenie-kak-odno-iz-napravleniy-sovremennyh-tehnologiy-obucheniya
- Традиционная иерархия мыслительных процессов, http://www.intel.ru/content/dam/www/program/education/emea/ru/ru/documents/project-design1/thinking-skills/bloom-taxonomy.pdf
- Хутарской А. В, О соотношении личностно-ориентированного и человекосообрсзного типов образования, тезисы доклада. Человекосообразующее обучение // Физика в школе. –1990
- Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе /М. 2000
description_2
Ներածություն
ԳԼՈՒԽ 1. ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԸ ՀԱՆՐԱԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՈԼՈՐՏՈՒՄ
1.1 Մանկավարժական տեխնոլոգիաների էությունը
1.2 Ժամանակակից մանկավարժական տեխնոլոգիաների ներդրումը ուսուցման գործընթացում
Գլուխ 2. Ստեղծագործական մտածողության ձևավորման տեսական հիմքերը
2.1 Ավագ դպրոցականի ստեղծագործական մտածողության զարգացման մանկավարժական պայմանները
2.2 Ժամանակակից տեղեկատվական կրթական համակարգը որպես ստեղծագործական մտածողության զարգացման պայման
Գլուխ 3. Հետազոտության փորձնական մաս
Եզրակացություն
Գրականության ցանկ
title_arm Ավագ դպրոցականի ստեղծագործական մտածողության զարգացման մանկավարժական պայմանները title_eng convertot_1 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_2 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_3 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_4 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_5 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_6 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymannery convertot_7 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_8 Avag dprocakani steghcagorcakan mtacoghutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_9 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarghakan paymanner@ convertot_10 Avag dprocakani steghtsagortsakan mtatsoghutyan zargacman mankavarghakan paymannery convertot_11 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_13 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutjan zargacman mankavarjakan pajmanner@ convertot_14 Avag dprwcakani stexcagwrcakan mtacwxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_15 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_16 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxytyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_17 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@ convertot_18 Avag dprocakani stexcagorcakan mtacoxutyan zargacman mankavarjakan paymanner@
Դիպլոմային | Մանկավարժություն
Նախագծային ուսուցման տեխնոլոգիան որպես սովորողի ինքնորոշման միջոց
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
- Գալոյան Ս., Վ.Դյաչենկոյի Նոր դիդակտիկայի տեսական հիմքերը: Մանկավարժություն, 2, 2012:
- Գրիգորյան Մ., Բուհական կրթության ժամանակակից պահանջները ուսանողի անձի զարգացման տեսանկյունից, «Անձը և կրթական միջավայրը. հոգեբանամանկավարժական և մշակութային տեսանկյուններ» ուսանողական միջբուհական գիտաժողովի նյութերից, ԵՊՀ, 2011:
- Խաչատրյան Ս. «Կրթության փիլիսոփայություն»:- Եր.: Լինգվա, 2009,- 132
- Մարգարյան Մ., Կրթության որակի կառավարման գործընթացի գնահատման հիմնախնդիրները Հայաստանի Հանրապետությունում, https://mmmargaryan.wordpress.com, /2014/08/30/
- Մկրտչյան Մ., Ուսուցման կոլեկտիվ եղանակի իրականացման մեթոդաբանական, տեսական և գործնական հարցերը: Երևան, 2011:
- Նավասարդյան Ս., Սահակյան Լ, Նախագծային մեթոդը որպես սովորողների ստեղծագործական մտածողության զարգացման միջոց, Մանկավարժություն, 5/2013
- Սամվելյան Կ., Նախագծային մեթոդը՝ սովորողների ակտիվ մասնակցություն ապահովող ուսուցման մեթոդ, Մանկավարժություն, 3/2013
- Գասպարյան Ա., Պողոսյան Գ., Գրիգորյան Դ., Էկոլոգիական կրթության իրականացումը նախագծային տեխնոլոգիայի միջոցով, Մանկավարժություն, 5/2013
- 101 գաղափար նորարարական մեթոդներ կիրառող ուսուցիչների համար Պատրաստված է Microsoft Հունգարիայի կողմից Խմբագիրներ՝ Ադամ Մերենյի, Վինցե Սաբո, Աթիլլա Տակաչ, JEDLIK OKTATÁSI STÚDIÓ Բուդապեշտ, 2006թ
- Андрейчук Н. В., ПРОБЛЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ, Журнал Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта Выпуск № 8 / 2007
- Ильин Г. Л.. Научно-педагогические школы: проектный подход: Монография. М., 1999
- Кара-Мурза С. Г., Концепция «золотого миллиарда» и Новый мировой порядок, http://www.libros.am/book/read/id/25332/slug/koncepciya-zolotogo-milliarda-i-novyjj-mirovojj-poryadok
- Кастельс М., Информационная эпоxа, экономика, общество и культура,М., OSIAF 2000,
- Лебедева‚ Л. И, Е. В. Иванова. Метод проектов в продуктивном обучении, Школьные технологии.- 2002. №5. С . 116-118.
- Маркачев А. Е., Т. А. Боровских, Г. М. Чернобельская. Применение метода проектов в школьной практике, “Химия в школе”. 2007. №2.
- Мид М., Культура и мир детства, Избранные произведения, М., 1988
- Научно-исследовательская и проектная деятельность учащихся учреждений общего, начального и среднего профессионального образования: Учебное пособие // Москва: МГОУ — 2007.
- Столяренко Л. Д., Основы психологии. Издание третье, переработанное и дополненное, Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, Феникс, Ростов-на-Дону, 2000.
- Ступницкая М.А., Что такое учебный проект?, Москва, «Первое сентября» 2010.
- Тоффлер Э., Третья волна: Пер. с англ., М.: ООО Изд. АСТ, 2004.
- Хачатрян Н., К проблеме формирования личности студента как показателя качества образования (в условиях новой парадигмы образования) //Համալսարանական կրթությունը 21-րդ դարում: ԵՊՀ 90-ամյակին նվիրված միջազգային գիտաժողովի նյութերի ժողովածու, Երևան 1-4 հոկտեմբերի, 2009.-Եր.: ԵՊՀ հրատ. 2010, 188 է
- Чайка А. Н., Метод проектов в образовательном пространстве в школе, Химия в школе. 2006. №6.
- Шелканова Г. В., Проектная деятельность учащихся, “Химия: методика преподавания”. 2005. №2.
description_2
Ներածություն
Գլուխ 1. Կրթության փիլիսոփայության հիմնախնդիրները
Գլուխ 2. Նախագծային կրթության էությունը և առանձնահատկությունները
2.1 Նախագծային կրթության կիրառումը կրթության փիլիսոփայության
տեսանկյունից
2.2 Նախագծային ուսուցման տեխնոլոգիան որպես սովորողի ինքնորոշման միջոց
Գլուխ 3. Հետազոտական մաս
Եզրակացություն.
Օգտագործված գրականության ցանկ
title_arm Նախագծային ուսուցման տեխնոլոգիան որպես սովորողի ինքնորոշման միջոց title_eng convertot_1 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_2 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_3 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_4 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnorozman mijoc convertot_5 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_6 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_7 Nakhagcayin usucman tekhnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_8 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroghi inqnoroshman mijoc convertot_9 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_10 Nakhagtsayin usucman tekhnologian orpes sovoroghi inqnorosman mijoc convertot_11 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_13 Naxagcajin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_14 Naxagcayin usucman texnwlwgian wrpes swvwrwxi inqnwrwshman mijwc convertot_15 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mighoc convertot_16 Naxagcayin ysycman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_17 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inknoroshman mijoc convertot_18 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc
Կուրսային | Միջազգային հարաբերություններ
Հարյուրամյա պատերազմ
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
1. Басовска я Н. И Столетняя война 1337—1453 гг.: Учеб. пособие для сту д. вузов, об у чающихся по спец. «История».— М.: Высш. шк. 1985
2. Басовская Н. И. Столетняя война: леопард против лилии. — М.: Астрель, АСТ, 2007
3. Перруа Э. Столетняя война. Пер. с франц. М. Ю. Некрасова . - СПб . : Издательская группа <<Евразия>>, 2002
4. Истопия дипломатии под редакий Громыко, том 1, Москва, 1959
5. Истопия дипломатии под редакий В. Потемкина, том 1,Москва, 1941
6. Манфред, История Франции, 1972
7. Виппер, История средних веков, Киев, 1996
8. Всемирная история под редакий Сидорова, том 3, 1957,
9. Documents relating to the Anglo-French Negotiations of 1439 / Ed. С T. Allmand. — Camden Miscellany. L., 1972
10. The Anglo-French negotiations at Bruges 1374—1377 / Ed. E. Perroy. — Camden Miscellany. L., 1952
11. Seward D. The Hundred Years War. The Eng lish in France, 1337—1453. L., 1978
12. Anglo-Scottish Relations, 1174—1328 / Ed. E. L. Stones. L., 1965
13. Les Grands traites de la Guerre de Cent ans / Publ. E. Cosneau. P., 1889
14. Foedera, conventiones, litterae, et cujuscunque generis acta publica inter reges Angliae et alios quosvis imperatores, reges, pontifices, principes, vel com mimitates / Ed. Th. Rymer V I- Х Hagae 1739—1745
15. Walsingha m Th. Historia Anglicana. — Cronica Monasterii S. Albani / Ed. H. Rily. V. 1—II. L., 1863—1864
16. Froissart J. Chronicles of England, France. Spain / TransL D. Bouchier lord Berners. L., 1812
description_2
Նախաբան
Գլուխ I-Հարյուրամյա պատերազմի պատճառները և դիվանագիտական նախապատրաստումը
Գլուխ II-Ֆիլիպ VI Վալուայի դիվանագիտությունը(1328-1350թթ.)
Գլուխ III-Հարյուրամյա պատերազմի ավարտը և 1453թ. հաշտությունը
Վերջաբան
Օգտագործված գրականության ցանկ
title_arm Հարյուրամյա պատերազմ title_eng convertot_1 Haryuramya paterazm convertot_2 Haryuramya paterazm convertot_3 Haryuramya paterazm convertot_4 Haryuramya paterazm convertot_5 Haryuramya paterazm convertot_6 Haryuramya paterazm convertot_7 Haryuramya paterazm convertot_8 Haryuramya paterazm convertot_9 Haryuramya paterazm convertot_10 Haryuramya paterazm convertot_11 Haryuramya paterazm convertot_13 Harjuramja paterazm convertot_14 Haryuramya paterazm convertot_15 Haryuramya paterazm convertot_16 Haryyramya paterazm convertot_17 Haryuramya paterazm convertot_18 Haryuramya paterazm
Դիպլոմային | Այլ աշխատանքներ
Բրենդ իմիջ հայեցակարգի դրսևորման առանձնահատկությունները Բոնիլատ կաթնամթերքի բրենդի օրինակով
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <br>1. Ղազարյան Էդ, Գիտության Աշխարհում, 2007.<br>2. Թադևոսյան Գոհար, Որակական հետազոտություն, Երևան 2006.<br>3. Гед Томас, 4D Брендинг: взламывая корпоратиный код сетевой экономики, Aveline Finlandia-OY, Санкт-Петербург, 2000.<br>4. Дэвид Д'Алессандро, «Войны брендов. 10 правил создания непобедимой торговой марки», Нью-Йорк,2001.<br>5. Аакер Девид; Создание сильных брендов; Издательский дом Гребенникова; Москва; 2003<br>6. Имидж государства / региона в современном информационном пространстве, Материалы симпозиума 23–24 марта 2009 г., А. Д. Кривоносов, Санкт-Петербург<br>7. Капферер Жан-Ноэль, Бренд навсегда: создание, развитие, поддержка ценности бренда, Москва, Санкт-Петербург, 2007.<br>8. Карпова С. В., Брендинг, Кнопус, Москва, 2008.<br>9. Рита Клифтон, Джон Соммонз, Бренды и брендинг, Олимп-Бизнес, Москва, 2008.<br>10. Кейт Динни, Брендинг территорий. Лучшие мировые практики, Москва, 2013.<br>11. Пашутин С.Б.,Как создать национальный бренд, Москва, 2007.<br>12. Уиллер Алина; Индивидуальность бренда; Альпина бизнес; Москва; 2004.<br>13. Шарков Ф. И., Магия брнда: брендинг как маркетинговая коммуникация, Алфа-Пресс, Москва, 2006.<br>14. C. Whan Park, Bernard J. Jaworski, & Deborah J. MacInnis “Strategic Brand Concept-Image Management: October 1986<br>15. Kevin Lane Keller. Strategic Brand Management, 3rd edition.Pearson 2007.<br>16. D. Aaker, Managing Brand Equity, The Free Press, New York, NY, 1991.<br>17. James R. Gregory, Jack Wiechmann, Leveraging The Corporate Brand, New York, 1997.<br>18. Mitchel Claudia; Doօing Visual Researches; SAGE, Los Angeles, 2012.<br>19. http://my.mamul.am/am/post/3570 Հեղինակ` Հայկ Հարությունյան, Մայիսի 07 ժ․18:38.<br>20. http://armsociology.com Հեղինակ` Ստեփան Աղաբաբյան, մայիսի 27, ժ․ 14։30.<br> description_2 Բովանդակություն <br>Ներածություն ---------------------------------------------------------------------------------3<br>Գլուխ 1 Բրենդը որպես սոցիալ-տնտեսական երևույթ----------------------------------5<br><br>1․1 Բրենդ հասկացության սահմանումները և կառուցվածքը---------------------------5<br>1․2 Բրենդի դիրքավորումը- -----------------------------------------------------------------16<br>1․3 Բրենդի ուսումնասիրության տեսական մոտեցումները ----------------------------21<br><br>Գլուխ 2 Բրենդ իմիջ հայեցակարգը. բնութագիրը և մեկնաբանող ժամանակակից մոտեցումները --------------------------------------------------------------------------------25<br>2.1 Բրենդ իմիջ հայեցակարգի էությունը և սահմանումները----------------------------25<br>2․2 Բրենդ իմիջ հայեցակարգի կառուցվածքը․վիզուալ և վերբալ բաղադրիչներ------30<br><br>Գլուխ 3. Բրենդ իմիջի ուսումնասիրությունը գովազդային հոլովակներում և պոտենցիալ սպառողների ընկալումներում (Բոնիլատ կաթնամթերքի բրենդի օրինակով) -------------------------------------------------------------------------------------35<br><br>3․1 Բոնիլատ կաթնամթերքի բրենդ իմիջի ուսումնասիրությանը միտված սոցիալական հետազոտություն. մեթոդաբանական և մեթոդական մաս---------------35<br>3.2 Բոնիլատ կաթնամթերքի բրենդ իմիջի ուսումնասիրության արդյունքների վերլուծություն ---------------------------------------------------------------------------------40<br>Եզրակացություն ------------------------------------------------------------------------------46<br>Օգտագործված գրականության ցանկ-------------------------------------------------------48<br>Հավելված---------------------------------------------------------------------------------------50<br> title_arm Բրենդ իմիջ հայեցակարգի դրսևորման առանձնահատկությունները Բոնիլատ կաթնամթերքի բրենդի օրինակով title_eng convertot_1 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_2 Brend imij hayecakargi drsEVorman arandznahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_3 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_4 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_5 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_6 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunnery Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_7 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_8 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_9 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_10 Brend imij hayecakargi drsEVorman aranznahatkutyunnery Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_11 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_13 Brend imij hajecakargi drsEVorman arancnahatkutjunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_14 Brend imij hayecakargi drsEVwrman arancnahatkutyunner@ Bwnilat katnamterqi brendi orinakwv convertot_15 Brend imigh hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_16 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkytyynner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov convertot_17 Brend imij hayecakargi drsEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterki brendi orinakov convertot_18 Brend imij hayecakargi drsYEVorman arancnahatkutyunner@ Bonilat katnamterqi brendi orinakov