Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Որոնման արդյունք ( - Մաթեմատիկա գտնվել է 85 նյութ)


    Դիպլոմային | Մաթեմատիկա

    Բինարական փոփոխականներ, գծային հավանական փրոբիթ և լոգիթ մոդելներ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>&nbsp;</p> <p style="margin-left:1.0cm">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p style="margin-left:1.0cm">ԳԼՈՒԽ 1&nbsp;&nbsp; ԲԻՆԱՐԱԿԱՆ&nbsp; ՓՈՓՈԽԱԿԱՆՆԵՐ. ԳԾԱՅԻՆ ՀԱՎԱՆԱԿԱՆ ՓՐՈԲԻԹ և ԼՈԳԻԹ ՄՈԴԵԼՆԵՐ</p> <p style="margin-left:1.0cm">1.1ԳԾԱՅԻՆ ՀԱՎԱՆԱԿԱՆ&nbsp; ՄՈԴԵԼ</p> <p style="margin-left:1.0cm">1.2ԹԱՔՆՎԱԾ ՓՈՓՈԽԱԿԱՆ ԲԻՆԱՐԱՅԻՆ&nbsp; ՀԱՎԱՆԱԿԱՆ&nbsp;&nbsp; ՄՈԴԵԼՈՒՄ</p> <p style="margin-left:1.0cm">1.3Առավելագույն հավանականության գնահատում<img src="file:///C:\Users\AD\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.gif" style="height:23px; width:12px" /></p> <p style="margin-left:1.0cm">1.3.1 Առավելագույն հավանականության գնահատում</p> <p style="margin-left:1.0cm">1.3.2. Y* Մասնակի փոփոխություն</p> <p style="margin-left:1.0cm">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.3.3. Pr(y=1)x) ՄԱՍՆԱԿԻ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆԸ</p> <p style="margin-left:1.0cm">1.3.4. Pr(Y=1)X)&nbsp; ԴԻՍԿՐԵՏ&nbsp;&nbsp; ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p style="margin-left:1.0cm">ԳԼՈՒԽ 2 ՎԱՐԿԱԾՆԵՐԻ ՍՏՈՒԳՈՒՄ</p> <p style="margin-left:1.0cm">2.1 Վարկածների ստուգում և ֆիթի որակ</p> <p style="margin-left:1.0cm">2.1.1. ՈՒՈԼԴԻ ՀՍՎԱՆԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՉԱՓԱԲԱԺՆԻ ԵՎ ԼԱԳՐԱՆԺԻ ԲԱԶՄԱԿԻ ՍՏՈՒԳՈՒՄՆԵՐ</p> <p style="margin-left:1.0cm">2.2&nbsp; մնացորդները և դրանց ազդեցությունը</p> <p style="margin-left:1.0cm">2.3 ֆիթի սկալյար չափ</p> <p style="margin-left:1.0cm">ԳԼՈՒԽ&nbsp; 3. ՕՐԴԻՆԱԼ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐ: ՀԱՐԱԿԻՑ ԼՈԳԻԹ և ՓՐՈԲԻԹ ՄՈԴԵԼՆԵՐ</p> <p style="margin-left:1.0cm">3.1 ԹԱՔՆՎԱԾ ՓՈՓՈԽԱԿԱՆՆԵՐՈՎ ՄՈԴԵԼԸ ՕՐԴԻՆԱԼ ՓՈՓՈԽԱԿԱՆՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ</p> <p style="margin-left:1.0cm">3,1,1 ԲԱՇԽՄԱՆ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ ԵՆԹԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ</p> <p style="margin-left:1.0cm">3,1,2 ԴԻՏԱՐԿԱԾ ԱՐԺԵՔՆԵՐԻ ՀԱՎԱՆԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ</p> <p style="margin-left:1.0cm">3,2 ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ</p> <p style="margin-left:1.0cm">3.3 ՄԵԿՆԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p style="margin-left:1.0cm">&nbsp;&nbsp; 3.3.1 y-ի մասնակի փոփոխություն.&nbsp;&nbsp;</p> <p style="margin-left:1.0cm">&nbsp;&nbsp; 3,3,2 կանխատեսած հավանականություններ,</p> <p style="margin-left:1.0cm">ԳԼՈՒԽ 4 ՆՈՄԻՆԱԼ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐ. ՄՈՒԼՏԻՆՈՄԻՆԱԼ ԼՈԳԻԹ ՄՈԴԵԼ</p> <p style="margin-left:1.0cm">4.1 Մուլտինոմինալ լոգիթ մոդել</p> <p style="margin-left:1.0cm">4.2 MNLM որպես հավանական մոդել</p> <p style="margin-left:1.0cm">4.3 Առավելագույն ճշմարտանմանության գնահատում</p> <p style="margin-left:1.0cm">4.4 Երկու օգտակար ստուգումներ</p> <p style="margin-left:1.0cm">4.5 Մեկնաբանություն</p> <p style="margin-left:1.0cm">ԳԼՈՒԽ 5 ՍԱՀՄԱՆԱՓԱԿ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐ. ԹՈԲԻԹ ՄՈԴԵԼ</p> <p style="margin-left:1.0cm">5.1 Ցենզավորված և truncated&nbsp; բաշխումներ</p> <p style="margin-left:1.0cm">5.1.1 Truncated նորմալ բաշխում</p> <p style="margin-left:1.0cm">5.1.2 Ցենզավորված նորմալ բաշխում</p> <p style="margin-left:1.0cm">5.2 Թոբիթ մոդելը ցենզավորված արդյունքների համար</p> <p style="margin-left:1.0cm">5.4 Գնահատում</p> <p style="margin-left:1.0cm">ԳԼՈՒԽ 6 ՀԱՇՎԵԼԻ ՓՈՓՈԽԱԿԱՆՆԵՐ. ՊՈՒԱՍՈՆՅԱՆ ԲԱՇԽՈՒՄ</p> <p style="margin-left:1.0cm">6.1 Պուասոնյան բաշխում</p> <p style="margin-left:1.0cm">6.2 Պուասոնյան ռեգրեսիոն մոդել</p> <p style="margin-left:1.0cm">6.3 Բացասական բինոմային ռոգրեսիոն մոդել</p> <p style="margin-left:1.0cm">&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Բինարական փոփոխականներ, գծային հավանական փրոբիթ և լոգիթ մոդելներ title_eng convertot_1 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_2 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_3 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_4 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_5 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_6 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_7 Binarakan popokhakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_8 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_9 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_10 Binarakan popokhakanner, gtsayin havanakan probit EV logit modelner convertot_11 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_13 Binarakan popoxakanner, gcajin havanakan probit EV logit modelner convertot_14 Binarakan pwpwxakanner, gcayin havanakan prwbit EV lwgit mwdelner convertot_15 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_16 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_17 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit EV logit modelner convertot_18 Binarakan popoxakanner, gcayin havanakan probit YEV logit modelner

    Կուրսային | Մաթեմատիկա

    Կոմպլեքս թվերի կիրառությունը





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

     

    1. Маркушевич А. И. Комплексные числа и конформные отображения – М.: Государственное издательство технико-теоретической литературы, 1954. – 52 с.
    2. hy.wikipedia.org/wiki/Կոմպլեքս_թիվ
    3.  Понарин Я. П. Алгебра комплексных чисел в геометрических задачах: Книга для учащихся математических классов школ, учителей и студентов педагогических вузов – М.: МЦНМО, 2004. - 160 с.
    4.  Швецов Д. От прямой Симсона до теоремы Дроз-Фарни, Квант. - №6, 2009. – с. 44-48
    5. Яглом И. М. Геометрические преобразования. Линейные и круговые преобразования. - Государственное издательство технико-теоретической литературы, 1956. – 612 с.
    6. Яглом И. М. Комплексные числа и их применение в геометрии – М.: Физматгиз, 1963. – 192 с.
    7. /www.kantiana.ru/mathematics/umk/ - Множество комплексных чисел
    8. Епихин В. Е. - Комплексные числа : методическая разработка для учащихся заочного отделения МММФ

     

    description_2

    ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ

    ԿՈՄՊԼԵՔՍ ԹՎԵՐԻ ԿԻՐԱՌՈՒԹՅՈՒՆԸ

     ԿՈՄՊԼԵՔՍ ԹՎԵՐԻ ՍԱՀՄԱՆՈՒՄԸ և ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՆՐԱՆՑ ՀԵՏ

    ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ

    ՕԳՏԱԳՈՐԾԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

    title_arm Կոմպլեքս թվերի կիրառությունը title_eng convertot_1 Kompleqs tveri kirarutyun@ convertot_2 Kompleqs tveri kirarutyun@ convertot_3 Kompleqs tveri kirarutyun@ convertot_4 Kompleqs tveri kirarutyun@ convertot_5 Kompleqs tveri kirarutyun@ convertot_6 Kompleqs tveri kirarutyuny convertot_7 Kompleqs tveri kirarutyun@ convertot_8 Kompleqs tveri kirarutyun@ convertot_9 Kompleqs tveri kirarutyun@ convertot_10 Kompleqs tveri kirarutyuny convertot_11 Kompleqs tveri kirarutyun@ convertot_13 Kompleqs tveri kirarutjun@ convertot_14 Kwmpleqs tveri kirarutyun@ convertot_15 Kompleqs tveri kirarutyun@ convertot_16 Kompleqs tveri kirarytyyn@ convertot_17 Kompleks tveri kirarutyun@ convertot_18 Kompleqs tveri kirarutyun@

    Ռեֆերատ | Մաթեմատիկա

    Գնահատման արտաքին գործընթացը կրթական ոլորտում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <ol> <li>&laquo;Գնումների մասին&raquo; Հայաստանի Հանրապետության օրենք</li> <li>&lt;&lt;ՀՀ հանրակրթական ուսումնական հաստատության գործունեության ներքին և արտաքին գնահատման չափանիշները և իրականացման կարգը հաստատելու մասին &gt;&gt; ՀՀ կառավարության որոշում 3 սեպտեմբերի 2010 թվականի N 1334-Ն</li> <li>Н.Н. Агафонова, Брехач Р.А., Жадаев Д.Н. Содержание общественного заказа системе образования: эффективные механизмы способов оформления профессиональной среде и механизмы предъявления результатов выполнения общественного заказа профессиональным сообществом. Материалы социологического исследования. Пермь, ПГПУ, 2009</li> <li>Ю.С. Авраамов, Калашников Н.П., Крылова Е.В., Хохлов Н.Г. Независимая профессиональная оценка качества образования в свете Болонской декларации // &laquo;Высшее образование в России&raquo;. 2007. № 3</li> <li>R. Donald Winkler. Strengthening Accountability in Public Education. EQUIP2 Policy Brief. Washington, D.C.: AED, 2004</li> </ol> description_2 <p>Ներածություն</p> <p>Կրթական ոլորտում արտաքին գնահատման նպատակը և խնդիրները</p> <p>Կրթական ոլորտում արտաքին գնահատման ընթացակարգը և հիմնական չափանիշները</p> <p>Եզրակացություն</p> <p>Գրականության ցանկ</p> title_arm Գնահատման արտաքին գործընթացը կրթական ոլորտում title_eng convertot_1 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_2 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_3 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_4 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_5 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_6 Gnahatman artaqin gorcyntacy krtakan olortum convertot_7 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_8 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_9 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_10 Gnahatman artaqin gortsyntacy krtakan olortum convertot_11 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_13 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_14 Gnahatman artaqin gwrc@ntac@ krtakan wlwrtum convertot_15 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_16 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortym convertot_17 Gnahatman artakin gorc@ntac@ krtakan olortum convertot_18 Gnahatman artaqin gorc@ntac@ krtakan olortum

    Ռեֆերատ | Մաթեմատիկա

    Լոգարիթմ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><br /> 1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ա.Ն.Կոլմոգորով, Ա.Մ. Աբրամով &nbsp;Հանրահաշիվ և անալիզի հիմունքներ<br /> 2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Գ.Գ. Գևորգյան, Ա.Ա. Սահակյան &nbsp;Հանրահաշիվ և մաթեմատիկական անալիզի տարրեր<br /> &nbsp;</p> description_2 <div> <p>Ներածություն&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> Լոգարիթմի սահմանումը&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> Լոգարիթմի հիմնական հատկությունները&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> Լոգարիթմական ֆունկցիա&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> Լոգարիթմական հավասարումներ&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> Լոգարիթմական անհավասարումներ&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> Եզրակացություն&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> Գրականության ցանկ&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;<br /> &nbsp;</p> </div> <p>&nbsp;</p> title_arm Լոգարիթմ title_eng convertot_1 Logaritm convertot_2 Logaritm convertot_3 Logaritm convertot_4 Logaritm convertot_5 Logaritm convertot_6 Logaritm convertot_7 Logaritm convertot_8 Logaritm convertot_9 Logaritm convertot_10 Logaritm convertot_11 Logaritm convertot_13 Logaritm convertot_14 Lwgaritm convertot_15 Logaritm convertot_16 Logaritm convertot_17 Logaritm convertot_18 Logaritm

    Ռեֆերատ | Մաթեմատիկա

    Կրկնակի ինտեգրալների կիրառումը մեխանիկայում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ol> <li>Яковлев Г.Н. Лекции по математическому анализу. Часть 2. М.: Изд-во &ldquo;Физматлит&rdquo;. 2004. 332с.</li> <li>Яковлев Г.Н. Лекции по математическому анализу. Часть 3. М.: Изд-во &ldquo;Физматлит&rdquo;. 2004. 312с.</li> <li>Сборник задач и упражнений по математическому анализу. Б.П. Демидович, издательство &ldquo;Наука&rdquo;, Москва 1972.</li> <li>Фихтенгольц Г.М. Курс дифференциального и интегрального исчисления. Т. 3. М.: Изд-во &quot;Наука&quot;. 1969. 656 с.</li> </ol> description_2 title_arm Կրկնակի ինտեգրալների կիրառումը մեխանիկայում title_eng convertot_1 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_2 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_3 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_4 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_5 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_6 Krknaki integralneri kirarumy mexanikayum convertot_7 Krknaki integralneri kirarum@ mekhanikayum convertot_8 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_9 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_10 Krknaki integralneri kirarumy mekhanikayum convertot_11 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_13 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikajum convertot_14 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_15 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_16 Krknaki integralneri kirarym@ mexanikayym convertot_17 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum convertot_18 Krknaki integralneri kirarum@ mexanikayum

    Ռեֆերատ | Մաթեմատիկա

    Հավասարումների տիպերը եվ նրանց լուծման եղանակները 7-8-րդ դասարաններում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Баш&shy;ма&shy;ков М.И. Ал&shy;геб&shy;ра 8 класс. М.: Про&shy;све&shy;ще&shy;ние. 2004 г.</li> <li>До&shy;ро&shy;фе&shy;ев Г.В., Су&shy;во&shy;ро&shy;ва С.Б., Бу&shy;ни&shy;мо&shy;вич Е.А. и др. Ал&shy;геб&shy;ра 8. 5 из&shy;да&shy;ние. М.: Про&shy;све&shy;ще&shy;ние. 2010 г.</li> <li>Ни&shy;коль&shy;ский С.М., По&shy;та&shy;пов М.А., Ре&shy;шет&shy;ни&shy;ков Н.Н., Шев&shy;кин А.В. Ал&shy;геб&shy;ра 8 класс. Учеб&shy;ник для об&shy;ще&shy;об&shy;ра&shy;зо&shy;ва&shy;тель&shy;ных учре&shy;жде&shy;ний. М.: Про&shy;све&shy;ще&shy;ние. 2006 г.</li> <li>Д.К. Фадеев и др. &quot;Задачи по алгебре для 6-8 классов&quot;, М., Просвещение, 1988</li> <li>В.В. Ткачук &quot;Математика - абитуриенту&quot;, МЦНМО, ТЕИС, 1996</li> <li>С.А.Шестаков, Е.В.Юрченко &quot;Уравнения с параметрами&quot;, СЛОГ, 1993</li> <li>Г.Я. Ястребинецкий &quot;Задачи с параметрами&quot;, М., Просвещение, 1986</li> <li>В.В. Вавилов и др. &quot;Задачи по математике. Алгебра&quot;, М., Наука, 1987</li> <li>Н.Я. Виленкин и др.&quot; Алгебра 8&quot;, М., Просвещение, 1995</li> <li>Л.И. Звавич др. &quot;Задания для проведения письменного экзамена по математике в 9 классе&quot;, М., Просвещение, 1994</li> <li>В.В. Мочалов, В.В. Сильвестров &quot;Уравнения и неравенства с параметрами&quot;, Чебоксары, Издательство Чувашского университета,2000</li> <li>А.Х. Шахмейстер &quot;Уравнения и неравенства с параметрами&quot;,С.-Петербург, Москва, 2006</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 title_arm Հավասարումների տիպերը եվ նրանց լուծման եղանակները 7-8-րդ դասարաններում title_eng convertot_1 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_2 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_3 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_4 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_5 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_6 Havasarumneri tipery ev nranc lucman exanaknery 7-8-rd dasarannerum convertot_7 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_8 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman eghanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_9 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_10 Havasarumneri tipery ev nranc lutsman eghanaknery 7-8-rd dasarannerum convertot_11 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_13 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_14 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_15 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_16 Havasarymneri tiper@ ev nranc lycman exanakner@ 7-8-rd dasarannerym convertot_17 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum convertot_18 Havasarumneri tiper@ ev nranc lucman exanakner@ 7-8-rd dasarannerum

    Ռեֆերատ | Մաթեմատիկա

    Օսցիլյատորը





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>1. Г. Гаспарян, Оценка финансовой долларизации в Республике Армения, Вестник Инженерной Академии Армении, 2012, Т. 9, N</p> <p>2, с. 297-300. 2. Գ.Գասպարյան, Դրամավարկային քաղաքականությունը էնդոգեն արժույթի փոխարինման պայմաններում, Հայաստանի Ճարտարագիտական Ակադեմիայի Լրաբեր, 2012, Հ.9., N 3, էջ 493-498:</p> <p>&nbsp;3. Գ.Գասպարյան, Փողի պահանջարկը արժույթի փոխարինման առկայության պայմաններում, Կրթությունը և Գիտությունը Արցախում, 2012 , № 1-2, էջ 24- 31:</p> <p>4. Գ.Գասպարյան, Արժույթի փոխարինման հիմնախնդիրները ՀՀ-ում, Կրթությունը և Գիտությունը Արցախում, 2012, № 3-4, էջ 82-89:</p> description_2 <p>Ներածություն</p> <p>1. Օսցիլյատորի հիմնական սկզբունքները: Պահի ցուցանիշը</p> <p>Գրականություն</p> title_arm Օսցիլյատորը title_eng convertot_1 Oscilyator@ convertot_2 Oscilyator@ convertot_3 Oscilyator@ convertot_4 Oscilyator@ convertot_5 Oscilyator@ convertot_6 Oscilyatory convertot_7 Oscilyator@ convertot_8 Oscilyator@ convertot_9 Oscilyator@ convertot_10 Oscilyatory convertot_11 Oscilyator@ convertot_13 Osciljator@ convertot_14 Oscilyatwr@ convertot_15 Oscilyator@ convertot_16 Oscilyator@ convertot_17 Oscilyator@ convertot_18 Oscilyator@

    Կուրսային | Մաթեմատիկա

    Հաջորդական մոտարկումների մեթոդը մաթեմատիկական անալիզի խնդիրներում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Գրականության&nbsp; ցանկ</strong></p> <p><strong>1</strong>. Ֆիզիկա &ndash; 7 ,8 . հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք / Էդիթ&nbsp; Պրինթ&nbsp; Երևան / 2008/</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Է. Ղազարյան ,&nbsp; Ա. Կիրակոսյան&nbsp; և&nbsp; այլն.</p> <p>Ֆիզիկա&nbsp; - 9 . &nbsp;հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք / ˝Անտարես˝&nbsp; հր.&nbsp; Երևան/2009/</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ս.Վ. Գրումով , Ն.Ա. Ռուդինա / ˝ Просвещение ˝ Москва-2005/</p> <p><strong>2</strong>. Երկրաչափություն &ndash; 7, 8, 9 .հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք / ˝ Զանգակ-97˝ Երևան-2006/ ˝ Просвещение ˝ Москва-2005/</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Լ.Ս. Աթանասյան , Վ. Ֆ. Բուդուզով&nbsp; և&nbsp; այլն /</p> <p>Երկրաչափություն-12 . հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք</p> <p>Ս.Է. Հակոբյան / Տիգրան&nbsp; Մեծ&nbsp; Երևան/2011</p> <p><strong>3</strong>. Г.М.&nbsp; Фихтенгольц/</p> <p>˝ Курс диференциального и интегрального исчисление ˝ том1.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; / издательство &laquo;наука&raquo;&nbsp; Масква 1969/&nbsp;</p> <p><strong>4</strong>. Հանրահաշիվ և Մաթեմատիկական անալիզի տարրեր-12</p> <p>հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք/Գ. Գ. Գևորգյան,Ա. Ա. Սահակյան.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; / Էդիթ&nbsp; Պրինթ&nbsp; Երևան / 2008/</p> <p>Հանրահաշիվ-9 Հ.Ս. Մելիքյան./ / Էդիթ&nbsp; Պրինթ&nbsp; Երևան / 2008/</p> <p><strong>5</strong>. Հանրակրթական&nbsp; դպրոցի&nbsp; դասագիրք/Ինֆորմատիկա-6 . Լ. Բուսովա</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;/Զանգակ Երևան 2006 /</p> <p>Ինֆորմատիկա- 9 Ս.Ս.Ավետիսյան,Ս. Վ.Դանելյան / Տիգրան&nbsp; Մեծ&nbsp; Երևան2009/</p> <p><strong>6</strong>. А.С.Барс. ˝ Что такое линейное програмирования ˝ /&laquo; физматгиз&raquo; 1959</p> <p><strong>7</strong>. Н.Я.Виленкин. ˝ Метод пследовательних приближений ˝ / &laquo;физматгиз&raquo; 1961</p> <p><strong>8</strong>. И.П.Макаров. ˝ Дополнительние главы математического анализа ˝</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; /&laquo;просвещение&raquo; 1968/</p> description_2 <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Բովանդակություն</strong></p> <p><strong>Ներածություն&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&nbsp;&nbsp; 3 </strong></p> <p><strong>&sect;1Կոշիի&nbsp; առաջին&nbsp; թեորեմը ՝&nbsp; որպես&nbsp; &laquo; Հջորդական&nbsp; մոտավորության&nbsp; մի մոթոդ&raquo;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&sect; 2 Հաջորդական&nbsp; մոտավորություններ&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ &nbsp;1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp; &nbsp;2&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp; &nbsp;3 &nbsp;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&sect; 3&nbsp; Ոչ&nbsp; բացասական&nbsp; թվից&nbsp; քառակուսի&nbsp; արմատի&nbsp; հաշվումը&nbsp; հաջորդական&nbsp; մոտավորությունների&nbsp; մեթոդով &nbsp;&nbsp;&nbsp;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp; &sect; 4 . Իտերացիաների&nbsp; մեթոդը&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.15</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Օրինակ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>&sect; 6. Հանրահաշվական&nbsp; հավասարումների&nbsp; մոտավոր&nbsp; լուծման&nbsp; Նյուտոնի&nbsp; մեթոդը&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;( Շոշափողների&nbsp; մեթոդ )&nbsp;</strong></p> <p><strong>&sect; 7 Լարերի&nbsp; մեթոդը&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Եզրակացություն&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p>&nbsp;<strong>Գրականության&nbsp; ցանկ&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p>&nbsp;</p> title_arm Հաջորդական մոտարկումների մեթոդը մաթեմատիկական անալիզի խնդիրներում title_eng convertot_1 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_2 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_3 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_4 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_5 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_6 Hajordakan motarkumneri metody matematikakan analizi xndirnerum convertot_7 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi khndirnerum convertot_8 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_9 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_10 Hajordakan motarkumneri metody matematikakan analizi khndirnerum convertot_11 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_13 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_14 Hajwrdakan mwtarkumneri metwd@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_15 Haghordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_16 Hajordakan motarkymneri metod@ matematikakan analizi xndirnerym convertot_17 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum convertot_18 Hajordakan motarkumneri metod@ matematikakan analizi xndirnerum

    Կուրսային | Մաթեմատիկա

    Չափման միավորների ուսուցման մեթոդիկան տարրական դասարաններում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Օգտագործված</strong><strong> գրականության ցանկ</strong></p> <p>Ա.ՎԱբրահամյան &lt;&lt;Աշակերտների տրամաբանական մտածողության զարգացումը մաթեմատիկայի դասերին&gt;&gt; Լույս, 1978</p> <p>2 Լ. Պ. Ալեքսանյան &lt;&lt;կրտսեր դպրոցականի մտածողության զարգացումը ուսուցման արդի պայմաներում&gt;&gt; &nbsp;Լույս, 1987</p> <p>3 Ս. Ա. Իսկանդարյան&lt;&lt;Մեծություների չափման միավորների ուսուցոջմը տարրական դասարաններում &gt;&gt;ԵՐԵՎԱՆ 1984</p> <p>4 <a href="https://hy.wikipedia.org/wik">https://hy.wikipedia.org/wik</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> description_2 <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Բովանդակություն&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>&nbsp;</p> <p>&nbsp;Գլուխ 1. Հասկացություն չափման միավորի զանգվածի մասին</p> <p>Գլուխ 2. Երկարության միավորի ուսուցումը տարրական դասարաններում</p> <p>Գլուխ 3. Մեծությունների ուսուցումը նախապատրաստական դասարանում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>եզրակացություն</p> <p>Գրականության ցանկ</p> title_arm Չափման միավորների ուսուցման մեթոդիկան տարրական դասարաններում title_eng convertot_1 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_2 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_3 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_4 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_5 4apman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_6 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_7 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_8 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_9 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_10 4apman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_11 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_13 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_14 CHapman miavwrneri usucman metwdikan tarrakan dasarannerum convertot_15 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_16 CHapman miavorneri ysycman metodikan tarrakan dasarannerym convertot_17 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum convertot_18 CHapman miavorneri usucman metodikan tarrakan dasarannerum

    Ռեֆերատ | Մաթեմատիկա

    Մակերես





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong>Դասի թեման`Մակերես (մուտքի դաս)</strong></p> <p><strong>Նպատակը</strong><strong>`</strong></p> <p><strong>1</strong><strong>.</strong><strong>Կխորանա գիտելիքները բազմապատկման գործողությունների վերաբերյալ:</strong></p> <p><strong>2. Կկարողանան կազմել խնդիրներ ըստ տրված գծապատկերի:</strong></p> <p><strong>3. Կզարգանա հիշողությունը, տրամաբանական մտածողությունը, պարզ իրավիճակներում արագ կողմնորոշվելու ունակությունը:</strong></p> <p><strong>4. Կխորանա գիտելիքները ժամանակի չափման միավորների վերաբերյալ առաջադրանքը կատարելիս:</strong></p> <p><strong>5. Կկարողանան լրացնել խաչբառը` գուշակելով ծածկագիրը:</strong></p> <p><strong>6. Աշակերտների մեջ կձևավորվի մակերես հասկացության հիմնական գաղափարը:</strong></p> <p><strong>7. Կկարողանան աշխատել խմբերով նոր յուրացրած թեմայի շուրջ:</strong></p> <p><strong>8. Կդաստիարակվի համագործակցելու կուլտուրա, կստեղծվի առողջ մրցակցություն:</strong></p> <p><strong>Դասի բնույթը` հաղորդման դաս:</strong></p> <p><strong>Դասի կահավորումը`համակարգիչ, էլ. գրատախտակ, մագնիսական գրատախտակ, խմբերով աշխատելու համար նախատեսված քարտեր:</strong></p> <p><strong>Դասի ընթացքը</strong></p> <p><strong>Ուղերձ</strong></p> <p><img src="file:///C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.emz" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Կարող եք գուշակել, թե ինչի մասին է խոսքը:</strong></p> title_arm Մակերես title_eng convertot_1 Makeres convertot_2 Makeres convertot_3 Makeres convertot_4 Makeres convertot_5 Makeres convertot_6 Makeres convertot_7 Makeres convertot_8 Makeres convertot_9 Makeres convertot_10 Makeres convertot_11 Makeres convertot_13 Makeres convertot_14 Makeres convertot_15 Makeres convertot_16 Makeres convertot_17 Makeres convertot_18 Makeres

    Ռեֆերատ | Մաթեմատիկա

    Մակերես





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong>Դասի թեման`Մակերես (մուտքի դաս)</strong></p> <p><strong>Նպատակը</strong><strong>`</strong></p> <p><strong>1</strong><strong>.</strong><strong>Կխորանա գիտելիքները բազմապատկման գործողությունների վերաբերյալ:</strong></p> <p><strong>2. Կկարողանան կազմել խնդիրներ ըստ տրված գծապատկերի:</strong></p> <p><strong>3. Կզարգանա հիշողությունը, տրամաբանական մտածողությունը, պարզ իրավիճակներում արագ կողմնորոշվելու ունակությունը:</strong></p> <p><strong>4. Կխորանա գիտելիքները ժամանակի չափման միավորների վերաբերյալ առաջադրանքը կատարելիս:</strong></p> <p><strong>5. Կկարողանան լրացնել խաչբառը` գուշակելով ծածկագիրը:</strong></p> <p><strong>6. Աշակերտների մեջ կձևավորվի մակերես հասկացության հիմնական գաղափարը:</strong></p> <p><strong>7. Կկարողանան աշխատել խմբերով նոր յուրացրած թեմայի շուրջ:</strong></p> <p><strong>8. Կդաստիարակվի համագործակցելու կուլտուրա, կստեղծվի առողջ մրցակցություն:</strong></p> <p><strong>Դասի բնույթը` հաղորդման դաս:</strong></p> <p><strong>Դասի կահավորումը`համակարգիչ, էլ. գրատախտակ, մագնիսական գրատախտակ, խմբերով աշխատելու համար նախատեսված քարտեր:</strong></p> <p><strong>Դասի ընթացքը</strong></p> <p><strong>Ուղերձ</strong></p> <p><img src="file:///C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.emz" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Կարող եք գուշակել, թե ինչի մասին է խոսքը:</strong></p> title_arm Մակերես title_eng convertot_1 Makeres convertot_2 Makeres convertot_3 Makeres convertot_4 Makeres convertot_5 Makeres convertot_6 Makeres convertot_7 Makeres convertot_8 Makeres convertot_9 Makeres convertot_10 Makeres convertot_11 Makeres convertot_13 Makeres convertot_14 Makeres convertot_15 Makeres convertot_16 Makeres convertot_17 Makeres convertot_18 Makeres

    Կուրսային | Մաթեմատիկա

    Խնդրի լուծումը ζ և ψ փոփոխականներով





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</p> <p>1.Նավյե-Ստոքսի հավասարումների լուծումը մրրիկ-հոսք փոփոխականներով &hellip;&hellip;</p> <p>2. Խնդրի լուծումը &zeta; և &psi; փոփոխականներով&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p> <p>3.Խնդրի լուծման ներկայացումը Wolfram Mathematica ծրագրի միջոցով&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..</p> <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ&nbsp; ՑԱՆԿ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Խնդրի լուծումը ζ և ψ փոփոխականներով title_eng convertot_1 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_2 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_3 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_4 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_5 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_6 Xndri lucumy ζ EV ψ popoxakannerov convertot_7 KHndri lucum@ ζ EV ψ popokhakannerov convertot_8 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_9 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_10 khndri lutsumy ζ EV ψ popokhakannerov convertot_11 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_13 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_14 Xndri lucum@ ζ EV ψ pwpwxakannerwv convertot_15 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_16 Xndri lycym@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_17 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_18 Xndri lucum@ ζ YEV ψ popoxakannerov

    Մագիստրոսական | Մաթեմատիկա

    ` Քելիի թեորեմը հանրահաշվական համակարգերի համար





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականություն</strong>.</p> <ol> <li>ՄովսիսյանՅու. Մ., Բարծրագույն հանրահաշիվ և թվերի տեսություն, Երևան, 2008.</li> <li>ՄիքայելյանՀ.Ս., Բարծրագույնհանրահաշվիդասընթաց, Երևան, 2004</li> <li>Աթաբեկյան Վ.Ս., Հանրահաշվիներածութուն,&nbsp; Երևան, 2005</li> <li>Белоусов В.Д, Основы теории квазигрупп и луп, &ldquo;Наука&rdquo;, М., 1975</li> <li>Клиффорд А., Престон. Г., Алгебраическая теория полугрупп, &ldquo;Мир&rdquo;, М., 1972.</li> <li>Курош A.Г., Лекции по общей алгебре, Москва, 1975</li> <li>Фадеев Д.К., Сборник задач по высшей алгебре, Москва, 1984</li> <li>Нечаев В.А.,&nbsp; Задачник-практикум по алгебре, Москва, 1983.</li> <li>Варпаховский Ф.Л., Солодовников А.С., Задачник-практикум по алгебре, Москва, 1982.</li> <li>Икрамов Х.Д., Задачник по линейной алгебре, Москва, 1975.</li> <li>Винберг Э.,Б.,Курс алгебры, Москва, 2002.</li> <li>Проскуряков И.В, Сборник задач по линейной алгебре, Москва, 1966</li> <li>Фадеев Д.К., Лекции по&nbsp; алгебре, Москва, 1984</li> <li>Кострикин А.И., Введение в алгебру, Москва, 1977</li> <li>&nbsp;H. S. Vandiver, Note on a simple type of algebra in which cancellation law of addition does not hold, Bull. Amer. Math. Soc., 40(1934), 914920.</li> <li>A.E.Guterman, Handbook of Algebrа,Москва,2009</li> <li>Yu.M. Movsisyan, Higher algebra and number theory, Yerevan, 2008</li> <li>А.Г Куроша&nbsp; &ldquo;Лекции по общей алгебре&rdquo;,Москва, 1974&nbsp;</li> <li>Абрамян Л.Р, О всложение полуколец, մաթեմատիկան բարձրագույն դպրոցում, Ճարտարագետ Երևան 2014</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p> <p>Ներածություն</p> <p><strong>1. Նախնական գաղափարներ և արդյունքներ: Օրինակներ</strong></p> <p>&nbsp;<strong>&sect;2. Քելիի թեորեմը </strong><strong>կիսախմբերի</strong> <strong>համար&nbsp;</strong></p> <p><strong>&sect;3. Քելիի թեորեմ </strong><strong>խմբերի</strong> <strong>համար</strong></p> <p><strong>&sect;4. Քելիի թեորեմ կիսաօղակների համար&nbsp;</strong></p> <p><strong>Եզրակացություն&nbsp;</strong></p> <p><strong>Գրականություն</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm ` Քելիի թեորեմը հանրահաշվական համակարգերի համար title_eng convertot_1 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_2 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_3 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_4 ` Qelii teorem@ hanrahazvakan hamakargeri hamar convertot_5 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_6 ` Qelii teoremy hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_7 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_8 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_9 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_10 ` Qelii teoremy hanrahasvakan hamakargeri hamar convertot_11 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_13 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_14 ` Qelii tewrem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_15 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_16 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_17 ` Kelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar convertot_18 ` Qelii teorem@ hanrahashvakan hamakargeri hamar

    Մագիստրոսական | Մաթեմատիկա

    Բացարձակ պինդ մարմնի պտտական շարժման օպտիմալ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Գրականություն</p> <ol> <li>Бухгольц Н.Н. Основной курс теоретической механики.&nbsp; 1972г.</li> <li>Ляпунов А.М. Общая задача об устойчивости движения.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; М.-А.:Госмехниздам, 1950г.</li> <li>Албрехт Э.Г., Шелементев Г.С.&nbsp; Лекции по теории стабилизации.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Свердловск, 1972г.</li> <li>Меркин Д.Р. Введение в теорию устойчивости движения.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Москва, 1987г.</li> <li>Малкин И.Г. Теория устойчивости движения. Москва, 1966г.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Բովանդակություն</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ներածություն</p> <ol> <li>Խնդրի դրվածքը և շարժման հավասարումները</li> <li>Շարժման կայունության ուսումնասիրությունը</li> <li>Բացարձակ պինդ մարմնի պտտական շարժման լրիվ&nbsp;&nbsp;ղեկավարելիությունը</li> <li>Բացարձակ պինդ մարմնի պտտական շարժման օպտիմալ&nbsp;&nbsp; ստաբիլիզացիան</li> </ol> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Գրականություն</p> title_arm Բացարձակ պինդ մարմնի պտտական շարժման օպտիմալ title_eng convertot_1 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_2 Bacardzak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_3 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_4 Bacarcak pind marmni pttakan zarjman optimal convertot_5 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_6 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_7 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_8 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_9 Bacarcak pind marmni pttakan sharghman optimal convertot_10 Bacarzak pind marmni pttakan sarghman optimal convertot_11 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_13 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_14 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_15 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_16 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_17 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal convertot_18 Bacarcak pind marmni pttakan sharjman optimal

    Ռեֆերատ | Մաթեմատիկա

    Ինվերսիա (հակադարձում)





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li><strong>Հարությունյան&nbsp; Ս. Ք , Երկրաչափություն&nbsp; ,&nbsp; մաս I ,Երևան , </strong></li> </ol> <p><strong>&laquo; Աստղիկ &raquo;գրատուն , 2011թ. </strong></p> <ol> <li><strong>Հարությունյան&nbsp; Ս. Ք , Տոպոլոգիայի&nbsp;&nbsp; և&nbsp;&nbsp; դիֆերենցիալ&nbsp;&nbsp; երկրաչափության&nbsp;&nbsp; տարրեր ,&nbsp; Երևան , &laquo; Աստղիկ &raquo;&nbsp; գրատուն , 2013թ. </strong></li> </ol> description_2 <p>&nbsp;</p> <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>1. Բազմությունների&nbsp;&nbsp; ձեվափոխություններ</strong></p> <p><strong>2.&nbsp; Ինվերսիա&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (հակադարձում)</strong></p> <p><strong>3.&nbsp; Շրջանային&nbsp;&nbsp;&nbsp; հարթության&nbsp;&nbsp; երկրաչափություն</strong></p> <p><strong>4.&nbsp; Գրականություն</strong></p> <p>&nbsp;</p> title_arm Ինվերսիա (հակադարձում) title_eng convertot_1 Inversia (hakadarcum) convertot_2 Inversia (hakadardzum) convertot_3 Inversia (hakadarcum) convertot_4 Inversia (hakadarcum) convertot_5 Inversia (hakadarcum) convertot_6 Inversia (hakadarcum) convertot_7 Inversia (hakadarcum) convertot_8 Inversia (hakadarcum) convertot_9 Inversia (hakadarcum) convertot_10 Inversia (hakadarzum) convertot_11 Inversia (hakadarcum) convertot_13 Inversia (hakadarcum) convertot_14 Inversia (hakadarcum) convertot_15 Inversia (hakadarcum) convertot_16 Inversia (hakadarcym) convertot_17 Inversia (hakadarcum) convertot_18 Inversia (hakadarcum)

     

    Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի