referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm Ժամանակակից ուսումնական տեխնոլոգիաներ title_eng convertot_1 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_2 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_3 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_4 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_5 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_6 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_7 jamanakakic usumnakan tekhnologianer convertot_8 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_9 GHamanakakic usumnakan texnologianer convertot_10 ghamanakakic usumnakan tekhnologianer convertot_11 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_13 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_14 jamanakakic usumnakan texnwlwgianer convertot_15 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_16 jamanakakic ysymnakan texnologianer convertot_17 jamanakakic usumnakan texnologianer convertot_18 jamanakakic usumnakan texnologianer

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

 

1. Ց. Սիմոնյան, Ս. Սարգսյան  հայ մանկավարժական մտքի պատմության քրեստոմատիա, գիրք 1-ին , Ե.2007
2. Ա. Խ. Մովսիսյան , Ուրվագծեր հայ դպրոցի և մանկավարժության պատմության
3. Ինտերնետային կայք ՝  http://gradaran.mskh.am/node/10789
4. Ինտերնետային կայք ՝   http://gradaran.mskh.am/node/10791

Ինտերնետային կայք՝ http://basss.asj-oa.am/7/1/1943-1(83).pdf

description_2

Բովանդակություն

 Ներածություն

 Ժան Ժակ Ռուսոյի սոցիալ-մանկավարժական •աղափարները

 Ռուսոյի սոցիալ -  քաղաքական  և  փիլիսոփայական հայացքները

 Բնական և ազատ դաստիարակություն

 Ռուսոն և նրա  ՙ Էմիլը՚

 Երեխայի  դաստիարակությունը  2-12  տարեկան  հասակը

 Երեխայի երրորդ դաստիարակության շրջանը`  12-15  տարեկան  հասակը

 15 տարեկանից մինչև  հասունություն ընկած  ժամանակաշրջանի  դաստիարակությունը

 Ջոն Լոկկի, Պեստալոցցու, Դիստերվե•ի սոցիալ- մանկավարժական հայացքների  նմանություններն ու  տարբերությունները

 Եզրակացություն՝ մտքեր և խոհեր

title_arm Ժան Ժակ Ռուսոյի սոցիալ-մանկավարժական գաղափարները title_eng convertot_1 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_2 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_3 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_4 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_5 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_6 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparnery convertot_7 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_8 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaghaparner@ convertot_9 GHan GHak Rusoyi social-mankavarghakan gaxaparner@ convertot_10 ghan ghak Rusoyi social-mankavarghakan gaghaparnery convertot_11 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_13 jan jak Rusoji social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_14 jan jak Ruswyi swcial-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_15 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_16 jan jak Rysoyi social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_17 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparner@ convertot_18 jan jak Rusoyi social-mankavarjakan gaxaparner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

1. Ե.Ս. Սարգսյան <<Խեցեգործությունը << ծափածո>> տեխնիկան հայերի մեջ:

2. Կ.Ղաֆադարյան <<Դվին քաղաքի պեղումները>> :

3. Հ.Լ.Սիմոնյան

4.  https://hy.wikipedia.org

description_2

Բովանդակություն

 

Ներածություն 

Հայաստանի խեցեգործությունը 

Խեցեգործությունը ԴԿԱ-Ի ճյուղ 

Դվինի խեցեգործությունը 

Խեցեգործության դասավանդման մեթոդիկա

Եզրակացություն 

Գրականության ցանկ

title_arm Խեցեգործություն title_eng convertot_1 Xecegorcutyun convertot_2 Xecegorcutyun convertot_3 Xecegorcutyun convertot_4 Xecegorcutyun convertot_5 Xecegorcutyun convertot_6 Xecegorcutyun convertot_7 KHecegorcutyun convertot_8 Xecegorcutyun convertot_9 Xecegorcutyun convertot_10 khecegortsutyun convertot_11 Xecegorcutyun convertot_13 Xecegorcutjun convertot_14 Xecegwrcutyun convertot_15 Xecegorcutyun convertot_16 Xecegorcytyyn convertot_17 Xecegorcutyun convertot_18 Xecegorcutyun

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

1․ Պետրովսկի      << Տարիքային հոգեբանություն>>

2․ Ջ․Ե․ Թունյան, Լ․Մ․Երիցյան     << Կրտսեր դպրոցականի հոգեբանություն>>

3․ https://hy.wikipedia.org/wiki/%D4

4․ http://my-lingvo.blogspot.am/p/blog-page_2399.html

5․ http://www.aniedu.am/magazines/2013/75-magazines2013/475-nakhashavigh-2013.html

6․ http://www.usum.am/blog/

description_2

                             Բովանդակություն

 

1.Ներածություն

2.Կրտսեր դպրոցականի ընդհանուր բնութագիր

3.Իմացական ոլորտի ձևավորում

4. Ընկալման զարգացումը

5. Ուշադրության զարգացումը

6. Հիշողության զարգացումը

7. Երևակայության զարգացում

8. Մտածողության զարգացում

9. Կրտսեր դպրոցականների մտավոր զարգացման ռեզերվների մասին

10․ Հետազոտական աշխատանք

11. Եզրակացություն

12․ Գրականության ցանկ        

title_arm Կրտսեր դպրոցականի իմացական ոլորտի ձևավորումը ուսումնական գործունեության ընթացքում title_eng convertot_1 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum convertot_2 Krtser dprocakani imacakan olorti dzEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum convertot_3 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum convertot_4 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum convertot_5 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum convertot_6 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorumy usumnakan gorcuneutyan yntacqum convertot_7 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum convertot_8 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum convertot_9 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum convertot_10 Krtser dprocakani imacakan olorti zEVavorumy usumnakan gortsuneutyan yntacqum convertot_11 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum convertot_13 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutjan @ntacqum convertot_14 Krtser dprwcakani imacakan wlwrti cEVavwrum@ usumnakan gwrcuneutyan @ntacqum convertot_15 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum convertot_16 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorym@ ysymnakan gorcyneytyan @ntacqym convertot_17 Krtser dprocakani imacakan olorti cEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntackum convertot_18 Krtser dprocakani imacakan olorti cYEVavorum@ usumnakan gorcuneutyan @ntacqum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության    ցանկ

1. Ա. Գզոյան, Տաթևի համալսարանը, Երևան  2003
2. Ց. Ռ.  Սիմոնյան  , Մանկավարժության պատմություն  , Երևան 2007թ.
3. Ս. Տ. Վարդումյան , Մանկավարժության պատմություն, Երևան 2008թ.
4. https://www.facebook.com/ARC.ArmenianResearchCenter/posts/567167513375505
5. http://hayergiteqvor.blogspot.am/2014/01/blog-post_361.html
6.   Ց.Ռ.  Սիմոնյան , Հա յմանկավարժության  պատմություն, Երևան, 2000 թ.

 

description_2

Բովանդակություն

 

Ներածություն

Գլուխ 1.  Կրթությունը հնագույն ժամանակներում

Գլուխ  1.1   Գլաձորի համալսարան

Գլուխ  1.2  Անիի համալսարան

Գլուխ 1.3    Տաթևի համալսարան

Գլուխ 1.4  Սիսի  համալսարան

Գլուխ  1.5  Կապոսի  համալսարան

Եզրակացություն

Գրականության    ցանկ

title_arm Հայկական բարձր տիպի դպրոցները և համալսարանները (Անի,Գլաձոր,Տաթև,Սիս,Կապոս) title_eng convertot_1 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_2 Haykakan bardzr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Gladzor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_3 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_4 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_5 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_6 Haykakan barcr tipi dprocnery EV hamalsarannery (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_7 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_8 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_9 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_10 Haykakan barzr tipi dprocnery EV hamalsarannery (Ani,Glazor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_11 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_13 Hajkakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_14 Haykakan barcr tipi dprwcner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacwr,TatEV,Sis,Kapws) convertot_15 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_16 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_17 Haykakan barcr tipi dprocner@ EV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatEV,Sis,Kapos) convertot_18 Haykakan barcr tipi dprocner@ YEV hamalsaranner@ (Ani,Glacor,TatYEV,Sis,Kapos)

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ  ՑԱՆԿ

 

1. Лаврова Е.В , Логопедия, Основы фонопедии М., 2007. Стр 109-144
2. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С.Волковой, С.Н. Шаховской/  Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998, стр. 197.
3. Алмазова Е. С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей, 1973 .Стр. 5

description_2

Բովանդակություն

 

Ներածություն

Գլուխ 1.Ձայնային խանգարումների ընդհանուր բնութագիրը

1. 1. Ձայնային խանգարումների էթիոպաթոգենեզի վերլուծությունը

1. 2. Ձայնի խանգարումների դասակարգումը:

         1.3. Ձայնի ֆունկցիոնալ խանգարումներ

Գլուխ 2 .Ձայնի վերականգնման համալիր մոտեցումը:

2.1  Ձայնի ֆունկցիոնալ խանգարումների վերականգնմանն ուղղված մոտեցումների վերլուծությունը 

2.2  Լոգոպեդական աշխատանքի հիմնական մոտեցումների բնութագիրը հիպո-և հիպերտոնուսային խանգարումների դեպքում   

2.3 Լոգոպեդական աշխատանքի հիմնական մոտեցումների բնութագիրը ֆոնաստենիայի դեպքում

2.4 Լոգոպեդական աշխատանքի հիմնական մոտեցումների բնութագիրը ֆունկցիոնալ աֆոնիայի դեպքում

Եզրակացություն

Օգտագործված գրականություն

title_arm Ձայնի վերականգնման հիմանական մոտեցումները ֆունկցիոնալ խանգարումների դեպքում title_eng convertot_1 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum convertot_2 DZayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum convertot_3 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum convertot_4 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum convertot_5 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum convertot_6 Cayni verakangnman himanakan motecumnery funkcional xangarumneri depqum convertot_7 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional khangarumneri depqum convertot_8 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum convertot_9 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum convertot_10 Zayni verakangnman himanakan motecumnery funkcional khangarumneri depqum convertot_11 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum convertot_13 Cajni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum convertot_14 Cayni verakangnman himanakan mwtecumner@ funkciwnal xangarumneri depqum convertot_15 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum convertot_16 Cayni verakangnman himanakan motecymner@ fynkcional xangarymneri depqym convertot_17 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depkum convertot_18 Cayni verakangnman himanakan motecumner@ funkcional xangarumneri depqum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

 

1. Ն/դ մանկավարժություն. Մարության
2. Հոգեբանություն. Արզումանյան
3. Համացանց

description_2

Բովանդակություն

 

Ներածություն

Գլուխ 1. 1.ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ   ՏԱՐԻՔԻ    ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ  ՏԱՐՐԱԿԱՆ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ

Գլուխ 2. 1. Մտածողություն

Եզրակացություն

Գրականության ցանկ

title_arm ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՏԱՐՐԱԿԱՆ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ title_eng convertot_1 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_2 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_3 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_4 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_5 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_6 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUMY convertot_7 NAKHADPROCAKAN TARIQI EREKHANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_8 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_9 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_10 NAkhADPROCAKAN TARIQI EREkhANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUMY convertot_11 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_13 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTJUNNERI ZARGACUM@ convertot_14 NAXADPRWCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_15 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_16 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACYTYYNNERI ZARGACYM@ convertot_17 NAXADPROCAKAN TARIKI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@ convertot_18 NAXADPROCAKAN TARIQI EREXANERI TARRAKAN MATEMATIKAKAN HASKACUTYUNNERI ZARGACUM@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

 

1.Логопедия: учебник для ВУЗов/под.ред. Л.С. Волковой М. 1995г. с.61

2. Логопедия: учебник для ВУЗов/под.ред. Л.С. Волковой М. 1999г. с.67

3.Համացանց

4.Դասախոսական փաթեթ

5.Ինքնուրույն աշխատանքի շրջանակներում մշակումներ

description_2

                                      Բովանդակություն      

                       

Ներածություն

Մտավոր հետամնացություն ունեցող անձանց բանավոր և գրավոր                               խոսքի առանձնահատկությունները

Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գրավոր խոսքը

Մտավոր  հետամնացություն  ունեցող  երեխաների  բանավոր  խոսքին           ներկայացվող  պահանջները

Մտավոր  հետամնացություն  ունեցող երեխաների   խոսքային զարգացման  առանձնահատկությունները

Բանավոր խոսքի զարգացման մեթոդները

Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների կարդալու հմտության  յուրացման   առանձնահատկությունները

Բառապաշարի զարգացման ուղղությամբ տարվող աշխատանքի մեթոդիկա

Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների քերականության և ուղղագրության դասավանդման մեթոդիկա

Եզրակացություն

Գրականության ցանկ

title_arm Նախադպրոցական տարիքի մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների բանավոր և գրավոր խոսքի առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkutyunner@ convertot_2 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arandznahatkutyunner@ convertot_3 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkutyunner@ convertot_4 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkutyunner@ convertot_5 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkutyunner@ convertot_6 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkutyunnery convertot_7 Nakhadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erekhaneri banavor EV gravor khosqi arancnahatkutyunner@ convertot_8 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecogh erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkutyunner@ convertot_9 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkutyunner@ convertot_10 Nakhadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecogh erekhaneri banavor EV gravor khosqi aranznahatkutyunnery convertot_11 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkutyunner@ convertot_13 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutjun unecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkutjunner@ convertot_14 Naxadprwcakan tariqi mtavwr hetamnacutyun unecwx erexaneri banavwr EV gravwr xwsqi arancnahatkutyunner@ convertot_15 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkutyunner@ convertot_16 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacytyyn ynecox erexaneri banavor EV gravor xosqi arancnahatkytyynner@ convertot_17 Naxadprocakan tariki mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor EV gravor xoski arancnahatkutyunner@ convertot_18 Naxadprocakan tariqi mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri banavor YEV gravor xosqi arancnahatkutyunner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2

Բովանդակություն

1․ Ներածություն

2․Նախադպրոցականի գործունեության հիմնական տեսակները

3․Ուշադրության զարգացումը

4․Երևակայության զարգացումը

5․ Գույնի զարգացումը ն/դ տարիքում և գույնի նշանակությունը:

6․Հետազոտական աշխատանք

7․Եզրակացություն

8․ Գրականության ցանկ

title_arm Նախադպրոցականի գործունեության հիմնական տեսակները title_eng convertot_1 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_2 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_3 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_4 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_5 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_6 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesaknery convertot_7 Nakhadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_8 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_9 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_10 Nakhadprocakani gortsuneutyan himnakan tesaknery convertot_11 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_13 Naxadprocakani gorcuneutjan himnakan tesakner@ convertot_14 Naxadprwcakani gwrcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_15 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_16 Naxadprocakani gorcyneytyan himnakan tesakner@ convertot_17 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@ convertot_18 Naxadprocakani gorcuneutyan himnakan tesakner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ  ՑԱՆԿ

 

1. Բաբանսկի                                                                      
2. Ամիրջանյան   << Մանկավարժություն >>  
3. Վարդումյան   
4. Սիմոնյան  Շ. Ս.<< Մանկավարժական տակտ >>
5. Թովմասյան Տիգրան  << Հասարակագիտություն >>
6. http://www.armedu.am/arm/files/material_files/Social%20Studies%20Assessment%20Tests%20Book.pdf
7. Ասատրյան Զ. << Դասախոսություն >>
8. http://forum.armedu.am/showthread.php/46-
9. https://www.google.am/#q=%D5%B6%D5%A5%

description_2

Բովանդակություն

ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ  ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ  ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅԱՆ  ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ,  ՁևԵՐԸ, ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ

1. Հասկացողություն ուսումնական գործընթացների վերահսկողության մասին

2.  Ուսուցման պրոցեսում վերահսկողությանը ներկայացվող մանկավարժական պահանջները

3. Վերահսկողության բովանդակությունը, տեսակները և մեթոդները

4. Վերահսկողության մեթոդները

5. Աշակերտների ուսումնական գործունեության նկատմամբ վերահսկողության կազմակերպման ձևերը

6. Ներդպրոցական վերահսկողության արդյունքների վերլուծություն

ԳՆԱՀԱ ՏՈՒՄ

1. Սովորողների գիտելիքների ընթացիկ գնահատումը

2. Սովորողների գնահատման նպատակներն ու խնդիրները

3. Գնահատման տեսակները

ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ

ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

title_arm ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅԱՆ ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ, ՁևԵՐԸ, ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ title_eng convertot_1 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_2 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, DZEVER@, METODNER@ convertot_3 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_4 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_5 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_6 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNERY, CEVERY, METODNERY convertot_7 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_8 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOGHUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_9 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_10 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOGHUTYAN TESAKNERY, ZEVERY, METODNERY convertot_11 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_13 USUCMAN ARDJUNQNERI VERAHSKOXUTJAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_14 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKWXUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METWDNER@ convertot_15 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_16 YSYCMAN ARDYYNQNERI VERAHSKOXYTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_17 USUCMAN ARDYUNKNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, CEVER@, METODNER@ convertot_18 USUCMAN ARDYUNQNERI VERAHSKOXUTYAN TESAKNER@, CYEVER@, METODNER@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

                       Օգտագործված գրականության ցանկ

1.‹‹Մանկավարժություն›› Յու.Ա. Ամիրջանյան, Ա.Ս.Սահակյան Երևան 2005թ:

2.‹‹Մանկավարժության գործունեության հիմունքներ››/դասախոսություն-ների թափեթ/ Ա.Ա.Հակոբյան Երևան 2015թ:

3.Համացանց՝ https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%88%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%AB%D5%B9

http://nor-ej.do.am/news/owsowcich_patvaber_masnagitowt'yown/2012-06-07-595

http://mocak.am/tag/%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%AB%D5%B9/

https://haykazmargaryan.wordpress.com.  h ttp://operativ.am/?p=95283/

https://www.google.am/search?q=%D5%88%D5%92%D5%8D%D5%88%D5%92%D5%91%D4%BB%D5%89&espv=2&biw=1280&bih=899&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiEqJaPy_TMAhXBtBQKHeIIAFgQsAQIGA#imgrc=H7yohJx7zRnnWM%3A

description_2

Բովանդակություն                                    

         Ներածություն                                          

Գլուխ 1. Ուսուցչի մասնագիտության նշանակությունը: Ուսուցչի մաս-նագիտական ունակությունները և որակներ: Ուսուցչի մասնագիտական  գործունեությունը

1.1 Ուսուցչի մասնագիտության նշանակությունը

1.2.Ուսուցչի մասնագիտական ունակությունները և որակներ:

1.3. Ուսուցչի մասնագիտական գործունեության ձևավորում

1.4Ուսուցչի մասնագիտական գործունության     առանձնահատկությունները

1.5.Ուսուցչի մանկավարժական վարպետություն

 1.6. Ուսուցչին ներկայացվող մանկավարժական պահանջներ

Գլուխ 2. Ուսուսչի անձնային, անհատական որակներ: Ուսուցչի      անհատական իմիջ

2.1. Ուսուսչի անձնային, անհատական որակներ:

2.1. Ուսուցչի անհատական իմիջ

Եզրակացություն

Օգտագործված գրականության ցանկ

title_arm Ուսուցչի մասնագիտական և անձնային որակները title_eng convertot_1 Oւsucchi masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_2 Oւsucchi masnagitakan EV andznayin orakner@ convertot_3 Oւsucchi masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_4 Oւsucchi masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_5 Oւsuc4i masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_6 Oւsucchi masnagitakan EV ancnayin oraknery convertot_7 Oւsucchi masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_8 Oւsucchi masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_9 Oւsucchi masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_10 Oւsuc4i masnagitakan EV anznayin oraknery convertot_11 Oւsucchi masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_13 Oւsucchi masnagitakan EV ancnajin orakner@ convertot_14 Wւsucchi masnagitakan EV ancnayin wrakner@ convertot_15 Oւsucchi masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_16 Oւsycchi masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_17 Oւsucchi masnagitakan EV ancnayin orakner@ convertot_18 Oւsucchi masnagitakan YEV ancnayin orakner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

1. Н. И. Никитина ‘’Методика и технология работы социального педагога’’ Москва 2007г
2.  В. Василькова ‘’Методика и опыт работы социального педагога’’ Москва 2001г
3. В. Василькова ‘’Социальная педагогика’’ Москва 2000г
4. Թեհմինե Կարախանյան Նախաշավիղ 3 <<2010>>
5. Համացանց

 

description_2

Բովանդակություն

 

Ներածություն

1. Օժտված երեխա հասկացության էությունը

2. Սոցիալական մանկավարժի աշխատանքի առանձնահատկությունները
         օժտված    երեխաների հետ

3. Օժտված երեխան ընտանիքում

6.Օժտված երեխաների բացահայտման մեթոդիկաներ

7.Օժտված երեխաների բացահայտման մեթոդներ

8.Դասապրոցեսի ընթացքում օժտվածության ինտելեկտուալ և
         ակադեմիական ընդունակությունների զարգացումը ուսուցանող խաղերի միջոցով

Եզրակացություն

Գրականության ցանկ

title_arm Օժտված երեխա հասկացության էությունը, սոցիալական մանկավարժի աշխատանքի առանձնահատկությունները օժտված երեխաների հետ title_eng convertot_1 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het convertot_2 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji ashxatanqi arandznahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het convertot_3 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het convertot_4 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji azxatanqi arancnahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het convertot_5 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het convertot_6 Ojtvac erexa haskacutyan eutyuny, socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunnery ojtvac erexaneri het convertot_7 Ojtvac erekha haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji ashkhatanqi arancnahatkutyunner@ ojtvac erekhaneri het convertot_8 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het convertot_9 Oghtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarghi ashxatanqi arancnahatkutyunner@ oghtvac erexaneri het convertot_10 Oghtvats erekha haskacutyan eutyuny, socialakan mankavarghi askhatanqi aranznahatkutyunnery oghtvats erekhaneri het convertot_11 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het convertot_13 Ojtvac erexa haskacutjan eutjun@, socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutjunner@ ojtvac erexaneri het convertot_14 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, swcialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het convertot_15 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het convertot_16 Ojtvac erexa haskacytyan eytyyn@, socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkytyynner@ ojtvac erexaneri het convertot_17 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji ashxatanki arancnahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het convertot_18 Ojtvac erexa haskacutyan eutyun@, socialakan mankavarji ashxatanqi arancnahatkutyunner@ ojtvac erexaneri het

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

 

1. Никитина Н. И. ‘’Методика и технология работы социального педагога’’ Москва 2007г
2.  Василькова В. ‘’Методика и опыт работы социального педагога’’ Москва 2001г
3. Василькова В. ‘’Социальная педагогика’’ Москва 2000г
4. http://aibengim.do.am/publ/mankavarjhakan/o_39_jhtvac_39_erexaner_inchpes_o_39_gnel_nranc/3-1-0-25
5. http://notebook.mskh.am/arxiv/dpir17-6.html
6. http://galatv.am/hy/interesting/7654567/

 

 

description_2

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

 

 

1.Ներածություն

2. Օժտված երեխա հասկացության էությունը

3. Սոցիալական մանկավարժի աշխատանքի առանձնահատկությունները օժտված երեխաների հետ

4. Օժտված երեխաների բացահայտման մեթոդներ

5. Դասապրոցեսի ընթացքում օժտվածության ինտելեկտուալ և ակադեմիական ընդունակությունների զարգացումը ուսուցանող խաղերի միջոցով

6. Դասապրոցեսի ընթացքում օժտվածության ինտելեկտուալ և ակադեմիական ընդունակությունների զարգացումը ուսուցանող խաղերի միջոցով

7. Եզրակացություն

8. Գրականության ցանկ

title_arm Օժտված երեխաների սոցիալականացման գործընթացի առանձնահատկությունները հանրակրթական դպրոցում title_eng convertot_1 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_2 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arandznahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_3 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_4 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_5 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_6 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorcyntaci arancnahatkutyunnery hanrakrtakan dprocum convertot_7 Ojtvac erekhaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_8 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_9 Oghtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_10 Oghtvats erekhaneri socialakanacman gortsyntaci aranznahatkutyunnery hanrakrtakan dprocum convertot_11 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_13 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutjunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_14 Ojtvac erexaneri swcialakanacman gwrc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprwcum convertot_15 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_16 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkytyynner@ hanrakrtakan dprocym convertot_17 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum convertot_18 Ojtvac erexaneri socialakanacman gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ hanrakrtakan dprocum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

 

1. Հարությունյան Ա., Նախագահի ինստիտուտը աշխարհում, Երևան, 1996
2. Аптекер Г. История американского народа: Американская революция 1763-1783. —М.: Государственное издательство иностранной литературы, 1962.,էջ 225
3. Болховитинов Н. Н. Становление русско-американских отношений, 1775—1815. М.,.1966
4. Государственный строй США» Текст. / Под ред. В.А. Савельева, А.С. Никифорова, В.П. Золотухина. М.: Юридическая литература, 1976. -328 с
5. Матвеев В.М. Дипломатическая служба США». М: Международные отношения, 1987
6. Потемкин В.П. История дипломатии. В трех томах Том 1, Москва- ОГИЗ, 1941.
7. Становление американского государства» / Отв. ред. А.А. Фурсенко. СПб., 1992.
8. Stinchcombe W. С .The American Revolution and the French Alliance. N. Y., 1969
9. Treaties and other International Acts of the United States of America: Vol. 1—8/Ed. by H. Miller. Wash., 1931—1948, vol. 2.

description_2

Բովանդակություն

 

Ներածություն

Գլուխ 1. ԱՄՆ-ի արտաքին հարաբերությունների մարմինների ձևավորման

ընթացքը և դերը

Գլուխ 2. ԱՄՆ-ի եվրոպական քաղաքականությունը

Գլուխ 3. Անգլո-ամերիկյան հարաբերությունները

Եզրակացություն

Գրականության ցանկ

title_arm ԱՄՆ-ի դիվանագիտությունը 1774-1794 թթ. title_eng convertot_1 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_2 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_3 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_4 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_5 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_6 AMN-i divanagitutyuny 1774-1794 tt. convertot_7 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_8 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_9 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_10 AMN-i divanagitutyuny 1774-1794 tt. convertot_11 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_13 AMN-i divanagitutjun@ 1774-1794 tt. convertot_14 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_15 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_16 AMN-i divanagitytyyn@ 1774-1794 tt. convertot_17 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt. convertot_18 AMN-i divanagitutyun@ 1774-1794 tt.

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm ԱՄՆ-ն ԻՐԱՔՈՒՄ. ՙԱՀԱԲԵԿՉՈՒԹՅԱՆ ԴԵՄ ՊԱՏԵՐԱԶՄԻՑ՚ ՄԻՆՉԵՎ ՙԲՌՆԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԴԵՄ ՊԱՏԵՐԱԶՄԸ՚ title_eng convertot_1 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_2 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_3 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_4 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_5 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEK4UTYAN DEM PATERAZMIC՚ MIN4EV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_6 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZMY՚ convertot_7 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_8 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_9 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_10 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEK4UTYAN DEM PATERAZMIC՚ MIN4EV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZMY՚ convertot_11 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_13 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTJAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTJAN DEM PATERAZM@՚ convertot_14 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_15 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_16 AMN-n IRAQYM. ՙAHABEKCHYTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETYTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_17 AMN-n IRAKUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚ convertot_18 AMN-n IRAQUM. ՙAHABEKCHUTYAN DEM PATERAZMIC՚ MINCHEV ՙBRNAPETUTYAN DEM PATERAZM@՚